Klimato kaitos eksperimentai

11.00–12.30, lapkričio 22 d., 1. Ekologijos laboratorija Organizuoja: Kauno Jurgio Dobkevičiaus progimnazija, Všį Vilniaus privati gimnazija

Globalus klimato atšilimas ir jo sukeliami padariniai buvo žinomi jau praeitame amžiuje, tačiau tikrai nedaug kas ėmėsi iniciatyvos kažką pakeisti. Dažnai mintys apie aplinkos saugojimą baigdavosi tik siūlymu rūšiuoti atliekas. Tačiau dabar kalbama, jog kiekvienas turime „perkrauti“ savo mąstymą ir iš esmės pakeisti elgesį, kad sumažėtų Žemės planetai keliamas pavojus, o ateityje ją matytume kupiną Read more about Klimato kaitos eksperimentai[…]

Nepaprasti paprasti žaislai

13.00–13.45, lapkričio 22 d., 1. Ekologijos laboratorija Organizuoja: Kauno Jurgio Dobkevičiaus progimnazija, Všį Vilniaus privati gimnazija

Atsižvelgdami į šių dienų aktualijas klimato kaitos ir atsakingo vartojimo klausimais, siūlome pasigaminti kitokių žaislų iš gamtinių medžiagų. Dalyvausite žaismingoje diskusijoje apie Žemę slegiančias problemas, samprotausite, kaip kiekvienas galime padėti savo planetai. Įgytas ir pakartotas žinias pritaikysite linksmoje viktorinoje. Na ir galiausiai iš pateiktų gamtinių medžiagų (pagaliukų, akmenukų, šiaudų, plunksnų) susikursite patinkančius žaislus. Dvigubas džiaugsmas Read more about Nepaprasti paprasti žaislai[…]

Pažink Saulės sistemą

11.00–11.45, lapkričio 22 d., 2. Konstravimo laboratorija Organizuoja: VšĮ Vilniaus inžinerijos ir technologijų licėjus

Kokie didžiausi neatskleisti informacijos klodai slypi kosmose? Saulės sistemą pažinsite neįprastai: konstruodami erdvinius modelius, judančius objektus su specialiomis „Hamacron“ detalėmis. Iš konstruktoriaus „LaQ“ detalių sukonstruotų planetų sužinosite, kaip planetos išsidėstę aplink Saulę, aptarsite planetų dydžius ir atstumus iki ryškiausio mūsų dangaus objekto. Pasiskirstę į tris komandas ir pažadinę savo fantaziją, konstruosite kosminius erdvėlaivius, raketas ir Read more about Pažink Saulės sistemą[…]

Pažink Saulės sistemą

12.00–12.45, lapkričio 22 d., 2. Konstravimo laboratorija Organizuoja: VšĮ Vilniaus inžinerijos ir technologijų licėjus

Kokie didžiausi neatskleisti informacijos klodai slypi kosmose? Saulės sistemą pažinsite neįprastai: konstruodami erdvinius modelius, judančius objektus su specialiomis „Hamacron“ detalėmis. Iš konstruktoriaus „LaQ“ detalių sukonstruotų planetų sužinosite, kaip planetos išsidėstę aplink Saulę, aptarsite planetų dydžius ir atstumus iki ryškiausio mūsų dangaus objekto. Pasiskirstę į tris komandas ir pažadinę savo fantaziją, konstruosite kosminius erdvėlaivius, raketas ir Read more about Pažink Saulės sistemą[…]

Mokymasis tyrinėjant pradinėse klasėse

14.00–14.45, lapkričio 22 d., 4. Mokytojų laboratorija Organizuoja: Klaipėdos „Versmės“ progimnazija

Norite susipažinti su naujomis pradinukų mokymo galimybėmis ar jas praplėsti? Tuomet kviečiame įsitraukti į aktyvias tiriamąsias veiklas, kartu atlikti bandymus ir padaryti atradimus. Atliksite intriguojančias, žavias ir „skanias“ matematines, eksperimentines, kūrybines ir technologines praktines užduotis. Kiekviena praktinė užduotis bus nepamirštamas, kupinas puikių emocijų nuotykis! O užsiėmimo pabaigoje pasigaminsite net ir saldžias mokymo priemones.

Švaros „inkubatorius“

11.00–11.45, lapkričio 22 d., 6. Išgyvenimo laboratorija Organizuoja: Kauno Algio Žikevičiaus saugaus vaiko mokykla

Nuolat girdite, kad reikia plautis rankas. Ir ne šiaip, o su muilu! O ar galite paaiškinti, kodėl? Ateikite ir sužinosite! Pasipuošę mokslininkų apsauginėmis priemonėmis – pirštinėmis, prijuostėmis ir akiniais, ne tik pamatysite bakterijas, dėl kurių privalome plautis rankas ir rūpintis švara, bet ir atliksite įdomius švaros bandymus.

Švaros „inkubatorius“

12.00–12.45, lapkričio 22 d., 6. Išgyvenimo laboratorija Organizuoja: Kauno Algio Žikevičiaus saugaus vaiko mokykla

Nuolat girdite, kad reikia plautis rankas. Ir ne šiaip, o su muilu! O ar galite paaiškinti, kodėl? Ateikite ir sužinosite! Pasipuošę mokslininkų apsauginėmis priemonėmis – pirštinėmis, prijuostėmis ir akiniais, ne tik pamatysite bakterijas, dėl kurių privalome plautis rankas ir rūpintis švara, bet ir atliksite įdomius švaros bandymus.

„SeeSaw“ skaitmeninis aplankas pradinukams

16.00–16.45, lapkričio 22 d., 6. Išgyvenimo laboratorija Organizuoja: Rokiškio mokykla-darželis „Ąžuoliukas“

Užsiėmimo metu susipažinsite su „SeeSaw“ elektroninio aplanko naudojimo galimybėmis ugdant mokinių inovatyvumo, skaitmeninio raštingumo ir komunikavimo gebėjimus pradiniame ugdyme. Tai įrankis, jungiantis mokytojus, mokinius ir tėvus. „SeeSaw“ aplanke mokinys gali kaupti savo darbus, užrašus, nuotraukas, mokytojas gali matyti ir vertinti visų darbus, tėvai gali matyti ir komentuoti savo vaikų darbus. „SeeSaw“ programa galima naudotis ir Read more about „SeeSaw“ skaitmeninis aplankas pradinukams[…]

Tyrinėju pasaulį

11.00–11.45, lapkričio 22 d., 7. STEAM laboratorija Organizuoja: VšĮ „Saulės“ privati gimnazija

Kviečiame į virtualiąją „LEGO“ žmogeliukų Makso ir Mios laboratoriją. Jų padedami ir pasinaudodami „WeDo2“ konstruktoriais, galėsite sukurti įvairius gyvų organizmų ir mechanizmų modelius, juos vėliau programuosite ir tyrinėsite konstrukcijų savybes. Bus tikrai smagu!

Tyrinėju pasaulį

12.00–12.45, lapkričio 22 d., 7. STEAM laboratorija Organizuoja: VšĮ „Saulės“ privati gimnazija

Kviečiame į virtualiąją „LEGO“ žmogeliukų Makso ir Mios laboratoriją. Jų padedami ir pasinaudodami „WeDo2“ konstruktoriais, galėsite sukurti įvairius gyvų organizmų ir mechanizmų modelius, juos vėliau programuosite ir tyrinėsite konstrukcijų savybes. Bus tikrai smagu!

Atšvaitų dizaineriai

11.00–11.45, lapkričio 22 d., 8. Kūrybinė laboratorija Organizuoja: Kauno Algio Žikevičiaus saugaus vaiko mokykla

Puikiai žinome, kad atšvaitai padeda išvengti nelaimių kelyje ir juos segėti būtina kiekvienam. Norėtumėte išskirtinio atšvaito, kuris būtų norimo stiliaus, formos ir dydžio? Ateikite ir tapkite atšvaito dizaineriu bei kūrėju! Atrasdami naujas formas, sukursite sau atšvaitą iš sertifikuotos atšvaitinės medžiagos ir praktiškai išbandysite jo veikimo principą. Diskutuodami ir atlikdami užduotis, prisiminsite pagrindines kelių eismo taisykles, atšvaito Read more about Atšvaitų dizaineriai[…]

Atšvaitų dizaineriai

12.00–12.45, lapkričio 22 d., 8. Kūrybinė laboratorija Organizuoja: Kauno Algio Žikevičiaus saugaus vaiko mokykla

Puikiai žinome, kad atšvaitai padeda išvengti nelaimių kelyje ir juos segėti būtina kiekvienam. Norėtumėte išskirtinio atšvaito, kuris būtų norimo stiliaus, formos ir dydžio? Ateikite ir tapkite atšvaito dizaineriu bei kūrėju! Atrasdami naujas formas, sukursite sau atšvaitą iš sertifikuotos atšvaitinės medžiagos ir praktiškai išbandysite jo veikimo principą. Diskutuodami ir atlikdami užduotis, prisiminsite pagrindines kelių eismo taisykles, atšvaito Read more about Atšvaitų dizaineriai[…]

Dailės kūrinių ekspertai

11.00–12.30, lapkričio 22 d., 9. Pažinimo laboratorija Organizuoja: Vilniaus universiteto Ugdymo mokslų institutas

Dailės kūrinių ekspertai – šiuolaikinių dailės kūrinių tyrinėtojai, gebantys pagal įvairius požymius nustatyti, kuriai dailės sričiai priskiriamas kūrinys. Tyrinėdami ir eksperimentuodami su įvairiomis dailės priemonėmis bei medžiagomis, jie kuria skirtingus dailės raiškos darbus. Pirmoje užsiėmimo dalyje leisitės į „virtualią“ kelionę po išskirtines Vilniaus vietas. Stebėsite, nagrinėsite ir bandysite miesto puošybai skirtus dailės kūrinius rūšiuoti pagal Read more about Dailės kūrinių ekspertai[…]

Skriestuvų žinovai

13.00–14.30, lapkričio 22 d., 9. Pažinimo laboratorija Organizuoja: Vilniaus universiteto Ugdymo mokslų institutas

Išnarpliokime galvosūkį apie apskritimo ir skritulio giminystę! Mokysitės brėžti apskritimus, naudodamiesi dar nematytais skriestuvais (padarytais iš „Lego“ kaladėlių, sąvaržėlių, virvutės ir pieštukų…). Lyginsite brėžimo rezultatus ir samprotausite apie visus skriestuvus vienijančias savybes. Tyrinėdami savo ir kitų brėžinius, išsiaiškinsite apskritimo ir skritulio spindulio paskirtį. Atrasite spindulio ir skersmens, apskritimo ir skritulio panašumus ir skirtumus. Remdamiesi padarytais Read more about Skriestuvų žinovai[…]

Laiko ir gamtos detektyvai

15.00–16.30, lapkričio 22 d., 9. Pažinimo laboratorija Organizuoja: Vilniaus universiteto Ugdymo mokslų institutas

„Laiko detektyvai“ – istorinio tyrinėjimo meistrai, gebantys pagal įvairias detales nustatyti istorinių laikotarpių požymius, suprasti įvairius praeities kontekstus, analizuoti ir lyginti istorinius laikotarpius. Tapę „laiko detektyvais“, leisitės į „laiko įkalčių“ paiešką ir patirsite istorinio laiko tėkmės jausmą. Nagrinėsite istorinius paveikslus ir rikiuosite juos chronologine seka. Tuomet visi kartu klijuosite bendrą „laiko įkalčių“ juostą. Remdamiesi surinktais Read more about Laiko ir gamtos detektyvai[…]

Integruotas STEM ugdymas su Photon robotais: Pasaka Pelenė

12.00–12.45, lapkričio 22 d., Centriniai rūmai (1.2 salė) Organizuoja: UAB „Lantelis“, VGTU inžinerijos licėjus

STEM – kone dažniausiai vartojamas žodis švietimo sektoriuje. Šį kartą nepasakosime, nekalbėsime, o parodysime realų STEM pritaikymą. Renginio metu vaikai pristatys savo projektą: Pasaka Pelenė. Vaikai suprogramuos Photon robotus, kurie suvaidins pasaką. Po pasakos, vaikai ir mokytoja pristatys, kokius STEM aspektus panaudojo, su kokiais iššūkiais susidūrė, ką išmoko ir kur tai bus galima pritaikyti ateityje.

Vaikų žinių ir požiūrio į mokesčių mokėjimą tyrimo pristatymas

11.00–11.45, lapkričio 22 d., Centriniai rūmai (1.3 salė) Organizuoja: Valstybinė mokesčių inspekcija prie LR finansų ministerijos

Valstybinė mokesčių inspekcija (VMI), įgyvendindama Analizės, modeliavimo ir rizikos valdymo kompetencijų centro (i.MAMC) įkūrimo projektą, kartu su projekto partneriais – Vilniaus universiteto psichologijos instituto mokslininkais, pirmą kartą Lietuvoje atliko vaikų žinių ir požiūrio į mokesčių mokėjimą tyrimą. Renginyje bus pristatytos atlikto tyrimo įžvalgos bei sukurtos priemonės – animacinis filmukas bei kompiuterinis žaidimas, kurios padėtų gilinti Read more about Vaikų žinių ir požiūrio į mokesčių mokėjimą tyrimo pristatymas[…]

K12 Forumas: Už(si)degti pokyčiams

11.00–12.30, lapkričio 22 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB ,,Biznio mašinų kompanija“

Kvapą gniaužiantys Lietuvos ir užsienio pranešėjų pristatymai, įtraukiančios diskusijos ir nuotaikingi naujausių technologijų pristatymai – visa tai ir dar daugiau K12 Forume 2019. K12 forumas – nepraleiskite progos už(si)degti pokyčiams! Pranešėjai: Urtė Neniškytė, VU Gyvybės mokslų centro neuromokslininkė, biochemijos mokslų daktarė; Daiva Viskontienė, „Biznio mašinų kompanija“ vadovė; Rimantas Mačernis, „Education & Business Technologies“ vadovas; Rūta Read more about K12 Forumas: Už(si)degti pokyčiams[…]

Idėjų mugė projekto „Kokybės krepšelis“ mokykloms

13.30–16.00, lapkričio 22 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Nacionalinė švietimo agentūra

Idėjų mugė skirta projekto „Kokybės krepšelis“ ir visoms bendrojo ugdymo mokykloms, siekiančioms gerinti mokinių pasiekimus. Renginio tikslas – padėti mokykloms atrasti sprendimus rengiant tobulinimo planus ir įgyvendinant pokyčius savo įstaigose. Pranešimų metu bus pristatoma: •        skaitmeninė laboratorijų įranga ir gamtos mokslų rinkiniai mokymosi tyrinėjant atradimams 5–8 klasių mokiniams; •        kolegialus grįžtamasis ryšys – tai pamokos Read more about Idėjų mugė projekto „Kokybės krepšelis“ mokykloms[…]

Kaip įgalinti įsigytą ir nenaudojamą interaktyvią mokymosi įrangą?

11.00–11.45, lapkričio 22 d., Konferencijų salė (1.2 salė) Organizuoja: UAB „Officeday“

Turite interaktyvią lentą, ekraną ar kitą įrangą, kuria mokytojai nesinaudoja? Problema dažnai slypi tame, jog vartotojams tiesiog trūksta informacijos, kaip teisingai išnaudoti įrankį, o galbūt tai turinio problema? Ateikite ir sužinokite, ką daryti tokiu atveju ir kaip teisingai įgalinti tokią įrangą darbui. Lektoriai – Eimantas Bakanauskas, UAB OFFICEDAY; BALTŲ LANKŲ, TEV ir DIDAKTOS leidyklų atstovai.

„eTwinning“ programos galimybės mokytojui, mokiniui ir mokyklos bendruomenei

11.00–11.45, lapkričio 22 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Švietimo mainų paramos fondas

Pranešimo metu bus pristatytos „eTwinning“ programos galimybės, projektų pavyzdžiai ir dalyvavimo naudos, „eTwinning school label“ apdovanojimas.   Lektorės: „eTwinning“ ambasadorė Vilija Sušinskienė ir „eTwinning“ mentorė Dainora Lebedinskaja.  

Vaikai ateities miestų kūrėjai – pristatome STEAM integruoto mokymosi sistemą FIRST®

13.00–13.45, lapkričio 22 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: UAB „Baltic Orbis"

FIRST® yra pasaulyje pirmaujanti ne pelno siekianti organizacija, populiarinanti mokslą, technologijas, inžineriją ir matematiką (STEAM). Per beveik 30 metų FIRST® išsivystė į visuotinį judėjimą, milijonus žmonių įtraukdama į unikaliai žaismingą edukacinę sistemą, kad paruoštų vaikus, kurie galėtų spręsti didžiausias pasaulio problemas. „Mes norime pakeisti kultūrą garsindami protą“, – sakė FIRST steigėjas Dean Kamen.

Office 365 – ateitis, kuri suteikia šansą bendrauti ir bendradarbiauti

14.00–14.45, lapkričio 22 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: MICROSOFT, UAB „Officeday“

Microsoft O365 – tema, kuria paskutiniu metu ypač dažnai diskutuoja švietimo bendruomenė. Dauguma sutinka, kad šis įrankis iš esmės keičia nusistovėjusias bendravimo ir bendradarbiavimo normas ir didina produktyvumą. Tačiau vis dar kyla klausimas, kokius žingsnius reikia atlikti, kad mokykla galėtų sėkmingai atlikti O365 integraciją. Ateikite ir sužinokite, kokie pagrindiniai šios sistemos privalumai ir ką reikia Read more about Office 365 – ateitis, kuri suteikia šansą bendrauti ir bendradarbiauti[…]

21 amžiaus iššūkiai mokykloje: kaip juos spręsti?

16.00–16.45, lapkričio 22 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Asociacija „Kūrybinės jungtys“

Kaip mokykloje sukurti sąlygas kolegialiam mokytojų mokymuisi ir problemų sprendimui? Kaip keisti mokytojų suvokimą, kas yra ugdymas, atliepiantis 21 a. iššūkius? Kaip mokykloje ugdyti kritinį mąstymą, atskleisti kūrybingumą, gilinti bendradarbiavimą, skatinti lyderystę? Kaip kurti aktualų, visus įtraukiantį, tyrinėjimu ir kūryba pagrįstą ugdymo procesą? Kviečiame susipažinti su unikalia ketvirtus metus Lietuvos mokyklų sėkmingai įgyvendinama programa „Tyrinėjimo Read more about 21 amžiaus iššūkiai mokykloje: kaip juos spręsti?[…]

Mokytojo karjera. Kur Tavo galimybės?

11.00–12.30, lapkričio 22 d., Mokytojų kambarys (4 salė) Organizuoja: LR Švietimo, mokslo ir sporto ministerija, Nacionalinė švietimo agentūra

Diskusijoje ieškosime atsakymų į šiuos klausimus: Pedagogo profesija: amatas ar pašaukimas? Kuo (ne)ypatinga pedagogo profesija šiandien? Ar gali robotas pakeisti mokytoją? Ar yra mokytojo augimo lubos ir kur jos? Karjera pedagogo profesijoje: kas tai ir ar tai įmanoma? Kas motyvuoja ir skatina likti mokykloje? Koks mokytojas imponuoja (kelia pagarbą, daro įspūdį, yra autoritetas) šiuolaikiniam mokiniui? Read more about Mokytojo karjera. Kur Tavo galimybės?[…]

Pradedi dirbti mokykloje. Kaip sekasi?

14.00–15.30, lapkričio 22 d., Mokytojų kambarys (4 salė) Organizuoja: LR Švietimo, mokslo ir sporto ministerija, Nacionalinė švietimo agentūra

Pasirinkę karjeros pradžios aspektą, diskutuosime apie mokytojo karjeros galimybes. Su kuo susiduria pradedantysis mokytojas? Kokios pagalbos sulaukia iš švietimo sistemos, mokyklos ir kokios reikėtų? Kokia darbo švietimo įstaigoje pradžia? Kokia reikalinga pagalba? Švietimo bendruomenę plačiau supažindinsime su šiuo metu išbandoma pedagogine stažuote (2018–2022 m. Nacionalinės švietimo agentūros ir partnerių vykdomu ES struktūrinių fondų projektu „TĘSK“). Read more about Pradedi dirbti mokykloje. Kaip sekasi?[…]

REAGUOK.LT – pagalbos įvykus patyčioms mokykloje efektyvinimas

11.00–11.45, lapkričio 22 d., Mokytojų laikas Organizuoja: LR Švietimo, mokslo ir sporto ministerija, Nacionalinė švietimo agentūra

Renginyje pristatysime mokymų kursą REAGUOK.LT. Tai pirmieji Lietuvoje nuotoliniai savarankiški nemokami mokymosi kursai pedagogams apie patyčių prevenciją ir intervenciją mokykloje. Tai interaktyvus ir šiuolaikinis būdas pagilinti savo žinias pagalbos teikimo srityje, įvykus patyčioms. Atvykę į renginį, sužinosite apie tai išsamiau! Bet kada užsiregistravę mūsų interneto svetainėje ir sukūrę savo asmeninę paskyrą, mokymosi procesą galėsite pradėti Read more about REAGUOK.LT – pagalbos įvykus patyčioms mokykloje efektyvinimas[…]

Mokytojų laikas

12.00–16.00, lapkričio 22 d., Mokytojų laikas (5.1 salės foje) Organizuoja: LR Švietimo, mokslo ir sporto ministerija, Nacionalinė švietimo agentūra, Pedagogų rengimo centrai

Pedagogų rengimo centrų atstovai mokytojus kvies pasikonsultuoti šiomis temomis: 12.00–12.45 val. „Gamtamokslinio ugdymo turinys ir mokinių mokymosi motyvacija: kada gamtamokslinis pasaulis žavi?“ (prof. dr. Palmira Pečiuliauskienė), „Ugdymo turinys. Ugdymo atrankos principai. Lituanistinis ugdymas“ (prof. dr. Vilija Salienė), „Ankstyvasis ugdymas“ (prof. dr. Daiva Jakovonytė-Staškuvienė). 13.00–13.45 val. „Ugdymo turinys. Ugdymo atrankos principai. Lituanistinis ugdymas“ (prof. dr. Vilija Read more about Mokytojų laikas[…]

Mokykimės kartu ir jauskimės gerai

11.00–11.45, lapkričio 22 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Lietuvos vaikų ir jaunimo centras

Praktikume kalbėsime apie socialinį emocinį ugdymą mokykloje, aiškinsimės, kokios kompetencijos gali būti ugdomos. Keletą socialinio emocinio ugdymo metodų išbandysime patys.

Darnus vystymasis mokyklų bendruomenėse

12.00–13.30, lapkričio 22 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Lietuvos vaikų ir jaunimo centras

Įgyvendindami programą „Darni mokykla“ pastebėjome, kad geriausių rezultatų pasiekia tos ugdymo įstaigos, kurios  veiklomis sugeba įtraukti visus savo bendruomenės narius. Užsiėmimo metu susipažinsite su  programoje dalyvavusių mokyklų įgyvendintų, bendruomenę įtraukiančių iniciatyvų pavyzdžiais bei susikursite unikalius scenarijus, kaip per darnaus vystymosi švietimo veiklas ne tik suteikti moksleiviams reikalingų žinių klimato kaitos, atsakingo vartojimo, sveikos gyvensenos ir Read more about Darnus vystymasis mokyklų bendruomenėse[…]

Kaip padėti vaikui, turinčiam autizmo spektro sutrikimų

14.00–14.45, lapkričio 22 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centras, Nacionalinė švietimo agentūra

Autizmas – sudėtingas raidos sutrikimas, lemiantis savitą ir kokybiškai kitokį jį turinčių asmenų elgesį bei suvokimą. Lietuvos pedagogams ir tėvams labai trūksta žinių apie vaikų, kuriems būdingi autizmo spektro sutrikimai (ASS), ugdymą. Stokojama informacijos, kaip nustatyti individualius tokių vaikų ugdymosi poreikius, parinkti ir taikyti tinkamus probleminio elgesio kontrolės būdus, veiksmingas psichosocialines, edukacines, komunikavimo gebėjimų, socialinių Read more about Kaip padėti vaikui, turinčiam autizmo spektro sutrikimų[…]

Bendrųjų gebėjimų vertinimas ir fiksavimas mokinio el. portfelyje.

15.00–15.45, lapkričio 22 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Nacionalinė švietimo agentūra

Kaip įvairių dalykų pamokose ugdyti ir vertinti bendruosius gebėjimus? Kur mokiniui fiksuoti formuojamojo vertinimo žingsnius, kad būtų galima stebėti savo mokymosi pažangą ir matyti mokymosi pastangų prasmę bei rezultatus? Susipažinsite su bendrųjų gebėjimų vertinimo sėkmės kriterijais ir jų požymiais, sužinosite, kaip el. portfelyje gali būti fiksuojamas mokymosi procesas.

Mokomės drauge su „iPad“

16.00–16.45, lapkričio 22 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Šiaulių r. Kuršėnų Pavenčių mokykla-daugiafunkcis centras

Kaip pamokoje padalyti savo dėmesį kiekvienam vaikui ir subtiliai bei tikslingai paskirstyti užduotis? Pasitelkti į pagalbą išmaniuosius įrenginius! Užsiėmimo metu praktiškai išbandysite planšetės „iPad“ galimybes valdyti klasę, diferencijuoti ir individualizuoti užduotis, stebėti mokinių pažangą. Lauksime Jūsų!  

Mokinių pasiekimų vertinimo kaita

11.00–11.45, lapkričio 22 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Nacionalinė švietimo agentūra

Švietimo bendruomenėje netyla diskusijos, koks išorinio mokinių pasiekimų vertinimo tikslas, kur panaudojami patikrinimų rezultatai, kokios tinkamiausios vertinimo formos. Pristatyme kalbėsime, ar išorinis mokinių pasiekimų vertinimas užtikrina dermę su atnaujinamo ugdymo turinio gairėmis, koks išorinio vertinimo poveikis ugdymo procesui, kuris vertinimo aspektas – patikimumas, validumas ar efektyvumas – yra prioritetas mūsų švietimo sistemoje. Sužinosite, kokios galimos Read more about Mokinių pasiekimų vertinimo kaita[…]

Mokymasis būti su savimi ir kitais mokykloje

12.00–12.45, lapkričio 22 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Lietuvos vaikų ir jaunimo centras, LR Švietimo, mokslo ir sporto ministerija, Socialinio ir emocinio ugdymo institutas

Užsiėmime bus pristatoma tarptautinio švietimo projekto „Learning to Be“ (liet. „Mokymasis būti“) patirtis (ES programa „Erasmus+“) ir naujas metodinis leidinys, skirtas socialinių ir emocinių kompetencijų ugdymui bei vertinimui mokykloje. Pristatymo metu apžvelgsime mokinių ir mokytojų tyrimo, atlikto penkiose Europos šalyse, rezultatus. Taip pat diskutuosime apie socialinio ir emocinio ugdymo vietą bei vaidmenį Lietuvos mokyklose. Susirinkimo Read more about Mokymasis būti su savimi ir kitais mokykloje[…]

Dekoduoti ugdymo scenarijai ateičiai

13.00–13.45, lapkričio 22 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Vilniaus universitetas

Ugdymo turinys glaudžiai siejamas su (ne)numatomoje ateityje reikalingomis kompetencijomis sėkmingam asmens gyvenimui ir potencialo realizavimui. Kokiai ateičiai šiandien mokykla ugdo mokinius ir ar jos įgyvendinamas ugdymo turinys padės įveikti ateityje individui ir visuomenei kilsiančius iššūkius? Ar galime šiandien dekoduoti ugdymo scenarijus ateičiai ir juos paversti edukacinėmis aplinkomis ir mokymosi veiklomis? Ar ugdymo turinio „perkrovimas“ padės Read more about Dekoduoti ugdymo scenarijai ateičiai[…]

Mokymasis veikiant: 4K modelio pristatymas

14.00–14.45, lapkričio 22 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Lietuvos Respublikos Vyriausybė, LR Švietimo, mokslo ir sporto ministerija

Kaip pripažinti neformaliuoju būdu mokinių įgyjamas kompetencijas? Kaip suteikti daugiau reikšmės papildomoms iniciatyvoms, kurių jie imasi? Kaip paskatinti mokinius būti iniciatyvesniems ir mokytis veikiant savarankiškai? Renginyje susipažinsite su idėja kurti modelį, skatinantį mokymąsi veikiant. Diskusijos metu aptarsime, kodėl toks modelis galėtų būti naudingas. Sužinosite, kokios iniciatyvos jau šiandien gimė mokyklose, siekiant rasti atsakymus į aktualius Read more about Mokymasis veikiant: 4K modelio pristatymas[…]

Mokinių pasiekimų vertinimo naujovės: tarptautinis kontekstas

15.00–15.45, lapkričio 22 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: LR Švietimo, mokslo ir sporto ministerija

Kiek Lietuvos švietimui darys įtakos didžiausių tarptautinių tyrimų organizacijų strateginės kryptys mokinių vertinimo srityje? Kaip kis mokinių pasiekimų vertinimas ugdant XXI a. kompetencijas – slinktys nuo teorijos veiklos link? Ką išspręs daugiapakopis adaptyvusis testavimas? Kiek švietimo rezultatus veikia socialinė, ekonominė, kultūrinė (SEK) nelygybė? Lektorė: dr. Rita Dukynaitė, Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija.   Read more about Mokinių pasiekimų vertinimo naujovės: tarptautinis kontekstas[…]

Žiogelio ir tetos Molės menų mokykla

10.00–10.45, lapkričio 23 d., 1. Žiogelio ir slieko laboratorija Organizuoja: Ukmergės vaikų lopšelis-darželis „Žiogelis“

Ar norėtumėte eiti į mokyklą šeštadienį? Patikėkite, atėję į šią „mokyklą“ nė kiek nepasigailėsite. Bus labai smagu derinti spalvas, dirbti su moliu ir kurti įvairiausius ornamentus. Naudodamiesi spalvų mišiniais, išradingai eksperimentuosite su spalvomis. Panaudodami lipniąją juostą, spalvotą smėlį ir druską, sukursite originalius paveikslėlius kitaip ir pasinersite į užburiantį procesą, nuo kurio bus sunku atsitraukti. Teta Read more about Žiogelio ir tetos Molės menų mokykla[…]

Žiogelio ir tetos Molės menų mokykla

11.00–11.45, lapkričio 23 d., 1. Žiogelio ir slieko laboratorija Organizuoja: Ukmergės vaikų lopšelis-darželis „Žiogelis“

Ar norėtumėte eiti į mokyklą šeštadienį? Patikėkite, atėję į šią „mokyklą“ nė kiek nepasigailėsite. Bus labai smagu derinti spalvas, dirbti su moliu ir kurti įvairiausius ornamentus. Naudodamiesi spalvų mišiniais, išradingai eksperimentuosite su spalvomis. Panaudodami lipniąją juostą, spalvotą smėlį ir druską, sukursite originalius paveikslėlius kitaip ir pasinersite į užburiantį procesą, nuo kurio bus sunku atsitraukti. Teta Read more about Žiogelio ir tetos Molės menų mokykla[…]

Žiogelio ir tetos Molės menų mokykla

12.00–12.45, lapkričio 23 d., 1. Žiogelio ir slieko laboratorija Organizuoja: Ukmergės vaikų lopšelis-darželis „Žiogelis“

Ar norėtumėte eiti į mokyklą šeštadienį? Patikėkite, atėję į šią „mokyklą“ nė kiek nepasigailėsite. Bus labai smagu derinti spalvas, dirbti su moliu ir kurti įvairiausius ornamentus. Naudodamiesi spalvų mišiniais, išradingai eksperimentuosite su spalvomis. Panaudodami lipniąją juostą, spalvotą smėlį ir druską, sukursite originalius paveikslėlius kitaip ir pasinersite į užburiantį procesą, nuo kurio bus sunku atsitraukti. Teta Read more about Žiogelio ir tetos Molės menų mokykla[…]

Kaip gyvena sliekai?

13.00–13.45, lapkričio 23 d., 1. Žiogelio ir slieko laboratorija Organizuoja: Ukmergės vaikų lopšelis-darželis „Žiogelis“

Ar teko girdėti, kad Lietuvoje daugėja sliekų augintojų? Atrodytų, kam tuos sliekus auginti… Ateikite ir sužinosite, kuo mums naudingi ir kiek gerų darbų „padaro“ sliekai. Dirbsite su natūraliomis medžiagomis – žeme, smėliu, įvairiais žalumynais ir sliekais. Kiekvienas veiklos dalyvis turės galimybę pasigaminti ir išsinešti namo savo mini sliekyną.

Kaip gyvena sliekai?

14.00–14.45, lapkričio 23 d., 1. Žiogelio ir slieko laboratorija Organizuoja: Ukmergės vaikų lopšelis-darželis „Žiogelis“

Ar teko girdėti, kad Lietuvoje daugėja sliekų augintojų? Atrodytų, kam tuos sliekus auginti… Ateikite ir sužinosite, kuo mums naudingi ir kiek gerų darbų „padaro“ sliekai. Dirbsite su natūraliomis medžiagomis – žeme, smėliu, įvairiais žalumynais ir sliekais. Kiekvienas veiklos dalyvis turės galimybę pasigaminti ir išsinešti namo savo mini sliekyną.

Kaip gyvena sliekai?

15.00–15.45, lapkričio 23 d., 1. Žiogelio ir slieko laboratorija Organizuoja: Ukmergės vaikų lopšelis-darželis „Žiogelis“

Ar teko girdėti, kad Lietuvoje daugėja sliekų augintojų? Atrodytų, kam tuos sliekus auginti… Ateikite ir sužinosite, kuo mums naudingi ir kiek gerų darbų „padaro“ sliekai. Dirbsite su natūraliomis medžiagomis – žeme, smėliu, įvairiais žalumynais ir sliekais. Kiekvienas veiklos dalyvis turės galimybę pasigaminti ir išsinešti namo savo mini sliekyną.

Misija „Kosmosas“

10.00–11.30, lapkričio 23 d., 2. Konstravimo laboratorija Organizuoja: Kauno mokykla-darželis „Šviesa“

Ar jums teko kada nors keliauti paslaptingoje nežinomoje planetoje? Kokie nuotykiai jūsų ten lauktų? Kelionei į paslaptingąją planetą susikonstruosite reikalingą transporto priemonę. Tam naudosite „Robotis play 600 Pets“ konstruktorius. Sužinosite daug įdomių dalykų apie planetas, kitus dangaus kūnus ir reiškinius. Misiją baigsite lavos lempos eksperimentu iš „paslaptingų“ nežinomoje planetoje randamų medžiagų.

Misija „Kosmosas“

12.00–13.30, lapkričio 23 d., 2. Konstravimo laboratorija Organizuoja: Kauno mokykla-darželis „Šviesa“

Ar jums teko kada nors keliauti paslaptingoje nežinomoje planetoje? Kokie nuotykiai jūsų ten lauktų? Kelionei į paslaptingąją planetą susikonstruosite reikalingą transporto priemonę. Tam naudosite „Robotis play 600 Pets“ konstruktorius. Sužinosite daug įdomių dalykų apie planetas, kitus dangaus kūnus ir reiškinius. Misiją baigsite lavos lempos eksperimentu iš „paslaptingų“ nežinomoje planetoje randamų medžiagų.

Konstravimas priešmokykliniame ir pradiniame ugdyme

14.00–14.45, lapkričio 23 d., 2. Konstravimo laboratorija Organizuoja: Vilniaus lopšelis-darželis „Spygliukas“

Norėtumėte praturtinti savo veiklas konstravimo žaidimais ir įgyvendinti savo idėjas? Kviečiame susipažinti su konstrukciniu žaidimu „LaQ“, jo praktinio taikymo galimybėmis projektinėje ir komandinėje veikloje. Konstruodami mokysitės pažinti formas, spalvas, dydžius, erdvinius santykius, spręsti konstravimo uždavinius. Atrasite detalių jungimo principus, atlikdami žingsnius, ugdysitės loginį ir erdvinį mąstymą, dėmesio koncentraciją. Konstruodami patirsite kūrybos proceso žavesį.

Konstruokime kartu

15.00–15.45, lapkričio 23 d., 2. Konstravimo laboratorija Organizuoja: Vilniaus lopšelis-darželis „Spygliukas“

Kviečiame patirti konstravimo kartu džiaugsmą su „LaQ“ – smagiu mokomuoju šeimyniniu žaislu! Tėveliai galės ne tik stebėti, kaip žaidžia vaikai, bet ir žaisti drauge, geriau juos pažinti. Statysite namą ir, įsitraukę į kūrybinę veiklą, drauge spręsite kilusias problemas, bendrausite ir bendradarbiausite. Konstruodami mokysitės pažinti formas, spalvas, dydžius, erdvinius santykius, spręsti konstravimo uždavinius. Net nepastebėsite, kaip Read more about Konstruokime kartu[…]

Suprogramuok „Dash“ ir „Dot“ robotukus

10.00–10.45, lapkričio 23 d., 6. Robotų laboratorija Organizuoja: Riešės gimnazija

Į užsiėmimą kviečia „Dash“ ir „Dot“ robotukai! Mokysimės valdyti robotą jį programuodami. Pristatysime robotų galimybes, išsiaiškinsime grafinio ir blokelių programavimo principus. Dalyvausime kliūčių ruožo, piešimo ir mini krepšinio varžybose. Įsitikinsime, kad robotukai padeda lavinti kritinį mąstymą, kūrybiškumą, komunikavimo ir bendradarbiavimo gebėjimus.

Suprogramuok „Dash“ ir „Dot“ robotukus

11.00–11.45, lapkričio 23 d., 6. Robotų laboratorija Organizuoja: Riešės gimnazija

Į užsiėmimą kviečia „Dash“ ir „Dot“ robotukai! Mokysimės valdyti robotą jį programuodami. Pristatysime robotų galimybes, išsiaiškinsime grafinio ir blokelių programavimo principus. Dalyvausime kliūčių ruožo, piešimo ir mini krepšinio varžybose. Įsitikinsime, kad robotukai padeda lavinti kritinį mąstymą, kūrybiškumą, komunikavimo ir bendradarbiavimo gebėjimus.

Robotukas „Kubiukas“ padeda pažinti pasaulį

15.00–15.45, lapkričio 23 d., 6. Robotų laboratorija Organizuoja: Kretingos Marijono Daujoto progimnazija, UAB Mokslo technologijos

Draugiškas medinis programavimo robotukas „Kubiukas“, mėgstantis tyrinėti ir žaisti, kviečia jus į atradimų kelionę. Pasaulis robotukui atrodo labai didelis ir jo miestas yra tik vienas iš tūkstančio Žemėje. Visos vietos turėtų būti įdomios ir skirtingos. Jis norėtų pamatyti jas visas! Kelionės metu drauge su „Kubiuku“ keliausime po didmiestį, vyksime ir į poliarinę ekspediciją, sužinosime, kas Read more about Robotukas „Kubiukas“ padeda pažinti pasaulį[…]

Įdomioji gamta

10.00–10.45, lapkričio 23 d., 8. Kūrybinė laboratorija Organizuoja: Jonavos rajono Šveicarijos progimnazija

Norėtumėte pasiraitoti rankoves ir pasinerti į gamtos tyrinėjimus? Tuomet ateikite! Susipažinsite su laukinės gamtos gyventojais ir jų gyvenimo ypatumais. O tai, kuo kasdien naudojatės namuose, taps puikia medžiaga jūsų tyrinėjimams. Atliksite įdomius eksperimentus: gaminsite dantų pastą drambliams, apgyvendinsite „medūzą“ butelyje, paruošite spalvingą kokteilį žirafai ir sužinosite daug įdomybių apie tai, ko kasdien tikrai nepamatytumėte. Kas Read more about Įdomioji gamta[…]

Įdomioji gamta

11.00–11.45, lapkričio 23 d., 8. Kūrybinė laboratorija Organizuoja: Jonavos rajono Šveicarijos progimnazija

Norėtumėte pasiraitoti rankoves ir pasinerti į gamtos tyrinėjimus? Tuomet ateikite! Susipažinsite su laukinės gamtos gyventojais ir jų gyvenimo ypatumais. O tai, kuo kasdien naudojatės namuose, taps puikia medžiaga jūsų tyrinėjimams. Atliksite įdomius eksperimentus: gaminsite dantų pastą drambliams, apgyvendinsite „medūzą“ butelyje, paruošite spalvingą kokteilį žirafai ir sužinosite daug įdomybių apie tai, ko kasdien tikrai nepamatytumėte. Kas Read more about Įdomioji gamta[…]

Piratų žemėlapių dirbtuvės

12.00–12.45, lapkričio 23 d., 8. Kūrybinė laboratorija Organizuoja: Jonavos rajono Šveicarijos progimnazija

Mėgstate žaidimus apie piratus, jų lobių paieškas ir slaptus žemėlapius? Bet ar žinote, kaip nubraižyti slaptą žemėlapį, rašyti slaptus pranešimus, kurių niekas negalėtų perskaityti? Kviečiame  nukeliauti į XV amžių, atrasti jūrų kelius, susipažinti su jūrose siautusiais plėšikais ir istoriniais žemėlapiais. Naudodamiesi slapto rašto technologija ir pateiktais simboliais, sukursite piratų lobio žemėlapį ir galėsite jį iššifruoti, Read more about Piratų žemėlapių dirbtuvės[…]

Piratų žemėlapių dirbtuvės

13.00–13.45, lapkričio 23 d., 8. Kūrybinė laboratorija Organizuoja: Jonavos rajono Šveicarijos progimnazija

Mėgstate žaidimus apie piratus, jų lobių paieškas ir slaptus žemėlapius? Bet ar žinote, kaip nubraižyti slaptą žemėlapį, rašyti slaptus pranešimus, kurių niekas negalėtų perskaityti? Kviečiame  nukeliauti į XV amžių, atrasti jūrų kelius, susipažinti su jūrose siautusiais plėšikais ir istoriniais žemėlapiais. Naudodamiesi slapto rašto technologija ir pateiktais simboliais, sukursite piratų lobio žemėlapį ir galėsite jį iššifruoti, Read more about Piratų žemėlapių dirbtuvės[…]

Pasigamink sveikų saldainių

10.00–10.45, lapkričio 23 d., 9. Pažinimo laboratorija Organizuoja: Prezidento Valdo Adamkaus gimnazija

Apie cukrų ir saldumynus galime išgirsti prieštaringų nuomonių. Dažniausiai sakoma, kad tai nesveika, tačiau cukraus reikia mūsų smegenų veiklai. Pasaulio sveikatos organizacija rekomenduoja suvartoti ne daugiau kaip 25 g cukraus per dieną. O ką daryti, jei kartais taip norisi daugiau? Yra puiki išeitis! Tik per 20 minučių galima pasigaminti sveikų saldainių iš šviežių ar šaldytų Read more about Pasigamink sveikų saldainių[…]

Pasigamink sveikų saldainių

11.00–11.45, lapkričio 23 d., 9. Pažinimo laboratorija Organizuoja: Prezidento Valdo Adamkaus gimnazija

Apie cukrų ir saldumynus galime išgirsti prieštaringų nuomonių. Dažniausiai sakoma, kad tai nesveika, tačiau cukraus reikia mūsų smegenų veiklai. Pasaulio sveikatos organizacija rekomenduoja suvartoti ne daugiau kaip 25 g cukraus per dieną. O ką daryti, jei kartais taip norisi daugiau? Yra puiki išeitis! Tik per 20 minučių galima pasigaminti sveikų saldainių iš šviežių ar šaldytų Read more about Pasigamink sveikų saldainių[…]

Kiek oro telpa plaučiuose?

12.00–12.45, lapkričio 23 d., 9. Pažinimo laboratorija Organizuoja: Šiaulių Ragainės progimnazija

Sveiki plaučiai ir pakankamas jų tūris svarbūs sveikai ir aktyviai žmogus gyvensenai. Norite sužinoti, kiek oro talpina jūsų plaučiai? Tą galima nesunkiai padaryti net ir neturint specialių prietaisų. Siūlome kartu sukonstruoti prietaisą, kuriuo nustatysime, kiek litrų oro telpa žmogaus plaučiuose. Tyrimo metu susipažinsite su plaučių funkcijomis, išsiaiškinsite, kas mažina plaučių tūrį. Aptarsime, kas nutinka, jei Read more about Kiek oro telpa plaučiuose?[…]

Pasakų alchemija

13.00–13.45, lapkričio 23 d., 9. Pažinimo laboratorija Organizuoja: Vilniaus Joachimo Lelevelio inžinerijos gimnazija

Kviečiame apsilankyti paslaptingoje pasakų alchemijos karalystėje. Čia susitiksite su Pelene, Aladinu ir Šreku – jie atvers jums duris į nuostabų chemijos pasaulį. Pamatysite, kaip gaminamas dirbtinis kraujas, Šreko dantų pasta, kaip veikia Džino stebuklingoji lempa. Įminę mįsles apie pasakų herojus, patys galėsite pagaminti gamtinių indikatorių, lavos lempą, fejerverkų vulkaną, piešite ant pieno. Visi, įveikę kelionę Read more about Pasakų alchemija[…]

Pasakų alchemija

14.00–14.45, lapkričio 23 d., 9. Pažinimo laboratorija Organizuoja: Vilniaus Joachimo Lelevelio inžinerijos gimnazija

Kviečiame apsilankyti paslaptingoje pasakų alchemijos karalystėje. Čia susitiksite su Pelene, Aladinu ir Šreku – jie atvers jums duris į nuostabų chemijos pasaulį. Pamatysite, kaip gaminamas dirbtinis kraujas, Šreko dantų pasta, kaip veikia Džino stebuklingoji lempa. Įminę mįsles apie pasakų herojus, patys galėsite pagaminti gamtinių indikatorių, lavos lempą, fejerverkų vulkaną, piešite ant pieno. Visi, įveikę kelionę Read more about Pasakų alchemija[…]

Mokomės būti tyrėjais

15.00–15.45, lapkričio 23 d., 9. Pažinimo laboratorija Organizuoja: Vilniaus Aleksandro Puškino gimnazija

Jums patinka tiriamoji veikla? Norite būti tyrėjais? Pradėkime… Mūsų tyrimų objektas – spalvoti makaronai. Jų pakuotėje slypi daug klausimų. Ar jų svoris atitinka nurodytąjį ant pakuotės? Ar visų spalvų makaronų skaičius vienodas? Į šiuos ir kitus klausimus galima atsakyti nuosekliai atlikus tyrimo žingsnius. Dirbsime grupėmis po tris ir susipažinsime su tiriamojo darbo žingsniais: kelsime klausimus, Read more about Mokomės būti tyrėjais[…]

Sukurti ar išsaugoti laimingą vaikystę?

13.00–13.45, lapkričio 23 d., Ateities mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Nacionalinė švietimo agentūra

Vienas paauglys pasakė: „Pats keisčiausias ir dažniausiai suaugusiųjų užduodamas klausimas vaikams − kuo tu būsi užaugęs? Nežinau, kuo aš būsiu ar kuo aš noriu būti. Mano norai keičiasi kiekvieną dieną, kiekvieną dieną atrandu vis ką nors naujo. Bet vieną dalyką aš tikrai žinau − noriu ir norėsiu būti laimingas: vakar, šiandien, čia ir dabar, ir Read more about Sukurti ar išsaugoti laimingą vaikystę?[…]

Šiuolaikinių tėvų iššūkiai: dar daugiau stengtis ar atsipalaiduoti ir pasidžiaugti?

14.00–14.45, lapkričio 23 d., Ateities mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Nacionalinė švietimo agentūra

„Šiais laikais auginti vaikus lengviau nei bet kada. Juk yra sauskelnės, skalbimo mašinos ir daug visokių palengvinimų tėvams“– turbūt girdėjote šią frazę ir ne kartą, tiesa? O koks jausmas viduje? Taip, mes negyvename karo, maro, bado laikotarpiu. Dėl to tikrai lengviau. Bet tokio spaudimo tėvams būti tobulais, dar turbūt nebuvo niekada. Džiugu, kad vis daugiau Read more about Šiuolaikinių tėvų iššūkiai: dar daugiau stengtis ar atsipalaiduoti ir pasidžiaugti?[…]

Mokytojai ir tėvai: kaip susitelkti dėl bendro tikslo – laimingos vaikystės?!

15.00–15.45, lapkričio 23 d., Ateities mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Nacionalinė švietimo agentūra

Namai, šeima, mokykla – tai vaiko gyvenimo kelio pradžia. Specialistai, dirbdami su įvairaus amžiaus vaikais ir paaugliais, pastebi vieną didžiausių šių dienų iššūkių – pedagogų ir tėvų bendradarbiavimo stoką. Deja, bet dažnai dėl to labiausiai nukenčia vaikai. Diskusijoje kalbėsime apie tėvų ir mokytojų lūkesčius, aiškinsimės priežastis, kodėl mokytojams ir tėvams dažnai trūksta bendradarbiavimo, kaip būtų Read more about Mokytojai ir tėvai: kaip susitelkti dėl bendro tikslo – laimingos vaikystės?![…]

Kryptingas informatinio-matematinio mąstymo ugdymas

13.00–13.45, lapkričio 23 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Vilniaus Barboros Radvilaitės progimnazija

Ar realu informatikos kaip atskiro dalyko pradėti mokyti nuo antros klasės? Kiek tai naudinga augančiai asmenybei? Kiek mokykla gali suderinti ugdymo turinio galimybes ir mokyklos bendruomenės poreikius? Kviečiame susipažinti su mūsų progimnazijos patirtimi ir praktiškai išbandyti informatinį mąstymą ugdančias veiklas.

Koks IT įrankis geriausiai tinka užsienio kalboms mokyti(s)?

14.00–14.45, lapkričio 23 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Šiaulių r. Kuršėnų Pavenčių mokykla-daugiafunkcis centras

Užsienio kalboms mokytis sukurta be galo daug įvairių įrankių ir priemonių. Juos mokytojai gali rinktis pagal veiklos pobūdį, nagrinėjamą temą, ugdomą gebėjimą ar mokinių amžių. Vis dėlto vieni įrankiai yra universalesni už kitus ir tinka įvairesnėse situacijose. Užsiėmime kviesime jus pasidalyti savo mėgstamiausiais įrankiais, o mes pasidalysime patirtimi, kaip naudojamės įrankiu „Quizlet“ užsienio kalbų pamokose. Read more about Koks IT įrankis geriausiai tinka užsienio kalboms mokyti(s)?[…]

Ar įmanoma per vieną pamoką sukurti vaizdo projektą?

15.00–15.45, lapkričio 23 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Šiaulių r. Kuršėnų Pavenčių mokykla-daugiafunkcis centras

Vaizdo projektų kūrimas – mėgstamiausia mokinių veikla, tačiau mokytojai dažnai skundžiasi, kad tokia veikla atima labai daug laiko. Šiame užsiėmime diskutuosime, kaip pasirengti pamokai ir kokius įrankius pasirinkti, kad mokiniai sukurtų savo vaizdo projektus per 45 minutes. Naudodamiesi išmaniaisiais įrenginiais, pamėginsime ir patys sukurti savo trumpus vaizdo projektus.

Laiko patikrinti šiuolaikinio ugdymo(si) sprendimai

15.00–15.45, lapkričio 23 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Nacionalinė švietimo agentūra, Panevėžio „Vilties“ progimnazija

Klasika ar inovacija?  Mokinys ar mokytojas? Mokymas ar mokymasis? Kodėl reikia keisti požiūrį į vaiką, ugdymo vertybes ir strategijas? Susipažinsite su inovatyvių metodų, strategijų, integruoto, patirtinio ugdymo taikymo praktika pradiniame ugdyme.  Nagrinėsite kompetencijų ugdymo įvairiose aplinkose pavyzdžius. Aptarsite naujų idėjų įgyvendinimo galimybes, skatinančias naujoves ir aktyvų mokinių dalyvavimą visuomeninėje veikloje.

Skonio ir kvapo paslaptis

11.00–11.45, lapkričio 23 d., Gamtos dovanų laboratorija Organizuoja: Kauno Algio Žikevičiaus saugaus vaiko mokykla, Prezidento Valdo Adamkaus gimnazija

Ar žinote, kad daugiau kaip 70 proc. mūsų skonio yra susiję su kvapu. Kodėl taip yra? Kaip šiedu jutimo organai keičia mūsų reakcijas į maistą? Atsakymus į šiuos ir į daugelį kitų įdomių klausimų rasite mūsų laboratorijoje. Čia pažinsite savo skonio receptorius, analizuosite, ką jaučia jūsų liežuvis, kaip veikia uoslė. Tyrinėdami atrasite, kad paprasto obuolio Read more about Skonio ir kvapo paslaptis[…]

Skonio ir kvapo paslaptis

12.00–12.45, lapkričio 23 d., Gamtos dovanų laboratorija Organizuoja: Kauno Algio Žikevičiaus saugaus vaiko mokykla, Prezidento Valdo Adamkaus gimnazija

Ar žinote, kad daugiau kaip 70 proc. mūsų skonio yra susiję su kvapu. Kodėl taip yra? Kaip šiedu jutimo organai keičia mūsų reakcijas į maistą? Atsakymus į šiuos ir į daugelį kitų įdomių klausimų rasite mūsų laboratorijoje. Čia pažinsite savo skonio receptorius, analizuosite, ką jaučia jūsų liežuvis, kaip veikia uoslė. Tyrinėdami atrasite, kad paprasto obuolio Read more about Skonio ir kvapo paslaptis[…]

EKO „bombos“

13.00–13.45, lapkričio 23 d., Gamtos dovanų laboratorija Organizuoja: Prezidento Valdo Adamkaus gimnazija

Norite, kad aplink būtų kuo daugiau spalvų? Norite, kad mūsų aplinka pražystų gėlėmis ar sužaliuotų naudingais vaistingaisiais augalais? Norite, kad mūsų virtuvėje niekada netrūktų natūralių vitaminų? Tuomet šis užsiėmimas kaip tik jums! Sėklų „bombos“ ne tik padės kūrybiškai išauginti mūsų mylimų augalų, papuoš aplinką, bet ir suburs džiaugsmingam atradimų ieškojimui. Tai dar vienas būdas, kaip Read more about EKO „bombos“[…]

EKO „bombos“

14.00–14.45, lapkričio 23 d., Gamtos dovanų laboratorija Organizuoja: Prezidento Valdo Adamkaus gimnazija

Norite, kad aplink būtų kuo daugiau spalvų? Norite, kad mūsų aplinka pražystų gėlėmis ar sužaliuotų naudingais vaistingaisiais augalais? Norite, kad mūsų virtuvėje niekada netrūktų natūralių vitaminų? Tuomet šis užsiėmimas kaip tik jums! Sėklų „bombos“ ne tik padės kūrybiškai išauginti mūsų mylimų augalų, papuoš aplinką, bet ir suburs džiaugsmingam atradimų ieškojimui. Tai dar vienas būdas, kaip Read more about EKO „bombos“[…]

Kelias link technologiškai pažangios mokyklos. Sėkmės istorijos

10.00–10.45, lapkričio 23 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Officeday“

Renginio metu kalbinsime technologiškai pažangių mokyklų vadovus ir administraciją. Aiškinsimės, kokius sprendimus mokyklos naudoja, kaip technologijos keitė mokinių susidomėjimą ir patį mokymosi procesą. Mokyklų atstovai pasidalins gerąja patirtimi įgyvendinant projektus, bei papasakos, kas jų nuomone yra svarbiausi technologiniai aspektai norint sukurti pažangią ir šiuolaikišką mokymosi aplinką.

Kaip pradinių klasių mokinius mokysime informatikos 2022 metais?

11.00–11.45, lapkričio 23 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: TAMO

2022 metais į pradinių klasių ugdymo turinį planuojama įtraukti informatikos dalyko mokymą. Jis būtų integruojamas į kitų mokomųjų dalykų pamokas. Informacinio mąstymo ugdymo integravimas į mokomuosius dalykus pradėtas diegti nuo 2017 metų, kai Ugdymo plėtotės centras pradėjo projektą „Informatika pradiniame ugdyme“. Per kelerius metus šio projekto dalyvių skaičius ženkliai išaugo, sukaupta nemažai praktinės patirties, pradėtos Read more about Kaip pradinių klasių mokinius mokysime informatikos 2022 metais?[…]

Įtraukus ir motyvuojantis ugdymas

12.30–12.52, lapkričio 23 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Erudito licėjus

Besikeičiantis pasaulis diktuoja naujus ugdymo poreikius. Sėkmingai veiklai ateities pasaulyje vis svarbesnės tampa socialinės kompetencijos, užtikrinančios asmeninį ir kolektyvinį gebėjimą spręsti kompleksinius uždavinius ir rasti naujus sprendimus dar nežinomoms situacijoms valdyti. Ugdymas turi įgauti daugiau patirtinių elementų, priartinti žinias prie realaus pasaulio ir ugdyti kritinį bei kūrybinį mąstymą. Tam reikalinga motyvuojanti aplinka bei įtraukūs ugdymo Read more about Įtraukus ir motyvuojantis ugdymas[…]

REFLEKSIJA: nuo 5 minučių, nes „reikia“, iki įrankio efektyviam ugdymui(si)

14.00–14.45, lapkričio 23 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Reflectus

Sąmoningas vaikas natūraliai siekia aukščiausių rezultatų tame, kas jam yra svarbu. O sąmoningą kartą lengviausia pradėti ugdyti nuo refleksijos įgūdžių ugdymo. Pedagogams mokantis kartu su mokiniais. Refleksijos svarba deklaruojama kiekviename ugdymą reglamentuojančiame dokumente, tačiau vyrauja populiari nuomonė, kad refleksija tuščiai išnaudoja pamokos laiką ir… neduoda jokių rezultatų. Atlikusi eksperimentą su mokiniais, Julija rado tiesioginį ryšį Read more about REFLEKSIJA: nuo 5 minučių, nes „reikia“, iki įrankio efektyviam ugdymui(si)[…]

Daugiakalbis ugdymas nuo ankstyvos vaikystės. Patirtimi dalinasi Vilniaus tarptautinis prancūzų licėjus

15.00–15.45, lapkričio 23 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Vilniaus tarptautinis prancūzų licėjus

Mes dirbame pagal Prancūzijos švietimo sistemą, kurioje vaikai pradeda lankyti mokyklą nuo 3 m. ir mokymas vyksta prancūzų kalba. Nuo 5 metų vaikai pradeda mokytis anglų kalbos, o vėliau dar dviejų užsienio kalbų. Daugiakalbio ugdymo ypatumai ir privalumai: mūsų vaikai mato pasaulį plačiau ir mąsto nestandartiškai. Lektorius – Michel Dartevelle, pradinės mokyklos direktorius, Vilniaus tarptautinis Read more about Daugiakalbis ugdymas nuo ankstyvos vaikystės. Patirtimi dalinasi Vilniaus tarptautinis prancūzų licėjus[…]

Į matematikos širdį – per NUMICON

16.00–16.45, lapkričio 23 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Menar“

NUMICON – tai matematinio skaičiavimo metodika, skirta ikimokyklinio ir mokyklinio amžiaus vaikams, kuri padeda suprasti skaičius bei aritmetinius veiksmus per multisensorinius pojūčius.​ NUMICON metodika padeda įveikti ankstyvojo matematikos mokymosi sunkumus (abstrakčių idėjų suvokimą), kylančius iš kognityvinės raidos, todėl sunkiai suvokiamus ir abstrakčius dalykus paverčia lengvais ir suprantamais. Ugdymo procesas su NUMICON tampa žaismingu, suprantamu, keliančiu Read more about Į matematikos širdį – per NUMICON[…]

Išnykęs dinozaurų pasaulis

11.00–11.45, lapkričio 23 d., Konstravimo laboratorija Organizuoja: VšĮ Vilniaus inžinerijos ir technologijų licėjus

Praktinėse-kūrybinėse dirbtuvėse susipažinsite su dinozaurais, sužinosite daugybę įdomių faktų apie juos. Tapsite tikrais tyrinėtojais: sužinosite dinozaurų rūšių pavadinimus, jų požymius, dydžius, gyvenimo laikotarpius. Interaktyvias, kūrybiškas užduotis atliksite naudodamiesi „LaQ“ konstruktoriais, turinčiais visą dinozaurų kolekciją „Dinosaur World“, puikiai atspindinčią visą priešistorinių laikų dinozaurų pasaulį.

Išnykęs dinozaurų pasaulis

12.00–12.45, lapkričio 23 d., Konstravimo laboratorija Organizuoja: VšĮ Vilniaus inžinerijos ir technologijų licėjus

Praktinėse-kūrybinėse dirbtuvėse susipažinsite su dinozaurais, sužinosite daugybę įdomių faktų apie juos. Tapsite tikrais tyrinėtojais: sužinosite dinozaurų rūšių pavadinimus, jų požymius, dydžius, gyvenimo laikotarpius. Interaktyvias, kūrybiškas užduotis atliksite naudodamiesi „LaQ“ konstruktoriais, turinčiais visą dinozaurų kolekciją „Dinosaur World“, puikiai atspindinčią visą priešistorinių laikų dinozaurų pasaulį.

Mokykimės žaisdami

13.00–13.45, lapkričio 23 d., Konstravimo laboratorija Organizuoja: Alytaus „Drevinuko“ mokykla-darželis

Kviečiame į praktiškų žaidimų erdvę! Joje įsitrauksite į žaidybinį mokymosi procesą, atrasite, kad mokytis galite žaisdami. Patirsite, kaip gali būti smagu mokytis, kaip lengva įsiminti naujus dalykus. Sužinosite ir čia pat praktiškai išbandysite, kad konstruoti galima ne tik geometrines figūras ir formas, bet ir kitus dalykus – pavyzdžiui, lietuvių kalbą ar dailę. Įsitraukę į žaidimą, Read more about Mokykimės žaisdami[…]

Mokykimės žaisdami

14.00–14.45, lapkričio 23 d., Konstravimo laboratorija Organizuoja: Alytaus „Drevinuko“ mokykla-darželis

Kviečiame į praktiškų žaidimų erdvę! Joje įsitrauksite į žaidybinį mokymosi procesą, atrasite, kad mokytis galite žaisdami. Patirsite, kaip gali būti smagu mokytis, kaip lengva įsiminti naujus dalykus. Sužinosite ir čia pat praktiškai išbandysite, kad konstruoti galima ne tik geometrines figūras ir formas, bet ir kitus dalykus – pavyzdžiui, lietuvių kalbą ar dailę. Įsitraukę į žaidimą, Read more about Mokykimės žaisdami[…]

Pažintis su „Ozobot“ robotukais

15.00–15.45, lapkričio 23 d., Konstravimo laboratorija Organizuoja: VŠĮ EDUPLIUS

Ar domitės robotika? Jei taip, šis užsiėmimas kaip tik jums! Dirbdami su „Ozobot“ robotukais, kūrybiškai atliksite įvairias užduotis, ugdysitės informatinį ir kritinį mąstymą. O ar žinote, kas yra kodavimas ir kaip jis atliekamas? Jei taip – išmoksite dar daugiau, o jei ne – tikrai sužinosite!

Pažintis su „Ozobot“ robotukais

16.00–16.45, lapkričio 23 d., Konstravimo laboratorija Organizuoja: VŠĮ EDUPLIUS

Ar domitės robotika? Jei taip, šis užsiėmimas kaip tik jums! Dirbdami su „Ozobot“ robotukais, kūrybiškai atliksite įvairias užduotis, ugdysitės informatinį ir kritinį mąstymą. O ar žinote, kas yra kodavimas ir kaip jis atliekamas? Jei taip – išmoksite dar daugiau, o jei ne – tikrai sužinosite!

Karjeros specialistas rašo laišką… Kam ir kodėl?

10.00–10.45, lapkričio 23 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Lietuvos karjeros specialistų asociacija

Šiandien profesinio orientavimo tema kalbama daug ir įvairiais aspektais, tačiau visoje grandinėje pamirštamas karjeros specialistas. Koks jo vaidmuo bendrojo lavinimo mokykloje? Kas jam padeda? Ką daryti, kad procesas būtų veiksmingas, naudingas ir tęstinis? Diskusijos metu rašysime bendrą laišką ir konkrečiai įvardinsime, ko reikia, kad ugdymas karjerai mokyklose rastų tvirtą ir aiškią poziciją.

Mokomės integruodami: pradinio ugdymo turinio papildymas mokinius įtraukiančia veikla

11.00–11.45, lapkričio 23 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: UAB „Baltų lankų vadovėliai“

Renginyje pradinių klasių mokytojus supažindinsime su galimybėmis praplėsti ugdymą įdomia, mokinius įtraukiančia veikla. Diskusijos dalyviai pasidalins mintimis, kaip pradinio ugdymo turinį papildyti projektine veikla, mokymusi už mokyklos ribų (muziejų, įmonių, rezervatų ir kt. lankymas), gamtamokslinių priemonių pritaikymu, robotikos užsiėmimais ir kt. Dalysimės mintimis apie „Kultūros paso“ poreikį, kokius pradinukų įpročius, gebėjimus tikimasi ugdyti ir kt. Read more about Mokomės integruodami: pradinio ugdymo turinio papildymas mokinius įtraukiančia veikla[…]

Virtuali realybė švietime. Ar jau esame pasiruošę šį technologinį įrankį išnaudoti tinkamai?

11.00–11.45, lapkričio 23 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: UAB „Officeday“

Pastaruoju metu rinkoje pasirodė ne vienas virtualios realybės sprendimas skirtas švietimui. Tačiau dažnai pastebima, jog tinkamų VR įrankių mokymuisi rasti vis dar ypatingai sunku. Pagrindinė problema – turinys ir jo pritaikomumas. Renginio metu bandysime paneigti šią nuomonę pristatydami kompanijos AVANTIS sukurtą ClassVR sprendimą – Virtualios realybės įrangą su paruoštu K12 turiniu visų dalykų mokymuisi. Seminaro Read more about Virtuali realybė švietime. Ar jau esame pasiruošę šį technologinį įrankį išnaudoti tinkamai?[…]

Tapti geriausiu tėvu/mama vaikui – paprasta

13.00–13.45, lapkričio 23 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Vilniaus m. savivaldybės visuomenės sveikatos biuras

Pranešimo metu bus diskutuojama, ką reiškia sąvoka „geriausi tėvai“, kaip pastarąją galime įvertinti. Kartu su dalyviais, vertinant asmenines patirtis bei patyrimus, bus aiškinamasi, kodėl jų negalime naudoti vertinant mūsų vaikų patyrimus. Taip pat tėvai išgirs, kokiais būdais ir priemonėmis galima  atliepti vaiko poreikius ir ką reiškia būti „atliepiančiais vaiko poreikius“ tėvais.

Mokinių mokymosi proceso kūrimas naudojant edukacines bitutes „Blue-Bot“

14.00–14.45, lapkričio 23 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: UAB ,,Biznio mašinų kompanija“, Vilniaus kolegija

Dalyviams parodysime, kaip vaikams padėti sukurti ir papasakoti istoriją Blue-bot robotuko pagalba, kaip galima mokytis kurti žaidimus ir jų taisykles. Ši veikla padės Jums ugdyti vaikų ir jaunesnių klasių mokinių programavimo pradmenų  kuriant žaidimus ir pasakojant istorijas. Pasirinkdamas norimą istorijos ar žaidimo temą, pedagogas galės padėti vaikams ugdyti atitinkamus savęs pažinimo, socialinius įgūdžius, kūrybiškumą ir Read more about Mokinių mokymosi proceso kūrimas naudojant edukacines bitutes „Blue-Bot“[…]

Demokratija mokykloje ir šeimoje – kur brėžti vaikams ribas?

15.00–15.45, lapkričio 23 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: VšĮ „Demokratinė mokykla“

Demokratija negali egzistuoti be laisvių, o laisvė be ribų. Kalbėsime kada ir kaip brėžiame vaikams ribas, kas padeda susitarti ir kaip mums, suaugusiems, išlikti ramiems šiame procese.

Sielos mankšta arba emocinis raštingumas

10.00–10.45, lapkričio 23 d., Mokytojų kambarys (4 salė) Organizuoja: Ukmergės Antano Smetonos gimnazija, Ukmergės Jono Basanavičiaus gimnazija

„Ar šuo vizgina uodegą, ar uodega vizgina šunį?“ Ar mes valdome savo jausmus, ar jausmai valdo mus? Štai kur klausimas. Užsiėmime perteiksime savo patirtį integruojant emocinio raštingumo metodus savo pamokose ir kitose veiklose. Pasidalysime konkrečiais emocinio ugdymo metodais, kurie padės ugdytiniui atpažinti savo ir kitų jausmus, juos išreikšti, valdyti ir ugdytis empatiją. Pademonstruosime bendravimą ir Read more about Sielos mankšta arba emocinis raštingumas[…]

Kito pasaulio tyrėjai. Kas jie?

12.00–12.45, lapkričio 23 d., Profesijų galerija (balkonas 3 salėje) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kas yra speleologas? Tai žmogus, lendantis į urvus? O gal turistas Žemės gelmėse, taip pat sportininkas, atradėjas, mokslininkas? Kokiomis savybėmis turi pasižymėti žmonės, norintys būti speleologais? Ateikite, susipažinsime ir pasikalbėsime! Tai labai reta galimybė susitikti su speleologais ne Žemės gelmėse. Būtinai atvykite paklausyti ir paklausti!

Mokomės su robotukais Dash ir Dot

11.00–11.45, lapkričio 23 d., Spalvota laboratorija Organizuoja: VGTU inžinerijos licėjus

Kviečiame susipažinti su nenuoramomis broliukais robotukais Dash ir Dot. Linksmuoliai ne tik kalba, važinėja, mirksi akytėmis, juokiasi, žiovauja, bet kartais ir susipeša! O patekę į vaikų rankas, tampa pačiais geriausiais mokiniais pasaulyje – išmoksta groti, dainuoti, šokti, vykdyti įvairias užduotis, žaisti futbolą ir dar daug įdomių dalykų. Neįtikėtina? Pabandykite! Per užsiėmimą susidraugausite su robotukais, išmoksite Read more about Mokomės su robotukais Dash ir Dot[…]

Smėlio ir šviesos žaidimai

12.00–12.45, lapkričio 23 d., Spalvota laboratorija Organizuoja: Prezidento Valdo Adamkaus gimnazija

Ar žinote, kad geriausias mokymosi būdas – žaidimas? Kas gali būti geriau, jei ne sužinoti naujų dalykų ir kartu smagiai praleisti laiką? Prisimenate valandas, praleistas smėlio dėžėje, lipdant smėlio „bandeles“? Šiame užsiėmime smėlio dėžę pakeis šviesos stalas, o „bandeles“ įvairios užduotys, kurios ne tik patraukia dėmesį, bet ir skatina kuo daugiau sužinoti. Ateikite ir lengvai Read more about Smėlio ir šviesos žaidimai[…]

Smėlio ir šviesos žaidimai

13.00–13.45, lapkričio 23 d., Spalvota laboratorija Organizuoja: Prezidento Valdo Adamkaus gimnazija

Ar žinote, kad geriausias mokymosi būdas – žaidimas? Kas gali būti geriau, jei ne sužinoti naujų dalykų ir kartu smagiai praleisti laiką? Prisimenate valandas, praleistas smėlio dėžėje, lipdant smėlio „bandeles“? Šiame užsiėmime smėlio dėžę pakeis šviesos stalas, o „bandeles“ įvairios užduotys, kurios ne tik patraukia dėmesį, bet ir skatina kuo daugiau sužinoti. Ateikite ir lengvai Read more about Smėlio ir šviesos žaidimai[…]

Interaktyvūs kubai „iMO“

14.00–14.45, lapkričio 23 d., Spalvota laboratorija Organizuoja: Nemenčinės Gedimino gimnazija

Kviečiame mokytis matematikos ir pasaulio pažinimo naudojantis nauja unikalia priemone – interaktyviais kubais. Interaktyvus kubas gali būti naudojamas kaip kėdė, kaip priemonė mokytis per judesį, mokytis naudojantis kompiuteriu, darbui grupėmis, diskusijoms, sportui ir kiek tik kūrybiškumas leidžia. Atsakinėsite į įvairius klausimus, spręsite galvosūkius ir visus atsakymus galėsite pateikti naudodamiesi interaktyviais kubais. Labai tikimės, kad bus Read more about Interaktyvūs kubai „iMO“[…]

Interaktyvūs kubai „iMO“

15.00–15.45, lapkričio 23 d., Spalvota laboratorija Organizuoja: Nemenčinės Gedimino gimnazija

Kviečiame mokytis matematikos ir pasaulio pažinimo naudojantis nauja unikalia priemone – interaktyviais kubais. Interaktyvus kubas gali būti naudojamas kaip kėdė, kaip priemonė mokytis per judesį, mokytis naudojantis kompiuteriu, darbui grupėmis, diskusijoms, sportui ir kiek tik kūrybiškumas leidžia. Atsakinėsite į įvairius klausimus, spręsite galvosūkius ir visus atsakymus galėsite pateikti naudodamiesi interaktyviais kubais. Labai tikimės, kad bus Read more about Interaktyvūs kubai „iMO“[…]

Medijos vaikų ir jaunimo gyvenime

10.00–10.45, lapkričio 23 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Lietuvos saugesnio interneto centras, Nacionalinė švietimo agentūra

Nagrinėsime klausimus: * Kokią reikšmę medijos turi vaiko ar jaunuolio gyvenime? * Kokią įtaką vaiko ar jaunuolio gyvenimui daro medijos? * Kas veikia vaiko ar jaunuolio naudojimąsi medijomis? Susipažinsite su saugesnio interneto jaunimo forumo narių ir saugesnio interneto ambasadorių nuomone šiomis temomis. Lektoriai – Jūratė Drazdauskienė, Nacionalinė švietimo agentūra; Rasa Rusovičiūtė, Lietuvos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų Read more about Medijos vaikų ir jaunimo gyvenime[…]

Socialinis emocinis ugdymas: dar viena populiari sąvoka ar būtinybė ruošiant vaiką sėkmingam gyvenimui?

11.00–11.45, lapkričio 23 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Lietuvos vaikų ir jaunimo centras

Švietimo, inovacijų sričių specialistai pripažįsta – intensyviai besikeičiantis pasaulis, kai dalį aptarnavimo srities darbų iš žmonių perima dirbtinis intelektas, kelia ne tik akademinius iššūkius. Ir ne tik jaunajai kartai. Paskaitoje sužinosite, kaip pažinti savo asmenines savybes, valdyti emocijas, kaip gebėti prisitaikyti prie nuolatinių pokyčių, suburti ir motyvuoti kitus, kartu siekti bendrų tikslų. Šie gebėjimai tampa ne Read more about Socialinis emocinis ugdymas: dar viena populiari sąvoka ar būtinybė ruošiant vaiką sėkmingam gyvenimui?[…]

Požymis gamtamoksliniame ugdyme. Ką turėtų žinoti vaikystės pedagogas?

12.00–12.45, lapkričio 23 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Nacionalinė švietimo agentūra, Vilniaus universitetas

Gamtoje daug nepažįstamų ir nesuprantamų objektų, kurie vaiką traukia, žadina jo smalsumą.  Pradžioje per pojūčius, vėliau – stebėdamas gamtos objektus, vaikas „atranda“ ir vieną kitą jų požymį. Požymiai padeda gretinti, palyginti, atskirti, grupuoti, klasifikuoti gamtos objektus. Kartais padeda net orientuotis aplinkoje. Vaikų pastabumo ugdymas ir požymių radimas – raktas pažįstant gamtos pasaulį! O ar pedagogai Read more about Požymis gamtamoksliniame ugdyme. Ką turėtų žinoti vaikystės pedagogas?[…]

Įtraukusis ugdymas su „iPad“

13.00–13.45, lapkričio 23 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Šiaulių r. Kuršėnų Pavenčių mokykla-daugiafunkcis centras

Užsiėmime susipažinsite su planšečių „iPad“ galimybėmis ugdant vaikus, turinčius specialiųjų poreikių. Praktiškai išbandysite mokomosios medžiagos kūrimo ir ugdymo individualizavimo įrankius bei susipažinsite su kitų mokyklų patirtimi ugdant vaikus, kuriems reikalinga papildoma pagalba.  

Naujos galimybės šiandieniniam pradinių klasių mokinių gamtamoksliniam ugdymui

14.00–15.30, lapkričio 23 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Švietimo aprūpinimo centras

Tiriamųjų  darbų pradinėje mokykloje tikslas – suteikti mokiniams galimybę pasijausti mokslininkais, išbandyti mokslinį metodą, tyrinėjant įgyti gamtamokslinių žinių arba pritaikyti jau įgytas. Jaunesniųjų klasių mokiniai yra itin smalsūs ir domisi įvairiais gamtos reiškiniais; remdamiesi kasdiene patirtimi, siekia juos suprasti, paaiškinti bei pagrįsti. Daugumai mokinių žinias ir supratimą įgyti padeda veiklos, tokios, pavyzdžiui, kaip mokslinis tyrinėjimas. Read more about Naujos galimybės šiandieniniam pradinių klasių mokinių gamtamoksliniam ugdymui[…]

Mano klasėje visi mėgsta skaityti…

15.00–15.45, lapkričio 23 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Nacionalinė švietimo agentūra, Vilniaus universitetas

Paskaita-diskusija pradinių klasių mokytojams, besidomintiems skaitytojo ugdymu. Skaitytojo ugdymo idėjų, metodų daug, bet kurios iš jų ir kada taikytinos? Pagaliau ar visi skaitytojai vienodi? Ar mes visi vienodai „atradome“ knygą ir skaitymą? Galbūt neturėtume kalbėti apie vieną, universalų, visiems tinkantį tapimo skaitytoju kelią? Šie klausimai ypač aktualūs pradinių klasių mokytojams, dirbantiems su labai skirtingos patirties, Read more about Mano klasėje visi mėgsta skaityti…[…]

Ar atpažįstame vaikų mokymosi potencialą?

17.00–17.45, lapkričio 23 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras

Šiandien vis dažniau kalbame apie būtinybę ir galimybes atpažinti kiekvieno vaiko gabumus ir mokymosi potencialą. Vis dar diskutuojame, mokomės ir siekiame ne tik atpažinti ir pažinti, suprasti, bet ir ugdyti vaiko gebėjimus, padėti jam atsiskleisti, pasiekti tai, ką jis gali. Per šį susitikimą išgirsite Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centro ESF projekto ,,Mokinių akademinių gebėjimų atpažinimo Read more about Ar atpažįstame vaikų mokymosi potencialą?[…]

Kuriu „gyvą“ mechanizmą

11.00–11.45, lapkričio 23 d., STEAM laboratorija Organizuoja: VšĮ „Saulės“ privati gimnazija

Virtualioje Makso ir Mios mokslinėje laboratorijoje susipažinsite su realaus gyvenimo problemomis ir mokysitės jas spręsti. Pasirinkę problemą, išmėginsite trijų rūšių veiklas: modeliavimą, tyrinėjimą ir projektavimą. Dirbdami kartu, mokysitės bendrauti ir bendradarbiauti, analizuoti, taisyti klaidas, ieškoti įdomesnių sprendimų. Mokysitės naudodamiesi edukaciniu konstruktoriumi „WeDo2“ ir planšetiniu kompiuteriu su programine įranga.

Mokinių socialinių kompetencijų ugdymo modelis

11.00–11.45, lapkričio 23 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Šiaulių m. savivaldybės administracija

Šiaulių miesto savivaldybės sukurtas Socialinių kompetencijų ugdymo sistemos modelis (SKU), skirtas visoms įvairių tipų bendrojo ugdymo mokykloms, siekiančioms visuminio mokinių ugdymo. SKU sistema unikali tuo, kad įtraukia į ugdymo procesą tiesiogiai su ugdymu nesusijusias įmones, įstaigas, organizacijas, skatina socialinę atsakomybę, telkia ne tik mokyklos, bet ir vietos bendruomenes, kitas suinteresuotąsias šalis. SKU sistema skirta nuosekliam Read more about Mokinių socialinių kompetencijų ugdymo modelis[…]

Gyvenimas visos dienos mokykloje: pirmosios patirtys

12.00–13.30, lapkričio 23 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Kaip pagerinti mokinių pasiekimus? Kaip sudaryti sąlygas įtraukiojo ugdymo plėtrai savo mokykloje? Kaip sumažinti socialinę atskirtį ir padidinti mokinių įsitraukimą į ugdymo veiklas? Dalyvaudami diskusijoje, sužinosite, kaip šiuos klausimus padeda spręsti visos dienos mokykla. Visos dienos mokyklos modelių išbandyme dalyvaujančių mokyklų atstovai dalysis patirtimi, kilusiais iššūkiais ir atrastomis galimybėmis su savivaldybių administracijų atstovais, mokyklų vadovais Read more about Gyvenimas visos dienos mokykloje: pirmosios patirtys[…]

Aš esu 100 proc. MOKYTOJAS

14.00–17.00, lapkričio 23 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Lietuvos švietimo ir mokslo profesinė sąjunga

Renginyje bus pristatomi pedagogų sėkmingiausi vaikų mokymo ir lavinimo metodai, taikomi šalies ikimokyklinio, priešmokyklinio, bendrojo ir neformalaus ugdymo įstaigose. Renginio metu: a) pasidalysime muzikų darbo praktikos ikimokyklinio ugdymo įstaigoje sklaida; b) sužinosite, kaip ugdymo procesą galima papildyti archeologinėmis ekspedicijomis; c) kalbėsime, ar medaliai spindi tik skandalo kontekste; d) sužinosite, kaip ugdomas mokinių patriotizmas; e) dalysimės Read more about Aš esu 100 proc. MOKYTOJAS[…]

Muilo laboratorija

14.00–14.45, lapkričio 24 d., AHHAA laboratorija Organizuoja: AHHAA mokslo centras

Užsiėmime gaminsite muilą. Kol tai darysite, užsiėmimų vadovas jums paaiškins, kaip muilo gamyboje pritaikomos mokslo žinios, pavyzdžiui, kodėl reikia į muilą dėti vandens, kad jis putotų. Sužinosite, kaip muilo kvapai veikia  uoslės pojūtį. Pastaba. Užsiėmimas vyks anglų kalba.

Muilo laboratorija

16.00–16.45, lapkričio 24 d., AHHAA laboratorija Organizuoja: AHHAA mokslo centras

Užsiėmime gaminsite muilą. Kol tai darysite, užsiėmimų vadovas jums paaiškins, kaip muilo gamyboje pritaikomos mokslo žinios, pavyzdžiui, kodėl reikia į muilą dėti vandens, kad jis putotų. Sužinosite, kaip muilo kvapai veikia  uoslės pojūtį. Pastaba. Užsiėmimas vyks anglų kalba.

Atradau, pabandžiau, dalijuosi

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Klaipėdos Gabijos progimnazija

Ar kiekvienoje pamokoje galima padėti mokiniams veiksmingai ugdytis XXI a. gebėjimus bei socialinį ir emocinį intelektą, siekiant įgyvendinti pamokos uždavinį?Užsiėmime susipažinsite su veiksmingais metodais, padedančiais organizuoti pamoką, motyvuoti mokinius ir įsivertinti. „Liniuotė“, „Grafikas“, „Voratinklis“, „Įsivertinimas“… – tai tik keli iš jų. Ateikite ir sužinosite, kaip patobulinti savo pamoką. kiekvienos pamokos metu galima padėti mokiniams efektyviai Read more about Atradau, pabandžiau, dalijuosi[…]

Drausminimo evoliucija

13.00–14.30, lapkričio 24 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Panevėžio „Vyturio“ progimnazija

Iki šiol tėvai ir mokytojai naudoja bausmes kaip drausminimo priemonę tinkamam elgesiui pasiekti. Ko mokome vaikus juos bausdami? Ar žinote, kokias bausmes vaikai pasitelkia „auklėdami“ tėvus ir mokytojus? Praktiniame užsiėmime dalyvausite pamokoje – tokioje, kokią vedėme 4–8 klasių mokiniams ir kalbėjomės apie bausmes. Vėliau aptarsime, kokios bausmės, vaikų ir mokinių nuomone, veiksmingos ir kokios neveiksmingos. Read more about Drausminimo evoliucija[…]

Inovatyvus mokytojas – iššūkis ar kasdienybė?

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Dalyviai susipažins su praktine patirtimi organizuojant integruotą ugdymą, geimifikacijos, problemų sprendimo bendradarbiaujant ir IKT įrankių panaudojimu mokinių motyvacijos didinimui. Dalyviai praktiškai išbandys kelis skaitmeninius  įrankius ugdymo turinio kūrimui (pvz., Learningapps ), mokinių asmeninės pažangos vertinimui bei įsivertinimui (pvz., Mentimeter, Quizelize, Plickers), bendravimui ir bendradarbiavimui ( pvz., TesTeach, Lino ir kt.). Patirtimi dalinsis Ugdymo plėtotės centro Read more about Inovatyvus mokytojas – iššūkis ar kasdienybė?[…]

Cukraus piramidė

10.00–10.45, lapkričio 24 d., Katino Molio laboratorija Organizuoja: Šiaulių Didždvario gimnazija

Paslaptingas chemijos pasaulis,.. o tiksliau – skirtingo tankio skysčiai. Pas mus sužinosite, kodėl vienos medžiagos labai greitai nuskęsta vandenyje, o kitos plūduriuoja vandens paviršiuje, kodėl lengviausias, mažiausiu tankiu pasižymintis skystis „guli“ viršuje, o sunkiausias – apačioje? Ir, žinoma, patys pasigaminsite spalvotą cukraus piramidę.

Sugeria ar tirpsta?

11.00–11.45, lapkričio 24 d., Katino Molio laboratorija Organizuoja: Šiaulių Didždvario gimnazija

Dažniausiai tirpalą gauname medžiagą ištirpinę skystyje, pavyzdžiui, cukrų kavoje ar arbatoje, druską – vandenyje, skalbiklius – vandenyje ir t. t. Kyla klausimas, ar visos medžiagos tirpsta vandenyje. O gal jos sugeria vandenį į save? O gal ir sugeria, ir tirpsta? Visa tai išsiaiškinsite praktiniame užsiėmime „Sugeria ar tirpsta?“

Cukraus piramidė

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Katino Molio laboratorija Organizuoja: Šiaulių Didždvario gimnazija

Paslaptingas chemijos pasaulis,.. o tiksliau – skirtingo tankio skysčiai. Pas mus sužinosite, kodėl vienos medžiagos labai greitai nuskęsta vandenyje, o kitos plūduriuoja vandens paviršiuje, kodėl lengviausias, mažiausiu tankiu pasižymintis skystis „guli“ viršuje, o sunkiausias – apačioje? Ir, žinoma, patys pasigaminsite spalvotą cukraus piramidę.

Sugeria ar tirpsta?

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Katino Molio laboratorija Organizuoja: Šiaulių Didždvario gimnazija

Dažniausiai tirpalą gauname medžiagą ištirpinę skystyje, pavyzdžiui, cukrų kavoje ar arbatoje, druską – vandenyje, skalbiklius – vandenyje ir t. t. Kyla klausimas, ar visos medžiagos tirpsta vandenyje. O gal jos sugeria vandenį į save? O gal ir sugeria, ir tirpsta? Visa tai išsiaiškinsite praktiniame užsiėmime „Sugeria ar tirpsta?“

Cukraus piramidė

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Katino Molio laboratorija Organizuoja: Šiaulių Didždvario gimnazija

Paslaptingas chemijos pasaulis,.. o tiksliau – skirtingo tankio skysčiai. Pas mus sužinosite, kodėl vienos medžiagos labai greitai nuskęsta vandenyje, o kitos plūduriuoja vandens paviršiuje, kodėl lengviausias, mažiausiu tankiu pasižymintis skystis „guli“ viršuje, o sunkiausias – apačioje? Ir, žinoma, patys pasigaminsite spalvotą cukraus piramidę.

Sugeria ar tirpsta?

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Katino Molio laboratorija Organizuoja: Šiaulių Didždvario gimnazija

Dažniausiai tirpalą gauname medžiagą ištirpinę skystyje, pavyzdžiui, cukrų kavoje ar arbatoje, druską – vandenyje, skalbiklius – vandenyje ir t. t. Kyla klausimas, ar visos medžiagos tirpsta vandenyje. O gal jos sugeria vandenį į save? O gal ir sugeria, ir tirpsta? Visa tai išsiaiškinsite praktiniame užsiėmime „Sugeria ar tirpsta?“

Kūrybos džiaugsmas

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Kūrybinė laboratorija Organizuoja: Jonavos rajono Užusalių pagrindinė mokykla

Tikriausiai visi žinote, kad pelėda – miško paukštis, simbolizuojantis mokslą ir žinias. Norite tokio suvenyro? Ateikite pas mus. Mūsų dirbtuvėje nusilipdysite pelėdą iš molio, pritvirtinsite įvairių smulkių papuošimų, detalių, išlyginsite, papuošite raižymo, įspaudavimo ir kitais būdais. Molio pelėdą parsinešite namo. Susipažinsite su įvairiomis molio savybėmis. Taip pat turėsite galimybę žiesti žiedimo ratu, pasidaryti molio puodynę. Read more about Kūrybos džiaugsmas[…]

Kūrybos džiaugsmas

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Kūrybinė laboratorija Organizuoja: Jonavos rajono Užusalių pagrindinė mokykla

Tikriausiai visi žinote, kad pelėda – miško paukštis, simbolizuojantis mokslą ir žinias. Norite tokio suvenyro? Ateikite pas mus. Mūsų dirbtuvėje nusilipdysite pelėdą iš molio, pritvirtinsite įvairių smulkių papuošimų, detalių, išlyginsite, papuošite raižymo, įspaudavimo ir kitais būdais. Molio pelėdą parsinešite namo. Susipažinsite su įvairiomis molio savybėmis. Taip pat turėsite galimybę žiesti žiedimo ratu, pasidaryti molio puodynę. Read more about Kūrybos džiaugsmas[…]

Paveikslėlių knygų ugdymo potencialas

17.00–17.45, lapkričio 24 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Mažojo princo fondas

XXI amžiuje, kai dominuoja ekranai, paveikslėlių knygos yra labai svarbios vaikų vaizduotės formavimo ir skaitymo įgūdžių ugdymui. Pristatymo metu pateiksime skaitymo, rašymo ir žodinės išraiškos pavyzdžius, ką galite nuveikti su F. Davido ir S. Eidrigevičiaus knyga „Berniukas ir jo mylinti širdis”.

Vanduo. Kad jo niekad nepritrūktų

11.00–12.30, lapkričio 24 d., Mažųjų laboratorija Organizuoja: Kauno Simono Daukanto progimnazija

Dalyvausite „Išgyvenimo pamokoje“ ir išmoksite pasigaminti žvyro filtrą, kad galėtumėte išsivalyti užterštą vandenį. Dalyvaudami veikloje „Paslaptingas vanduo“, nustatysite medžiagų tirpumą vandenyje ir išmoksite pasigaminti nematomo rašalo. Robotikos užsiėmime „Spalvų skaitytojas“ pasigaminsite spalvas atpažįstantį skenerį ir suprogramuosite jį taip, kad robotas, atpažinęs mėlyną spalvą, ištartų žodį „Vanduo“ arba skleistų tam tikrą „džiaugsmo signalą“. Prieš užsiėmimą ir Read more about Vanduo. Kad jo niekad nepritrūktų[…]

Vanduo. Kad jo niekad nepritrūktų

13.00–14.30, lapkričio 24 d., Mažųjų laboratorija Organizuoja: Kauno Simono Daukanto progimnazija

Dalyvausite „Išgyvenimo pamokoje“ ir išmoksite pasigaminti žvyro filtrą, kad galėtumėte išsivalyti užterštą vandenį. Dalyvaudami veikloje „Paslaptingas vanduo“, nustatysite medžiagų tirpumą vandenyje ir išmoksite pasigaminti nematomo rašalo. Robotikos užsiėmime „Spalvų skaitytojas“ pasigaminsite spalvas atpažįstantį skenerį ir suprogramuosite jį taip, kad robotas, atpažinęs mėlyną spalvą, ištartų žodį „Vanduo“ arba skleistų tam tikrą „džiaugsmo signalą“. Prieš užsiėmimą ir Read more about Vanduo. Kad jo niekad nepritrūktų[…]

Bandymų bumas. Mažiau kalbų – daugiau darbų!

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Mažųjų laboratorija Organizuoja: Prezidento Valdo Adamkaus gimnazija

Apsirengę chalatėlius ir užsidėję apsauginius akinukus, tapsite jaunaisiais mokslininkais. Viso interaktyvaus užsiėmimo metu atliksite įvairius ir smagius chemijos bei fizikos bandymus, naudodami maistui tinkamas ir sveikatai nekenksmingas medžiagas. Taip sužinosite apie vienų medžiagų poveikį kitoms, taip pat, kodėl jos derinamos. Taip pat  išbandysite „mokslinį“ gėrimo receptą – galėsite jo ne tik pasigaminti, bet ir paragauti. Read more about Bandymų bumas. Mažiau kalbų – daugiau darbų![…]

Bandymų bumas. Mažiau kalbų – daugiau darbų!

16.00–16.45, lapkričio 24 d., Mažųjų laboratorija Organizuoja: Prezidento Valdo Adamkaus gimnazija

Apsirengę chalatėlius ir užsidėję apsauginius akinukus, tapsite jaunaisiais mokslininkais. Viso interaktyvaus užsiėmimo metu atliksite įvairius ir smagius chemijos bei fizikos bandymus, naudodami maistui tinkamas ir sveikatai nekenksmingas medžiagas. Taip sužinosite apie vienų medžiagų poveikį kitoms, taip pat, kodėl jos derinamos. Taip pat  išbandysite „mokslinį“ gėrimo receptą – galėsite jo ne tik pasigaminti, bet ir paragauti. Read more about Bandymų bumas. Mažiau kalbų – daugiau darbų![…]

Vaivorykštė ant tavo stalo

10.00–10.45, lapkričio 24 d., Spalvota laboratorija Organizuoja: Kauno r. Šlienavos pagrindinė mokykla

Ar esate matę vaivorykštę ant savo stalo? Ar gali stiklinėje susimaišyti įvairių spalvų skystis? Laboratorijoje turėsite galimybę patys aktyviai eksperimentuoti, stebėti ir daryti išvadas. Atlikdami tiriamuosius darbus, naudositės priemonėmis iš mus supančios, kasdienės namų aplinkos. Į įvairias medžiagas (skystas, skirtingos konsistencijos, tirpias, netirpias ir pan.) pažvelgsite mokslininko akimis, atrasite ypatingas jų savybes, o spalvos ne Read more about Vaivorykštė ant tavo stalo[…]

Žiogelio ir tetos Molės spalvotos paslaptys

11.00–11.45, lapkričio 24 d., Spalvota laboratorija Organizuoja: Ukmergės vaikų lopšelis-darželis „Žiogelis“

Ar teko girdėti apie ugnikalnį? Atėję į šį užsiėmimą, galėsite sukurti obuolinį „ugnikalnį“. Eko spalvų mašina suteiks galimybę išradingai eksperimentuoti su spalvomis. Panaudodami lipniąją juostelę, spalvotą smėlį ir druską, sukursite originalius paveikslėlius – pasinersite į užburiantį procesą, nuo kurio sunku atsitraukti. Teta Molė pakvies visus norinčiuosius išbandyti molio kūrybą. Ateikite ir išbandykite įvairias įdomias veiklas, Read more about Žiogelio ir tetos Molės spalvotos paslaptys[…]

Žiogelio ir tetos Molės spalvotos paslaptys

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Spalvota laboratorija Organizuoja: Ukmergės vaikų lopšelis-darželis „Žiogelis“

Ar teko girdėti apie ugnikalnį? Atėję į šį užsiėmimą, galėsite sukurti obuolinį „ugnikalnį“. Eko spalvų mašina suteiks galimybę išradingai eksperimentuoti su spalvomis. Panaudodami lipniąją juostelę, spalvotą smėlį ir druską, sukursite originalius paveikslėlius – pasinersite į užburiantį procesą, nuo kurio sunku atsitraukti. Teta Molė pakvies visus norinčiuosius išbandyti molio kūrybą. Ateikite ir išbandykite įvairias įdomias veiklas, Read more about Žiogelio ir tetos Molės spalvotos paslaptys[…]

Žiogelio ir tetos Molės spalvotos paslaptys

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Spalvota laboratorija Organizuoja: Ukmergės vaikų lopšelis-darželis „Žiogelis“

Ar teko girdėti apie ugnikalnį? Atėję į šį užsiėmimą, galėsite sukurti obuolinį „ugnikalnį“. Eko spalvų mašina suteiks galimybę išradingai eksperimentuoti su spalvomis. Panaudodami lipniąją juostelę, spalvotą smėlį ir druską, sukursite originalius paveikslėlius – pasinersite į užburiantį procesą, nuo kurio sunku atsitraukti. Teta Molė pakvies visus norinčiuosius išbandyti molio kūrybą. Ateikite ir išbandykite įvairias įdomias veiklas, Read more about Žiogelio ir tetos Molės spalvotos paslaptys[…]

Koks technologijų poveikis vaikams, jaunimui ir visuomenei?

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Švietimo informacinių technologijų centras

Koks technologijų poveikis vaikams, jaunimui ir visuomenei? Kaip neigiamą jų poveikį pakeisti teigiamu? Kokia ugdytojų (mokytojų, mokyklos administracijos, tėvelių) įtaka technologijų poveikį verčiant teigiamu vaikams, jaunimui ir visuomenei? Diskusijoje išgirsite atsakymus į šiuos klausimus. Sužinosite, kokia technologijų įtaka savajai tapatybei ir asmeniniams santykiams (aptarsime ir kai kuriuos realius atvejus), kaip įvairios suinteresuotosios šalys gali išspręsti problemas. Read more about Koks technologijų poveikis vaikams, jaunimui ir visuomenei?[…]

Ar galima išmatuoti mąstymą?

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Nacionalinis egzaminų centras

Mąstymas, mąstymo gebėjimų ugdymas – vienas iš vadinamųjų XXI a. gebėjimų, būtinų kiekvienam šiuolaikiniam besimokančiajam. Dažnai girdime tokius terminus kaip kritinis mąstymas, problemų sprendimas, aukštesnieji mąstymo gebėjimai ir pan.  Kiekvienas jų pabrėžia tam tikrą mąstymo aspektą, tačiau esminiai akcentai yra bendri – kiekvienam besimokančiajam labai svarbu gebėti pasinaudoti turimomis (ar aplinkoje egzistuojančiomis) žiniomis, informacija, taikyti Read more about Ar galima išmatuoti mąstymą?[…]

Kinestetiniai mokymo(si) metodai

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Šilutės Pamario pagrindinė mokykla

Ar žinote, kad kinestetinis mokymo(si) stilius leidžia praplėsti ugdymo metodų įvairovę ir geriau patenkinti individualius mokinių poreikius? Tai atitinka svarbiausių Lietuvos švietimo dokumentų nuostatas, be to, ir Europos Sąjungos švietimo dokumentuose skatinama keisti statišką ugdymosi procesą į labiau dinamišką. Sužinosite, kaip per judesį galima mokytis matematikos, fizikos, kalbų, geografijos… Mokymas(is) per judesį – tai ne Read more about Kinestetiniai mokymo(si) metodai[…]

Kaip ugdyti informatinį mąstymą pradinėse klasėse?

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras

2017–2018 m. projekte „Informatika pradiniame ugdyme“ yra kuriamas ir išbandomas pradinio ugdymo informatikos turinys. Nuo šio rudens 10 projekte dalyvaujančių mokyklų išbando naujas, įdomias veiklas, padedančias ugdyti pradinukų informatinio mąstymo gebėjimus. Kodėl informatinio mąstymo pradedama mokyti pradinėse klasėse? Kaip kuriamas pradinio ugdymo informatikos turinys šiandien? Kokios priemonės gali būti naudojamos informatikos mokymui pamokose? Sužinosite, kaip Read more about Kaip ugdyti informatinį mąstymą pradinėse klasėse?[…]

Kelionė informatikos labirintais ne tik pradinukams

14.00–15.30, lapkričio 24 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras

Šiuolaikinius vaikus supa vis daugiau išmaniųjų daiktų. Juos reikia valdyti, tobulinti, su jais tenka bendrauti, o svarbiausia – kurti naują, dar išmanesnį pasaulį. Šiems vaikams reikia suteikti galimybę ugdytis informatinį, kūrybinį ir kritinį mąstymą. Jiems būtini logikos, programavimo pagrindai, kad galėtų sėkmingai komunikuoti ir veikti, būtų saugūs ir atsakingi, siektų asmeninės mokymosi pažangos. Lietuvos 100 Read more about Kelionė informatikos labirintais ne tik pradinukams[…]

Mokykla – besimokanti organizacija. Komanda mokykloje. IQ vs WeQ

11.00–11.45, lapkričio 25 d., 3.1 salė Organizuoja: Dr. Berita Simonaitienė

Vienas iš Geros mokyklos koncepcijoje pristatomų mokyklos bruožų yra „Bendruomenė: besimokanti organizacija“ Kodėl Gera mokykla turi būti besimokančia? Ką svarbu žinoti, kad mokymosi procesai su kitais ir iš kitų duotų norimą ir laukiamą rezultatą, kad jie nebūtų savitiksliai ir apsimestiniai? Kodėl svarbios komandos ir kodėl jos turi tapti Geros mokyklos stipria veikiančia jėga? Ką apie Read more about Mokykla – besimokanti organizacija. Komanda mokykloje. IQ vs WeQ[…]

Kokia pamoka man yra įdomi?

12.00–13.30, lapkričio 25 d., 3.1 salė Organizuoja: Nacionalinė mokyklų vertinimo agentūra, Vilniaus Simono Daukanto gimnazija

Diskusija su Lietuvos mokinių parlamento ir  Lietuvos moksleivių sąjungos  atstovais apie įdomią, gerą pamoką, remiantis Geros mokyklos koncepcijos samprata. Diskusijos tikslas – populiariai pristatyti mokiniams  Geros mokyklos koncepcijos idėjas, įgyvendinimo būdus, aiškinantis įdomios, naudingos mokiniui pamokos požymius. Diskusijos klausimai: Kokie požymiai rodo, kad pamoka įdomi? Kaip pamoka tampa (gali tapti) įdomi? Kaip sužinoti, ar kitiems Read more about Kokia pamoka man yra įdomi?[…]

Pažįstu pasaulį tyrinėdamas: koks nuostabus gamtos pasaulis

15.00–15.45, lapkričio 25 d., 3.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Stebėjimas ir tyrimai – specifiniai pasaulio pažinimo metodai, padedantys atskleisti gamtos paslaptis. Tik ar deramai juos išnaudojame? Ar visada mokymasis atrandant  ugdo gamtamokslinį mąstymą? Ši akademinė valanda skirta tam, kad įsivertintume, ar teisingai mokinius vedame gamtos pažinimo keliu, ar pakankamai jie tyrinėja ir atranda. Renginyje aptarsime,  kaip buitinius samprotavimus paversti gamtamokslinėmis tiesomis. Pasisemsite idėjų, kaip Read more about Pažįstu pasaulį tyrinėdamas: koks nuostabus gamtos pasaulis[…]

Pažįstu pasaulį tyrinėdamas: mokausi mąstyti kaip istorikas

16.00–16.45, lapkričio 25 d., 3.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje diskutuosime apie tai, kodėl jau  pradinėse klasėse  svarbu ugdyti mokinių istorinio laiko tėkmės supratimo gebėjimus. Aptarsime  ir praktiškai išbandysime mokymosi veiklas, ugdančias istorinio raštingumo gebėjimus, reflektuosime, kaip sekėsi. Susipažinsime su  naujausių tyrimų duomenimis apie ketvirtų klasių mokinių laiko tėkmės supratimo gebėjimus ir analizuosime jų atliktų užduočių pavyzdžius. Renginio lektorė: Aušra Žemgulienė (Lietuvos edukologijos universitetas).

Pagalba šeimoms, auginančioms elgesio ir emocijų, autizmo spektro sutrikimų turinčius vaikus

14.00–14.45, lapkričio 25 d., 3.2 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje bus pristatytos elgesio ir emocijų, autizmo spektro sutrikimų turinčių vaikų integracijos galimybės ugdymo įstaigoje.  Taip pat aptarsime tėvų įtraukimą į elgesio ir emocijų, autizmo spektro sutrikimų turinčių vaikų ugdymą. Bus pristatyta užsienio ekspertų patirtis, metodinės priemonės. Renginio dalyviai: prof. Dr. Aistė Diržytė, Mykolo Romerio universitetas, Daina Šiekštelytė –Valkerienė, asociacija ,,Kitoks vaikas“, dr. Albinas Kalvaitis, Read more about Pagalba šeimoms, auginančioms elgesio ir emocijų, autizmo spektro sutrikimų turinčius vaikus[…]

Ar švietimas gali paruošti žmogų sėkmingam gyvenimui?

11.00–11.45, lapkričio 25 d., 5.5 salė Organizuoja: Lietuvos vaikų ir jaunimo centras

Diskusijos metu bus: nagrinėjamas neformaliojo švietimo poveikis asmenybės brandai ir sėkmingumui; pristatytas Lietuvos vaikų ir jaunimo centro inicijuotas ir Mykolo Romerio Universiteto tyrėjų komandos 2016 m. birželio-spalio mėn. nacionaliniu mastu atliktas tyrimas apie neformalaus ugdymo poveikį brandžios (sėkmingos) asmenybės formavimuisi: bruožus, neformalaus ugdymo poveikį, socialinės aplinkos veiksnius, nuo kurių priklauso neformalaus ugdymo poveikis.

Užsiėmimas pedagogams. „Asmeninių ir socialinių įgūdžių ugdymo svarba ir ypatumai”

12.00–12.45, lapkričio 25 d., 5.5 salė Organizuoja: Lietuvos vaikų ir jaunimo centras

Teorinis ir praktinis užsiėmimas, kurio metu bus nagrinėjami tokie klausimai, kaip: Asmeninių ir socialinių gebėjimų atskleidimo bei lavinimo galimybės ir būdai pamokoje. Vertinimo būdai ir jų poveikis vaikams parodo vaiko stiprybes ir tobulėjimo kryptį – ar „priklijuoja etiketę ir pastato į vietą”? Ugdomasis vertinimas (kaip būdas smalsumui, žinių siekimui, pasitikėjimui savimi ir kt. skatinti) mokyklose Read more about Užsiėmimas pedagogams. „Asmeninių ir socialinių įgūdžių ugdymo svarba ir ypatumai”[…]

3D klasė – naujausias mokymo(si) metodas, nepaliekantis abejingų

13.00–13.45, lapkričio 25 d., 5.5 salė Organizuoja: UAB ,,Biznio mašinų kompanija“

Pranešimo metu kiekvienas dalyvis galės pabandyti 3D mokomuosius objektus ir panirti į 3D pasaulį – iš visų pusių apžiūrėti plakančią širdį, panagrinėti kraujotaką, vožtuvų darbą, pamatyti žmogaus smegenis, akis, taip pat fotosintezę, augalo ląsteles, pabūti chemiku ir panagrinėti chemines struktūras, molekules, virtualiai atlikti pavojingus cheminius eksperimentus ir išvysti kitus 3D mokomuosius objektus.

Muilo laboratorija

10.00–10.45, lapkričio 25 d., AHHAA laboratorija Organizuoja: AHHAA mokslo centras

Užsiėmime gaminsite muilą. Kol tai darysite, užsiėmimų vadovas jums paaiškins, kaip muilo gamyboje pritaikomos mokslo žinios, pavyzdžiui, kodėl reikia į muilą dėti vandens, kad jis putotų. Sužinosite, kaip muilo kvapai veikia  uoslės pojūtį. Pastaba. Užsiėmimas vyks anglų kalba.

Muilo laboratorija

14.00–14.45, lapkričio 25 d., AHHAA laboratorija Organizuoja: AHHAA mokslo centras

Užsiėmime gaminsite muilą. Kol tai darysite, užsiėmimų vadovas jums paaiškins, kaip muilo gamyboje pritaikomos mokslo žinios, pavyzdžiui, kodėl reikia į muilą dėti vandens, kad jis putotų. Sužinosite, kaip muilo kvapai veikia  uoslės pojūtį. Pastaba. Užsiėmimas vyks anglų kalba.

Pokalbiai apie mokyklą

11.00–11.45, lapkričio 25 d., Atvirų diskusijų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Reach for Change Lietuva, Ugdymo plėtotės centras

  Lapkričio 25 d. parodos „Mokykla 2017“ Atvirų diskusijų erdvėje „Reach for Change“ ir Ugdymo plėtotės centras inicijuoja diskusijas budriesiems. Tiems, kuriems rūpi, kuo gyvena mokiniai ir mokytojai; tiems, kurie ieško Lietuvos švietimui reikalingų inovacijų. Kviečiame į atvirą prasmingų pokalbių erdvę, kur penkiose grupelėse bus diskutuojama mokyklai aktualiomis temomis. Pristatymų ir pranešimų nebus: mes jums pasiūlysime temas, o jūs mums – Read more about Pokalbiai apie mokyklą[…]

Pokalbiai apie vaikus

12.00–12.45, lapkričio 25 d., Atvirų diskusijų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Reach for Change Lietuva, Ugdymo plėtotės centras

Lapkričio 25 d. parodos „Mokykla 2017“ Atvirų diskusijų erdvėje „Reach for Change“ ir Ugdymo plėtotės centras inicijuoja diskusijas budriesiems. Tiems, kuriems rūpi, kuo gyvena mokiniai ir mokytojai; tiems, kurie ieško Lietuvos švietimui reikalingų inovacijų. Kviečiame į atvirą prasmingų pokalbių erdvę, kur penkiose grupelėse bus diskutuojama mokyklai aktualiomis temomis. Pristatymų ir pranešimų nebus: mes jums pasiūlysime temas, o jūs mums – savo Read more about Pokalbiai apie vaikus[…]

Pokalbiai apie inovacijas švietime

13.00–13.45, lapkričio 25 d., Atvirų diskusijų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Reach for Change Lietuva, Ugdymo plėtotės centras

Lapkričio 25 d. parodos „Mokykla 2017“ Atvirų diskusijų erdvėje „Reach for Change“ ir Ugdymo plėtotės centras inicijuoja diskusijas budriesiems. Tiems, kuriems rūpi, kuo gyvena mokiniai ir mokytojai; tiems, kurie ieško Lietuvos švietimui reikalingų inovacijų. Kviečiame į atvirą prasmingų pokalbių erdvę, kur penkiose grupelėse bus diskutuojama mokyklai aktualiomis temomis. Pristatymų ir pranešimų nebus: mes jums pasiūlysime temas, o jūs mums – savo Read more about Pokalbiai apie inovacijas švietime[…]

Pokalbiai apie ugdymo turinį

14.00–14.45, lapkričio 25 d., Atvirų diskusijų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Reach for Change Lietuva, Ugdymo plėtotės centras

Lapkričio 25 d. parodos „Mokykla 2017“ Atvirų diskusijų erdvėje „Reach for Change“ ir Ugdymo plėtotės centras inicijuoja diskusijas budriesiems. Tiems, kuriems rūpi, kuo gyvena mokiniai ir mokytojai; tiems, kurie ieško Lietuvos švietimui reikalingų inovacijų. Kviečiame į atvirą prasmingų pokalbių erdvę, kur penkiose grupelėse bus diskutuojama mokyklai aktualiomis temomis. Pristatymų ir pranešimų nebus: mes jums pasiūlysime temas, o jūs mums – savo Read more about Pokalbiai apie ugdymo turinį[…]

Pokalbiai apie mokytojus ir tėvus

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Atvirų diskusijų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Reach for Change Lietuva, Ugdymo plėtotės centras

Lapkričio 25 d. parodos „Mokykla 2017“ Atvirų diskusijų erdvėje „Reach for Change“ ir Ugdymo plėtotės centras inicijuoja diskusijas budriesiems. Tiems, kuriems rūpi, kuo gyvena mokiniai ir mokytojai; tiems, kurie ieško Lietuvos švietimui reikalingų inovacijų. Kviečiame į atvirą prasmingų pokalbių erdvę, kur penkiose grupelėse bus diskutuojama mokyklai aktualiomis temomis. Pristatymų ir pranešimų nebus: mes jums pasiūlysime temas, o jūs mums – savo Read more about Pokalbiai apie mokytojus ir tėvus[…]

Edukacija lauke: veiklos idėjos

10.00–10.45, lapkričio 25 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Šiaurės licėjus

Leisdami laiką lauke vaikai gali išmokti labai daug – tai ypač svarbu priešmokyklinių ir pradinių klasių amžiaus vaikams. Trumpame pristatyme išgirsite naudingų praktinių idėjų, kaip pasitelkti žaidimus ir užduotis lauke, siekiant sudominti vaikus ir padėti jiems įgyti naujų žinių. Šios idėjos pravers ir tėveliams, ir pedagogams. Kad jas įgyvendintumėte, net nebūtina keliauti toli nuo namų Read more about Edukacija lauke: veiklos idėjos[…]

Įtraukiojo ugdymo link

14.00–14.45, lapkričio 25 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Ieva Lebedytė, Laura Palumickaitė, Roberta Žižienė

Įtraukusis ugdymas – tai pripažinimas, kad visi mokiniai yra skirtingi: jie domisi įvairiais dalykais, turi skirtingų gabumų, į mokyklą ateina iš įvairių šeimų. Taigi ir ugdymas turėtų būti pritaikytas įvairiems mokiniams kiekvienoje mokykloje, kiekvienoje klasėje, kiekvienoje šalyje. Užsiėmime per interaktyvią veiklą sužinosite: Kodėl mokykloje nederėtų visų matuoti pagal vieną matą? Ar esu prastesnis, jei nesu Read more about Įtraukiojo ugdymo link[…]

Ko galime pasimokyti iš pažangiausių švietimo sistemų?

13.00–14.30, lapkričio 25 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Britų Taryba, Ugdymo plėtotės centras

Susipažinsite su nepriklausoma švietimo konsultante Lucy Crehan iš Didžiosios Britanijos. Ji dvejus metus praleido tyrinėdama švietimą PISA tyrimuose lyderiaujančiose šalyse. Lucy stebėjo darbą mokyklose, gyveno kartu su šių mokyklų mokytojais, atliko interviu su mokiniais, tėvais, mokytojais ir švietimo politikos kūrėjais. Sužinosite, ko galėtume pasimokyti iš šių šalių ir kas galėtų būti aktualiausia Lietuvos švietimo sistemai. Read more about Ko galime pasimokyti iš pažangiausių švietimo sistemų?[…]

Kaip, kodėl ir su kuo? TERA patirtis

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: AVAD Baltic, Ugdymo plėtotės centras

Retai kada pokyčius priimame lengvai. Šiame renginyje pasidalysime Tartu privačios mokyklos (Estijoje), žinomos TERA vardu, patirtimi. Paaiškinsime, kaip   mums pavyko per 10 metų mokinių skaičių mokykloje padidinti nuo 70 iki 400. Pasidalysime savo geriausiomis praktikomis inovacijų, grįžtamojo ryšio formų ir mokyklos vadybos srityse. Pademonstruosime, kaip technologijos klasėje gali tapti puikiu pagalbininku. Sužinosite, kaip mes Read more about Kaip, kodėl ir su kuo? TERA patirtis[…]

Kas bendra tarp robotų, integruoto ugdymo ir vaivorykštės?

11.00–11.45, lapkričio 25 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Baltų lankų vadovėliai“

Renginyje pradinių klasių mokytojus supažindinsime su temiškai integruoto vadovėlio „Vaivorykštė“, skirto 1–4 klasėms, medžiagos dėstymo ir tarpdisciplininio jos jungimo principais; taip pat aptarsime atskirų disciplinų metodikos savitumu, kūrybinių užduočių atlikimo perspektyvomis. Renginyje kalbėsimės apie integruotą ugdymą, jo naudą, motyvuojant bei skatinant vaikus mokytis, o mokytojus – tobulinti savo darbo metodus, plečiant ugdymo galimybes ir tuo Read more about Kas bendra tarp robotų, integruoto ugdymo ir vaivorykštės?[…]

Katino Molio chemijos eksperimentai

10.00–11.30, lapkričio 25 d., Katino Molio laboratorija Organizuoja: Šiaulių Didždvario gimnazija

Ateikite, sužinokite ir patirkite tai, ko dar nesate bandę – turėsite galimybę artimiau susipažinti su chemijos mokslu. Stebėsite atliekamus bandymus ir daug bandymų atliksite patys, pavyzdžiui, pasigaminsite „pieno“, „aviečių sulčių“. Išsiaiškinsite, kas vyksta skrandyje, kai pavalgome, kada reikia gerti vandens ir kodėl. Neabejojame – čia įsitikinsite, kad mokytis chemijos gali būti įdomu ir net labai Read more about Katino Molio chemijos eksperimentai[…]

Katino Molio chemijos eksperimentai

12.00–13.30, lapkričio 25 d., Katino Molio laboratorija Organizuoja: Šiaulių Didždvario gimnazija

Ateikite, sužinokite ir patirkite tai, ko dar nesate bandę – turėsite galimybę artimiau susipažinti su chemijos mokslu. Stebėsite atliekamus bandymus ir daug bandymų atliksite patys, pavyzdžiui, pasigaminsite „pieno“, „aviečių sulčių“. Išsiaiškinsite, kas vyksta skrandyje, kai pavalgome, kada reikia gerti vandens ir kodėl. Neabejojame – čia įsitikinsite, kad mokytis chemijos gali būti įdomu ir net labai Read more about Katino Molio chemijos eksperimentai[…]

Katino Molio chemijos eksperimentai

14.00–15.30, lapkričio 25 d., Katino Molio laboratorija Organizuoja: Šiaulių Didždvario gimnazija

Ateikite, sužinokite ir patirkite tai, ko dar nesate bandę – turėsite galimybę artimiau susipažinti su chemijos mokslu. Stebėsite atliekamus bandymus ir daug bandymų atliksite patys, pavyzdžiui, pasigaminsite „pieno“, „aviečių sulčių“. Išsiaiškinsite, kas vyksta skrandyje, kai pavalgome, kada reikia gerti vandens ir kodėl. Neabejojame – čia įsitikinsite, kad mokytis chemijos gali būti įdomu ir net labai Read more about Katino Molio chemijos eksperimentai[…]

Smagus ir inovatyvus konstravimas

10.00–10.45, lapkričio 25 d., Mažųjų laboratorija Organizuoja: Vilniaus inžinerijos licėjus

Supažinsite su ugdančiais ir kūrybinį mąstymą lavinančiais konstruktoriais iš Japonijos „LaQ“. Galėsite išbandyti konstruktorius, atrasti jų privalumus, pamatyti kūrybinio darbo rezultatus ir įvertinti jų taikymo ugdymo procese naudą. Sužinosite, kokioms vaikų kompetencijoms ugdyti ir kokioms žinioms įtvirtinti gali būti naudojamos „LaQ“ detalės, kaip „LaQ“ konstruktoriai naudojami atliekant komandines ir individualias užduotis, kaip tai siejasi su Read more about Smagus ir inovatyvus konstravimas[…]

Smagus ir inovatyvus konstravimas

11.00–11.45, lapkričio 25 d., Mažųjų laboratorija Organizuoja: Vilniaus inžinerijos licėjus

Supažinsite su konstruktoriais iš Japonijos – „LaQ“ ir, atlikdami individualias bei komandines užduotis, įsitrauksite į atraktyvų ir įdomų mokymąsi. Konstruodami, dėliodami ir analizuodami „LaQ“ detalių funkcionavimą, išmoksite įvairių matematinių ir loginių sprendimų.

Atrask linksmąją matematiką

12.00–12.45, lapkričio 25 d., Mažųjų laboratorija Organizuoja: Klaipėdos Gedminų progimnazija

Šioje veikoje išbandysite naują mintino skaičiavimo būdą. Vartydami korteles, pavaizduosite įvairių skaičių sumą, skaičių seką, atrasite logišką ir praktišką kortelių atvertimo būdą. Surasite lobių salą Baltijos jūroje, kurioje tarp salų plaukioja draugiški piratai. Jie yra mažaraščiai, todėl, tapę „turistais“, gautame žemėlapyje turėsite pasižymėti maršrutą, laivus, kuriais galima keliauti. Surasite trumpiausią maršrutą į salą, kurioje paslėptas Read more about Atrask linksmąją matematiką[…]

„Blue-Bot“ robotukai ieško lobio

13.00–13.45, lapkričio 25 d., Mažųjų laboratorija Organizuoja: Klaipėdos Gedminų progimnazija

Spalvingais, lengvai valdomais ir draugiškais „Blue-Bot“ robotukais-bitutėmis programuosite, nustatysite seką, skirsite kryptis ir tiesiog smagiai mokysitės! Dirbdami mažomis grupėmis, atrasite trumpiausią kelią ir padėsite piratams surinkti išbarstytą lobį.

Kūrybiškas matematikos mokymas integruojant informatiką

14.00–14.45, lapkričio 25 d., Mažųjų laboratorija Organizuoja: Klaipėdos Gedminų progimnazija

Išbandysite naują mintino skaičiavimo būdą. Išsiaiškinsite, kaip kortelėmis pavaizduoti įvairių skaičių sumą, skaičių seką, atrasite logišką ir praktišką kortelių atvertimo būdą, kad verčiant korteles skaičiai didėtų vienetu. Programuosite „Blue-Bot“ robotukus bitutes. Šie spalvingi, lengvai valdomi ir draugiški robotukai yra puikus įrankis, padedantis jaunesniojo amžiaus vaikams mokytis programuoti, nustatyti seką, skirti kryptis, spręsti problemas ir tiesiog Read more about Kūrybiškas matematikos mokymas integruojant informatiką[…]

Kūrybiškas matematikos mokymas integruojant informatiką

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Mažųjų laboratorija Organizuoja: Klaipėdos Gedminų progimnazija

Išbandysite naują mintino skaičiavimo būdą. Išsiaiškinsite, kaip kortelėmis pavaizduoti įvairių skaičių sumą, skaičių seką, atrasite logišką ir praktišką kortelių atvertimo būdą, kad verčiant korteles skaičiai didėtų vienetu. Programuosite „Blue-Bot“ robotukus bitutes. Šie spalvingi, lengvai valdomi ir draugiški robotukai yra puikus įrankis, padedantis jaunesniojo amžiaus vaikams mokytis programuoti, nustatyti seką, skirti kryptis, spręsti problemas ir tiesiog Read more about Kūrybiškas matematikos mokymas integruojant informatiką[…]

Geresnio ir saugesnio interneto kūrimo patirtis mokyklos bendruomenei

10.00–10.45, lapkričio 25 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Švietimo informacinių technologijų centras

Viešojoje diskusijoje kviečiame dalyvauti pedagogus – saugesnio interneto ambasadorių (SIA) lektorius, saugesnio interneto jaunimo forumo atstovus. Diskutuosime šiomis temomis: Saugi mokyklos el. erdvė. Kaip jaunimas jaunimui kuria geresnį ir saugesnį internetą. Saugesnio interneto diena SID2018. Per diskusiją aptarsime, kaip mokyklos SIA galėtų koordinuoti kuriančius jaunuolius, jų galimybes įsitraukti į saugios mokyklos el. erdvės kūrimą, Lietuvos Read more about Geresnio ir saugesnio interneto kūrimo patirtis mokyklos bendruomenei[…]

Ar atpažįstame vaikų mokymosi potencialą?

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras

Renginyje sužinosite apie būtinybę ir galimybes atpažinti kiekvieno vaiko gabumus ir mokymosi potencialą. Aptarsite, kaip ne tik atpažinti, suprasti, bet ir ugdyti vaiko gebėjimus, padėti jam atsiskleisti, pasiekti tai, ką jis gali. Susitikime savo įžvalgomis apie vaiko gebėjimus ir jų ugdymą dalysis Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centro psichologė dr. Aida Šimelionienė ir  ESF projekto „Mokinių Read more about Ar atpažįstame vaikų mokymosi potencialą?[…]

IKT koordinatoriaus vaidmuo geroje mokykloje. Ką tai galėtų reikšti?

16.00–16.45, lapkričio 25 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Švietimo informacinių technologijų centras

Ugdymo institucijos, gerindamos ugdymo pasiekimus, dažnai renkasi taikyti naujausias informacines ir komunikacines technologijas (IKT). Tačiau  ne visada  pasiekiami tinkami rezultatai. Sėkmę  lemia  tinkamas organizacijos pasirengimas, jos darbuotojų gebėjimai  veiksmingai taikyti skaitmenines technologijas. Siekiant, kad  mokyklos gebėtų įsivertinti ir tinkamai susiplanuoti IKT taikymą, Europos Komisijos Jungtinių tyrimų centras siūlo joms naudoti skaitmeninę kompetenciją turinčių švietimo organizacijų Read more about IKT koordinatoriaus vaidmuo geroje mokykloje. Ką tai galėtų reikšti?[…]

Kaip mokykloje nuosekliai plėtoti socialinį ir emocinį ugdymą?

11.00–12.30, lapkričio 25 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Socialinio ir emocinio ugdymo institutas

Norint mokykloje tinkamai ugdyti vaiką, svarbios ne tik pažinimo, bet ir socialinės bei emocinės kompetencijos. Tik visuminis vaiko ugdymas gali jam užtikrinti sėkmę mokykloje ir gyvenime. Kas tai yra socialinis ir emocinis ugdymas? Sunku ar lengva jį nuosekliai plėtoti mokykloje? Gal tai švietimo revoliucija? Kas tai turi daryti? Kas nutiks, jeigu nekreipsime dėmesio į nuoseklų Read more about Kaip mokykloje nuosekliai plėtoti socialinį ir emocinį ugdymą?[…]

Saugus internetas – saugi mokyklos bendruomenė

13.00–13.45, lapkričio 26 d., 3.1 salė Organizuoja: Švietimo informacinių technologijų centras

Dalyviai bus supažindinti su galimybėmis dalyvauti Saugesnio interneto centro veikloje. Renginyje dalyviai išmoks interaktyvių žaidimų forma: – supažindinti  vaikus su rizikomis ir grėsmėmis internete; – užduoti vaikams klausimų apie bendravimo internete ypatumus ir kartu išsiaiškinti jų žinių lygį; – parinkti profilio internete nuotraukas. Pedagogai, ieškantys būdų, kaip telkti mokyklos bendruomenę užtikrinant saugią elektroninę erdvę mokiniams, Read more about Saugus internetas – saugi mokyklos bendruomenė[…]

Knygos paslaptis: ar tikrai viską žinome apie skaitymą?

14.00–14.45, lapkričio 26 d., 3.1 salė Organizuoja: Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras

Skaitymo kompetencijų ugdymas ir tobulinimas. Skaitymo strategijos parinkimas mokant tiek pradedančiuosius (ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikus), tiek pažengusius skaitytojus (vyresniojo mokyklinio amžiaus mokinius): skatinimas domėtis knygomis, iliustracijų svarba, mokymas įsitraukti į skaitymo procesą, skaitomą tekstą sieti su jau turimomis žiniomis, išskirti esmines idėjas, apibūdinti svarbiausius veikėjus. Kaip įtraukimas į skaitymo procesą ugdo vaikų kalbą, skatina Read more about Knygos paslaptis: ar tikrai viską žinome apie skaitymą?[…]

Kuriame saugią mokyklą kartu. Misija įmanoma?

15.00–15.45, lapkričio 26 d., 3.1 salė Organizuoja: Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras

Įtraukiančios paskaitos tikslas – kartu su visais mokyklos bendruomenės nariais ieškoti metodų ir būdų, kaip kurti saugią aplinką mokykloje. Saugios aplinkos kūrimas – viena aktualiausių šiandienos mokyklos problemų. Tik saugioje mokyklos aplinkoje vaikas gali visapusiškai ugdytis, būti kūrybiškas, iniciatyvus, įgyti psichologinį atsparumą neigiamiems reiškiniams. Saugumo jausmas – vienas svarbiausių veiksnių, lemiančių mokinių aukštus akademinius pasiekimus. Read more about Kuriame saugią mokyklą kartu. Misija įmanoma?[…]

Ar tikrai mano nuomonė yra mano? Medijų įtaka

11.00–11.45, lapkričio 26 d., 3.2 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Šiuolaikinį žmogų nuolat atakuoja žinios, sklindančios iš įvairių kanalų: televizijos, interneto, radijo. Žinių gausybė verčia priimti informaciją skubotai, tinkamai neįvertinus jos patikimumo ir naudos. Sunku suprasti ir įsigilinti į visus globalėjančiai pasaulio bendruomenei kylančius iššūkius, dėl to yra patogu tiesiog patikėti ta tiesa, kurią skelbia medijos. Niekam nekyla abejonių, kad šiuolaikiniam žmogui svarbus kritinis mąstymas. Read more about Ar tikrai mano nuomonė yra mano? Medijų įtaka[…]

Požeminiai garažai „Google“ karalystėje

12.00–12.45, lapkričio 26 d., 3.2 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kodėl „Google“ taip svarbu? Žinios yra įgyjamos naudojantis įvairiais įrankiais, o šie daro įtaką interpretuojant gaunamą informaciją. Todėl labai svarbu tinkamai pasirinkti įrankius ir išmanyti jų veikimą. Daugumos mūsų naršyklėse – kad ir kokį įrankį naudotume – pradžios puslapis pagal nutylėjimą būna paieškos sistema. Lietuvoje tai yra „Google“ paieškos sistema. Ji paieškos rezultatus rikiuoja pagal Read more about Požeminiai garažai „Google“ karalystėje[…]

Asmenybės branda ir motyvacija

13.00–14.30, lapkričio 26 d., 3.2 salė Organizuoja: Vega Dikčienė

Dažnai girdime, jog vienas iš pedagogo uždavinių – ugdyti brandžią ir motyvuotą asmenybę. Ar tai vis dar nauja? Matyt, kad ne – jau Antikos laikais buvo ieškoma atsakymo, kaip išugdyti brandų ir motyvuotą žmogų. Šio pranešimo tikslas – pažvelgti į šią temą plačiau: aptarti paties pedagogo brandos klausimą ir jo įtaką ugdant jauną žmogų, parodyti, Read more about Asmenybės branda ir motyvacija[…]

Ar šiuolaikiniai paaugliai knygose atranda save?

15.00–15.45, lapkričio 26 d., 3.2 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Pastaruoju metu padidėjo dėmesys paauglių literatūrai, gausėja ir lietuvių autorių šiam adresatui parašytų knygų. Kokius klausimus jos kelia? Kokios raiškos naujovės pastebimos? Ar šiuolaikinės knygos gali konkuruoti su paauglių klasika?Ar jos paskritai skatina skaityti? Į šiuos klausimus bandys atsakyti prelengentai, tačiau svarstyti kviečiami visi renginio dalyviai. Lektoriai: Doc., dr. Kęstutis Urba, literatūros kritikas; Eglė Baliutavičiūtė, literatūros Read more about Ar šiuolaikiniai paaugliai knygose atranda save?[…]

Informatikos ir informatinio mąstymo konkurso „Bebras“ apdovanojimų šventė

10.00–13.00, lapkričio 26 d., 5.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Jau tryliktą kartą Lietuvoje informatikos ir informatinio mąstymo konkursas „Bebras“ kvietė 3–12 kl. mokinius išmėginti savo jėgas sprendžiant įdomius uždavinius. Šie žaismingai ir suprantamai formuluojami uždaviniai apima visas svarbiausias informatikos sritis, parodo jų dermę su kitais mokslais. Geriausiai uždavinius išsprendę mokiniai bus apdovanoti šioje šventėje – jiems bus įteikti „Bebro“ diplomai ar pagyrimo raštai, o Read more about Informatikos ir informatinio mąstymo konkurso „Bebras“ apdovanojimų šventė[…]

Mano gerosios mokyklos istorija

16.00–17.30, lapkričio 26 d., 5.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras, VšĮ „Mokymosi mokykla“

Tai baigiamasis parodos „Mokykla 2016“ renginys. Jame į gerą mokyklą bandysime pažvelgti įvairių mokyklų akimis. Jums pristatysime netradicinių ir neįprastų mokyklų patirtis, pasakodami unikalias istorijas. Išgirsite skirtingų (o galbūt ir kažkuo panašių) istorijų apie bendruomenę mokykloje, alternatyvų mokyklos „veidą“, savarankiškumą. Renginyje tiesiogiai bendrausite su Vilniaus Prano Mašioto pradinės, Demokratinės, Humanistinės, Melkio mokyklos atstovais. Draugiškas dialogas padės atrasti, Read more about Mano gerosios mokyklos istorija[…]

„Auginkime kūrėjus Lietuvai“ intelektualių pašnekesių I dalis: „Iš klasės – į biblioteką – ir atgal!“

11.00–12.30, lapkričio 26 d., 5.2 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Šioje intelektualių pašnekesių dalyje „Iš klasės – į biblioteką – ir atgal!“ dalysimės mintimis šiais klausimais: Kas atveda mokinį į biblioteką: šeima, mokytojas ar draugai? Ką mokinys randa bibliotekoje? Ar literatūros pamokos ugdo kūrybingą skaitytoją? Koks ryšys tarp literatūros pamokų ir skaitymo? Šiuolaikinio rašytojo, šiuolaikinės literatūros vieta mokykloje – ką galime pasiūlyti paaugliui? Rekomenduojamos literatūros Read more about „Auginkime kūrėjus Lietuvai“ intelektualių pašnekesių I dalis: „Iš klasės – į biblioteką – ir atgal!“[…]

„Auginkime kūrėjus Lietuvai“ intelektualių pašnekesių II dalis: „Griauti(s) mokslo dramblio kaulo bokštą“

13.00–14.30, lapkričio 26 d., 5.2 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Ši intelektualių pašnekesių „Auginkime kūrėjus Lietuvai“ ciklo dalis skirta diskusijai apie mokslo reikšmę, jo prestižo būklę, santykį su visuomene ir būdus, kaip mokslą suartinti su mokykla, bendruomene. Renginyje mėginsime atsakyti į klausimus: Kodėl kartais nuvertiname mokslą ir jis mums tampa šiek tiek svetimas? Ar įmanoma, kad suartėtų mokslas ir mokykla, vietos bendruomenė – taptų draugais? Read more about „Auginkime kūrėjus Lietuvai“ intelektualių pašnekesių II dalis: „Griauti(s) mokslo dramblio kaulo bokštą“[…]

„Auginkime kūrėjus Lietuvai“ intelektualių pašnekesių III dalis: „Tapti mokyklos architektu – panku“

15.00–16.30, lapkričio 26 d., 5.2 salė Organizuoja: Asociacija „Žinių ekonomikos forumas“, Ugdymo plėtotės centras

Trečioji intelektualių pašnekesių „Auginkime kūrėjus Lietuvai“ ciklo dalis skirta ugdymo(si) erdvių kaitos ir mokyklų, verslo, kultūros bei kitų institucijų santykio kuriant jas problematikai. Kintant darbo rinkai ir ryškėjant piliečių pasirengimui aktyviai prisidėti prie šalies pažangos kūrimo, švietimo ekspertai pastebi, jog dėl to auga autentiško mokymosi svarba. Tai leidžia kalbėti apie tradicinių ugdymo(si) erdvių kaitą. Renginyje Read more about „Auginkime kūrėjus Lietuvai“ intelektualių pašnekesių III dalis: „Tapti mokyklos architektu – panku“[…]