„Geros mokyklos“ forumas. „Asmenybės ūgtis“ (I dalis)

11.00–12.30, gruodžio 2 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Pagrindiniame parodos „Mokykla 2016“ renginyje bus gvildenami pamatiniai besikeičiančios mokyklos klausimai: asmenybės ūgtis kaip ugdymo tikslas, mokyklos identitetas ir įvairovė kaip kasdienė ugdymo realija ir polilogo kultūra bei partnerystė kaip vertybinis pagrindas sėkmingai mokyklos egzistencijai. Pirmoje forumo dalyje „Asmenybės ūgtis“ bus kalbama apie kompetencijas kaip gebėjimą aktyviai veikti. Ugdant kompetencijas labai svarbus darbas su vidine Read more about „Geros mokyklos“ forumas. „Asmenybės ūgtis“ (I dalis)[…]

Kokią ateities mokyklą kuriame?

11.00–11.45, lapkričio 23 d., Ateities mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras

Renginyje švietimo ir mokslo ministrė Jurgita Petrauskienė pristatys ugdymo atnaujinimo gaires, savivaldybių ir mokyklų atstovai pateiks savo įžvalgas planuojamos ugdymo kaitos klausimais. Renginį moderuos režisierius ir aktorius Paulius Tamolė.  

Mokymasis be sienų. Savivaldybių ir mokyklų patirtys

12.00–12.45, lapkričio 23 d., Ateities mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kitoks mokymas, mokymasis visur ir visada, savo mokyklos ir klasės durų atvėrimas ugdymo organizavimo pokyčiams… Ar esame atviri ir pasirengę tokiam mokymui ir mokymuisi? Ar mokame atsisakyti mums patogių, tačiau mokinių smalsumo neskatinančių ugdymo organizavimo elementų ir juos pakeisti kitais, įgalinančiais bei motyvuojančiais? Kokios pagalbos mums reikia? Atsakymų į šiuos ir kitus klausimus, susijusius su Read more about Mokymasis be sienų. Savivaldybių ir mokyklų patirtys[…]

Bendrųjų ir dalykinių kompetencijų vienovė. Savivaldybių ir mokyklų patirtys

13.00–14.30, lapkričio 23 d., Ateities mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Ar ugdymas šiandieninėje mokykloje tinkamai parengia mokinį tolesniam gyvenimui? Ar pakankamai dėmesio skiriame bendrųjų ir dalyko kompetencijų dermei?  Kaip geriau, patraukliau susieti mokymo medžiagą su gyvenimo aktualijomis? Kaip padėti vaikui išmokti mokytis iš savo patirties? Atsakymų į šiuos ir kitus klausimus, susijusius su integraliu bendrųjų ir dalykinių kompetencijų ugdymu bei vertinimu, ieškosime kartu su mokyklomis, Read more about Bendrųjų ir dalykinių kompetencijų vienovė. Savivaldybių ir mokyklų patirtys[…]

Finansinis švietimas: pirmosios pamokos. Nuo ko pradėti mokykloms?

11.00–11.45, lapkričio 23 d., Centriniai rūmai (1.2 salė) Organizuoja: Lietuvos bankas, Lietuvos bankų asociacija

Ar šių dienų mokykla gali suteikti moksleiviams teorinių bei praktinių žinių apie asmeninius finansus? Asmeninių finansų tvarkymas žaibišku greičiu keliasi į elektroninę erdvę. Šių dienų moksleiviams neišvengiamai teks naudotis elektroninėmis finansinėmis paslaugomis. Kokių praktinių finansinių įgūdžių reikia moksleiviams ir ar mokykla jiems galėtų padėti žengti pirmuosius žingsnius finansų pasaulyje? Diskusijos dalyviai: Mindaugas Vaičiulis (Lietuvos bankas), Read more about Finansinis švietimas: pirmosios pamokos. Nuo ko pradėti mokykloms?[…]

Sumani mokymosi ir naujovių aplinka Suomijos švietimo sistemoje (renginys anglų kalba)

12.00–12.45, lapkričio 23 d., Centriniai rūmai (1.2 salė) Organizuoja: ISKU interior, Ugdymo plėtotės centras

Paskaitoje susipažinsite su naujos mokymosi aplinkos dizainu, išgirsite pagrindinius pedagoginės mokymo(si) ir naujovių aplinkos formavimo principus, atsižvelgiant į naujausius praktinius sprendimus Suomijos mokyklose. Nagrinėsime, kaip mokiniai gali aktyviai dalyvauti savo mokymo(si) aplinkos kūrime ir kaip mokymo(si) aplinkos sprendimai pagerina teigiamą sąveiką ir bendravimą grupėje. Dėmesio: renginys vyks anglų kalba. Verčiama nebus.

Karjeros vizija kaip motyvacijos priemonė mokiniams. Interaktyvus – praktinis seminaras

14.00–15.30, lapkričio 23 d., Centriniai rūmai (1.2 salė) Organizuoja: Vilniaus universitetas

Praktinio užsiėmimo metu pristatysime idėjas mokytojams, kaip būtų galima pagelbėti mokiniams lengviau „prasikirsti langą į ateitį“ pasitelkiant vaizduotę, svajones ir pozityvų mąstymą. Kiekvienas mokinys susiduria su klausimu „Kuo būsi, kai užaugsi?“. Jį sau užduoda pats mokinys, to klausia tėvai, mokytojai, draugai, giminaičiai. Rasti atsakymą dažnai nebūna lengva. Kad mokinio karjeros pasirinkimai taptų sąmoningesni, svarbu kuo Read more about Karjeros vizija kaip motyvacijos priemonė mokiniams. Interaktyvus – praktinis seminaras[…]

Šiuolaikinio mokymosi iššūkiai kalbinio ugdymo kontekste, remiantis Lenkijos ir Estijos patirtimi

11.00–11.45, lapkričio 23 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kiekviena švietimo sistema pasižymi savitais švietimo sistemos bruožais, suteikiančiais valstybei išskirtinumo, su kuriuo verta susipažinti. Pasirinkti pažintiniai vizitai į kaimynines šalis, kuriose aukšti mokinių pasiekimai. Vizitų dalyviai pristatys Lenkijos ir Estijos švietimo sistemų ypatumus, ugdymo įstaigų vykdomas kalbinio ugdymo programas ir gerosios praktikos pavyzdžius, papasakos apie kvalifikacijos tobulinimo galimybes, pasidalys mintimis apie stebėtą ugdymo procesą Read more about Šiuolaikinio mokymosi iššūkiai kalbinio ugdymo kontekste, remiantis Lenkijos ir Estijos patirtimi[…]

Koks IT įrankis geriausiai tinka užsienio kalboms mokyti(s)?

14.00–14.45, lapkričio 23 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Šiaulių r. Kuršėnų Pavenčių mokykla-daugiafunkcis centras

Užsienio kalboms mokytis sukurta be galo daug įvairių įrankių ir priemonių. Juos mokytojai gali rinktis pagal veiklos pobūdį, nagrinėjamą temą, ugdomą gebėjimą ar mokinių amžių. Vis dėlto vieni įrankiai yra universalesni už kitus ir tinka įvairesnėse situacijose. Užsiėmime kviesime jus pasidalyti savo mėgstamiausiais įrankiais, o mes pasidalysime patirtimi, kaip naudojamės įrankiu „Quizlet“ užsienio kalbų pamokose. Read more about Koks IT įrankis geriausiai tinka užsienio kalboms mokyti(s)?[…]

Ar įmanoma per vieną pamoką sukurti vaizdo projektą?

15.00–15.45, lapkričio 23 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Šiaulių r. Kuršėnų Pavenčių mokykla-daugiafunkcis centras

Vaizdo projektų kūrimas – mėgstamiausia mokinių veikla, tačiau mokytojai dažnai skundžiasi, kad tokia veikla atima labai daug laiko. Šiame užsiėmime diskutuosime, kaip pasirengti pamokai ir kokius įrankius pasirinkti, kad mokiniai sukurtų savo vaizdo projektus per 45 minutes. Naudodamiesi išmaniaisiais įrenginiais, pamėginsime ir patys sukurti savo trumpus vaizdo projektus.

Elgesio sprendimai klasėje ir už jos ribų, dirbant su elgesio ir emocijų bei autizmo spektro sutrikimų turinčiais vaikais

16.00–17.30, lapkričio 23 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kasmet vis labiau pabrėžiamas mokinių su negalia integravimas į bendrojo ugdymo mokyklas. Ugdytojo darbe susiduriama su įvairios kilmės, gebėjimų ir neįgalumo lygio mokiniais. Nacionalinė ugdymo asociacija atkreipia dėmesį, kad per pastaruosius 10 metų JAV moksleivių specialiojo ugdymo programose skaičius išaugo 30 procentų, ir trys iš keturių moksleivių su negalia dalį dienos arba ją visą praleidžia bendrojo ugdymo klasėse. Read more about Elgesio sprendimai klasėje ir už jos ribų, dirbant su elgesio ir emocijų bei autizmo spektro sutrikimų turinčiais vaikais[…]

Ateities mokyklos kūrėjai: mokytojai, mokyklų vadovai, pedagogų ugdytojai

13.00–13.45, lapkričio 23 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Vilniaus universitetas

Pagrindiniai diskusijos akcentai: kaip bendradarbystės vaidmenį ateities mokykloje įprasmins pedagogų ugdytojai? Kaip mokyklos vadovui įgyvendinti lyderio vaidmenį? Ar ateities mokykla yra tvari vyraujančių tradicijų ir įgyvendinamų ugdymo inovacijų aplinka? Diskusijos dalyviai: Valdas Jaskūnas,Vaidas Bacys, Jūratė Litvinaitė, Ugnė Morkūnaitė, Eglė Pranckūnienė.

Mokytojas atsisakė naudotis vadovėliu. Kuo tai baigėsi?

14.00–14.45, lapkričio 23 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „TAMO grupė“

Šiandien mokytojui keliami dideli reikalavimai. Vienas jų – mokymo procese naudoti metodus ir priemones, kurios suteiktų ne tik žinių, bet ir ugdytų aukštesniuosius mąstymo gebėjimus, kritinį mąstymą, kūrybiškumą, bendradarbiavimą. Dažnai pabrėžiama, kad pamokoje jau neužtenka tik vadovėlio. Be to, iš mokytojo tikimasi, kad jis pats kurs mokomąją medžiagą arba pasirinks skirtingus mokymosi šaltinius. Tačiau Lietuvoje, Read more about Mokytojas atsisakė naudotis vadovėliu. Kuo tai baigėsi?[…]

#InteraktyviMokykla: edukacinė platforma „MozaBook“ ir žinių patikrinimo sistema

15.00–15.45, lapkričio 23 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Officeday“

Praktiškai parodysime, kaip interaktyviai vesti ir pasiruošti pamokoms bei kontroliniams darbams. „Officeday“ kartu su edukacine platforma „MozaBook“ siūlo įvairiausių mokymo būdų 1–12 klasių mokiniams: žaidimo elementai mokymosi procese, 3D efektais perteiktas žmogaus organizmas, užduočių redagavimo galimybės ir daugybė kitų būdų. Lengviau pasiruošti kontroliniams darbams bei surinkti atsakymus padės nauja žinių patikrinimo sistema „SunVote“, su kuria Read more about #InteraktyviMokykla: edukacinė platforma „MozaBook“ ir žinių patikrinimo sistema[…]

Vilkelio „suktybės“

15.00–16.30, lapkričio 23 d., Kelionės laiku laboratorija Organizuoja: Jonavos Raimundo Samulevičiaus progimnazija

kvėpimui neatlėgus, tęsiame keliones laiku. Šį kartą kviečiame jus į pažintį su vilkeliu. Vilkelis – senovinis žaislas, lietuviškai vadinamas ūžle, sukučiu, kaukučiu. Tai vienas archajiškiausių žaislų, jis žinotas dar senovės Egipte ir Graikijoje. Išstudijavusios archeologinius ir etnografinius duomenis, paganiusios akis ikonografiniuose šaltiniuose, pabandėme šį anuomet mūsų labai pamėgtą žaislą, integruoti į istorijos ir technologijų pamokas. Read more about Vilkelio „suktybės“[…]

Šachmatai mokyklose

12.00–12.45, lapkričio 23 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: UAB „Šviesa“

Diskutuosime su ekspertais apie šachmatų reikšmę ugdyme pasaulyje ir Lietuvoje.  Diskusijoje dalyvaus šachmatų mokomosios knygos pradinukams autorės ir Lietuvos mokinių parlamento atstovas. Pristatysime projektą „Šachmatai mokyklose“. Renginyje sužinosite, kad šachmatai į ugdymo procesą įvairiomis formomis integruojami daugelyje pasaulio šalių. Jose atliktos apklausos ir moksliniai tyrimai parodė, kad žaidimas šachmatais pamokų metu vaikams duoda apčiuopiamą naudą Read more about Šachmatai mokyklose[…]

„Officeday“ #InteraktyviMokykla su „Microsoft“ sprendimais mokykloms

15.00–15.45, lapkričio 23 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: UAB „Officeday“

Šiuolaikiška ir interaktyvi mokykla – kokia ji? Technologijų pasaulis, verždamasis į priekį, skatina nesustoti ir tobulėti kartu su juo. Jeigu svarstote, kaip savo mokykloje mokymo procesą paversti interaktyviu – programos „Microsoft Showcase Schools“ pristatymas padės tai išsiaiškinti. „Officeday“ kartu su „Microsoft“ atstovais pranešimo metu plačiau supažindins Jus su programa ir jos nauda. Papasakosime, kaip tapti Read more about „Officeday“ #InteraktyviMokykla su „Microsoft“ sprendimais mokykloms[…]

IELTS kalbėjimo egzaminas: kaip sėkmingai išlaikyti?

16.00–16.45, lapkričio 23 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Britų Taryba

Renginyje apžvelgsime tris IELTS kalbėjimo egzamino dalis: aptarsime strategijas ir suteiksime patarimų, kaip taisyklingai atsakyti į užduodamus  klausimus bei susidoroti su kylančiais iššūkiais. Žinoti, kaip atsakyti ir ko tikėtis egzamino metu, jau yra pusė darbo.

Bendruomenės sutelktumo didinimas

11.00–12.30, lapkričio 23 d., Mokytojų laboratorija Organizuoja: VšĮ „Jaunimo asmeninio tobulėjimo centras“

Per praktinį užsiėmimą susipažinsite su bendruomenių telkimo programa „Socialinis sufleris“ ir galėsite išbandyti jos metodiką. Šią metodiką vėliau galėsite lengvai pritaikyti darbe su mokiniais. „Socialinio suflerio“ programa pagrįsta „Design Thinking“ principu, skatinančiu veikti ir daryti pokytį savo aplinkoje. Šios metodikos esmė – ji padeda veiksmingai spręsti problemas, skatindama tyrinėti esamą situaciją, kūrybiškai ieškoti inovacijų, kurti Read more about Bendruomenės sutelktumo didinimas[…]

Kūrybinis problemų sprendimas taikant LEGO® Serious Play® metodiką

13.00–14.30, lapkričio 23 d., Mokytojų laboratorija Organizuoja: VŠĮ EDUPLIUS

LEGO® Serious Play® (LSP) yra kritinio mąstymo, komunikacijos ir problemų sprendimų technika, skirta mokykloms ir kitoms švietimo įstaigoms, siekiančioms sukurti naują vystymo(si) strategiją, ieškančioms naujų idėjų ar atsakymų į rūpimus klausimus, norinčioms įtraukti kiekvieną dalyvį ir taip padidinti jo darbo veiksmingumą. Užsiėmime pristatysime, kuo veiksminga ši metodika ir kokia jos rezultatų nauda. Sužinosite, kada ir Read more about Kūrybinis problemų sprendimas taikant LEGO® Serious Play® metodiką[…]

Kito pasaulio tyrėjai. Kas jie?

12.00–12.45, lapkričio 23 d., Profesijų galerija (balkonas 3 salėje) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kas yra speleologas? Tai žmogus, lendantis į urvus? O gal turistas Žemės gelmėse, taip pat sportininkas, atradėjas, mokslininkas? Kokiomis savybėmis turi pasižymėti žmonės, norintys būti speleologais? Ateikite, susipažinsime ir pasikalbėsime! Tai labai reta galimybė susitikti su speleologais ne Žemės gelmėse. Būtinai atvykite paklausyti ir paklausti!

Ko reikia, kad drąsios idėjos virstų jaunimo verslu?

14.00–14.45, lapkričio 23 d., Profesijų galerija (balkonas 3 salėje) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras, VšĮ „Lietuvos Junior Achievement“

Šiuolaikinis pasaulis tikisi drąsių, kūrybingų, nestandartiškai veikiančių ir mąstančių žmonių. Kaip idėjas paversti realybe, ko reikia, kad kur kas didesnė dalis idėjų, virstų naujovėmis? Kokia patirtis dar mokyklos suole skatina analizuoti, stebėti ir suvokti, kaip keičiasi visuomenė, žmonių poreikiai, kokios technologijos atsiranda ir kaip jos leidžia mums keisti savo gyvenimą? Atsakymų į šiuos ir kitus Read more about Ko reikia, kad drąsios idėjos virstų jaunimo verslu?[…]

Socialinis emocinis ugdymas: dar viena populiari sąvoka ar būtinybė ruošiant vaiką sėkmingam gyvenimui?

11.00–11.45, lapkričio 23 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Lietuvos vaikų ir jaunimo centras

Švietimo, inovacijų sričių specialistai pripažįsta – intensyviai besikeičiantis pasaulis, kai dalį aptarnavimo srities darbų iš žmonių perima dirbtinis intelektas, kelia ne tik akademinius iššūkius. Ir ne tik jaunajai kartai. Paskaitoje sužinosite, kaip pažinti savo asmenines savybes, valdyti emocijas, kaip gebėti prisitaikyti prie nuolatinių pokyčių, suburti ir motyvuoti kitus, kartu siekti bendrų tikslų. Šie gebėjimai tampa ne Read more about Socialinis emocinis ugdymas: dar viena populiari sąvoka ar būtinybė ruošiant vaiką sėkmingam gyvenimui?[…]

Pažink valstybę 2018: mokomės pilietiškumo

13.00–13.45, lapkričio 23 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Svarbu supažindinti mokinius su įvairiomis Lietuvos viešojo gyvenimo sritimis, aptarti aktualias nacionalines ir regionines problemas, apsvarstyti jų sprendimo būdus. Diskusija pilietiškumo ir demokratijos temomis. Mokytojai ir įvairių valstybės valdymo sričių ekspertai iš Lietuvos kariuomenės, Aplinkos ir Krašto apsaugos ministerijų, Specialiųjų tyrimų tarnybos, Lietuvos banko, Žmogaus teisių stebėjimo instituto ir kitų įstaigų diskutuos apie mokyklų bendruomenės Read more about Pažink valstybę 2018: mokomės pilietiškumo[…]

Prevencinės veiklos mokykloje technologijos

16.00–16.45, lapkričio 23 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras

Dažnas švietimo darbuotojas kelia sau klausimą – kokios veiklos formos yra paveikiausios mokiniams. Tiek mokslininkai, tiek prevencinių programų kūrėjai, tiek prevencinės veiklos praktikai analizuoja šiuolaikinio jaunimo gyvenseną, keldami sau iššūkius – ugdyti vaikų socialines emocines kompetencijas per kasdienę veiklą. Įtraukiančioje paskaitoje aptarsime sunkiausius prevencinės veiklos įgyvendinimo etapus. Sužinosite apie naujausias prevencinės veiklos ugdymo technologijas – Read more about Prevencinės veiklos mokykloje technologijos[…]

Ar atpažįstame vaikų mokymosi potencialą?

17.00–17.45, lapkričio 23 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras

Šiandien vis dažniau kalbame apie būtinybę ir galimybes atpažinti kiekvieno vaiko gabumus ir mokymosi potencialą. Vis dar diskutuojame, mokomės ir siekiame ne tik atpažinti ir pažinti, suprasti, bet ir ugdyti vaiko gebėjimus, padėti jam atsiskleisti, pasiekti tai, ką jis gali. Per šį susitikimą išgirsite Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centro ESF projekto ,,Mokinių akademinių gebėjimų atpažinimo Read more about Ar atpažįstame vaikų mokymosi potencialą?[…]

Į pagalbą mokytojui: ugdymosi poreikių, kylančių dėl nepalankių aplinkos veiksnių atpažinimas

11.00–11.45, lapkričio 23 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Pastaruoju metu susirūpinimą kelia ir mokymosi sunkumų, kylančių dėl nepalankių veiksnių, turintys mokiniai. Mokytojas savo kasdieniame darbe susiduria su pačių įvairiausių ugdymosi poreikių vaikais ir tai jam kelia didelius iššūkius. Vaikai, turintys ugdymosi poreikių dėl nepalankių aplinkos veiksnių, dažniausiai jaučiasi esantys kitokie negu kiti, jiems sunku atsipalaiduoti, jie yra pernelyg atsakingi arba visai neatsakingi, turi Read more about Į pagalbą mokytojui: ugdymosi poreikių, kylančių dėl nepalankių aplinkos veiksnių atpažinimas[…]

Savivaldybės ir mokyklos pažangos ataskaitos: paskirtis ir prasmė

14.00–15.30, lapkričio 23 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kodėl reikia savivaldybės švietimo ir mokyklos pažangos ataskaitų,  kokia šių ataskaitų paskirtis ir prasmė? Koks yra ir koks galėtų būti jų turinys, kad jos būtų tikrai vertingos? Renginyje  keliais aspektais analizuosime ataskaitų rengimo ir viešinimo praktiką: pateiksime įžvalgų  iš to, ką turime, ir įvardysime ateities lūkesčius. Įžvalgomis dalinsis: Pažangos keliu aukštesnės švietimo kokybės link. LR Švietimo Read more about Savivaldybės ir mokyklos pažangos ataskaitos: paskirtis ir prasmė[…]

Ar mokykloms reikalingi mokytojai vyrai?

16.00–16.45, lapkričio 23 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Lygių galimybių plėtros centras

Pastaruoju metu nuolat kalbama apie vyrų mokytojų trūkumą. Ar iš tikrųjų ši problema atsiranda tik dėl riboto švietimo sistemos finansavimo? O gal verta paieškoti ir kitų priežasčių? Ar nenutinka taip, kad skatindamos moksleivius rinktis profesijas, mokyklos pjauna šaką, ant kurios sėdi? Kviečiame diskutuoti apie tai, ką liudija Europos šalių praktikos, tendencijos ir tyrimai Lietuvoje, taip Read more about Ar mokykloms reikalingi mokytojai vyrai?[…]

Tai či mankšta mažam ir dideliam

10.30–10.52, lapkričio 24 d., Ateities mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Dėmesio, dėmesio! To parodoje dar nebuvo! Kviečiame į mankštą! Drauge su mokytoju Wang Xiyin išbandysite Taidzičiuan (Tai či, Tai Chi), kinų kovos meną (Ušu), taip pat apibūdinamą kaip judesio meną. Vienas svarbiausių Tai či tikslų – išmokti valdyti savo kūną, protą, psichiką, dvasią ir energiją. Ši mankšta be jokių staigių judesių ar fizinės įtampos, todėl Read more about Tai či mankšta mažam ir dideliam[…]

Mini vaidinimas „Kitoks vaikas klasėje“

11.00–11.45, lapkričio 24 d., Ateities mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kviečiame ne tik pamatyti mini vaidinimą „Kitoks vaikas klasėje“, bet ir dalyvauti jame.  Režisierius ir aktorius Paulius Tamolė kartu su kitais aktoriais, pasitelkdamas forumo teatro ir improvizacijų metodą, įtrauks renginio dalyvius į vaidinimą – jie taps aktoriais, kritikais ar tiesiog žiūrovais. Reali situacija iš mokyklos kasdienybės persikels į sceną ir taps puikiu mūsų diskusijos objektu. Read more about Mini vaidinimas „Kitoks vaikas klasėje“[…]

Mini vaidinimas „Ultra tėveliai“

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Ateities mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kviečiame ne tik pamatyti mini vaidinimą „Ultra tėveliai“, bet ir dalyvauti jame.  Režisierius ir aktorius Paulius Tamolė kartu su kitais aktoriais, pasitelkdamas forumo teatro ir improvizacijų metodą, įtrauks renginio dalyvius į vaidinimą – jie taps aktoriais, kritikais ar tiesiog žiūrovais. Reali situacija iš mokyklos kasdienybės persikels į sceną ir taps puikiu mūsų diskusijos objektu. Ne Read more about Mini vaidinimas „Ultra tėveliai“[…]

Ką mūsų vaikai veikia tinkle?

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Ateities mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: UAB „Šviesa“, Ugdymo plėtotės centras

Ką prie išmaniųjų įrenginių ekranų veikia mūsų vaikai? Socialiniai tinklai padeda ar trukdo mokytis? Ar technologijos gali būti pritaikomos ugdymui(si)?  Kaip mokymas(is) vyksta virtualioje aplinkoje? Kaip įtinklintas mokymas(is) padeda ugdyti pažintinius gebėjimus, kūrybiškumą? Siekdama išsiaiškinti, kaip Lietuvos visuomenė (tėvai ir mokytojai) supranta šiuolaikinių technologijų teikiamas galimybes ir vaikams daromą įtaką, leidykla „Šviesa“ inicijavo ir atliko Read more about Ką mūsų vaikai veikia tinkle?[…]

Informatikos ir informatinio mąstymo 2018 m. konkurso „Bebras“ geriausiųjų apdovanojimų šventė

10.00–12.30, lapkričio 24 d., Centriniai rūmai (1.1. salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras, Vilniaus universitetas

„Bebro“ konkursas – unikalus projektas, sugalvotas ir pradėtas įgyvendinti Lietuvoje 2004 metais. Jo tikslas – atskleisti mokiniams (ir mokytojams) informatikos mokslo grožį, supažindinti su pagrindinėmis informatikos ir informatinio mąstymo sąvokomis, ugdyti mokinių kūrybiškumą, informacinę kultūrą, algoritminę ir kompiuterinę mąstyseną. „Bebro“ konkurso apdovanojimų šventėje geriausiai uždavinius išsprendusiems mokiniams įteiksime „Bebro“ diplomus ar pagyrimo raštus. Mokinius ir Read more about Informatikos ir informatinio mąstymo 2018 m. konkurso „Bebras“ geriausiųjų apdovanojimų šventė[…]

Pažink valstybę

11.00–11.45, lapkričio 24 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Svarbu stiprinti mokinių politinį raštingumą per įvairių valstybės gyvenimo sričių pažinimą, skatinti mokinių pilietinį aktyvumą per dalyvavimą viešųjų valstybės gyvenimo reikalų svarstyme, ugdyti mokinių kritinio mąstymą. Mokinių ir mokytojų patirtimi,  kurios jie įgijo,  drauge su vietos valdžios institucijomis spręsdami valstybės valdymo problemas savo gyvenamojoje vietovėje ir aktualių visuomenei problemų sprendimo gebėjimus, pasidalins projekto ,,Pažink valstybę“ Read more about Pažink valstybę[…]

Ką duoda mokyklų konsultavimas?

11.00–11.45, lapkričio 24 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Po mokyklų veiklos kokybės išorinio vertinimo į mokyklas vyksta Ugdymo plėtotės centro konsultantai. Bendradarbiaudami su mokyklomis ir remdamiesi išorinio vertinimo duomenimis, konsultantai padeda mokyklai rengti veiklos tobulinimo planus. Tokie procesai vyksta visose nuo 2017 m. vertintose mokyklose. Taigi kokia konsultavimo pridėtinė vertė mokyklose? Ar mokyklai labai reikalingi išoriniai konsultantai?  Kokios savivaldybės administracijos specialistų įžvalgos apie Read more about Ką duoda mokyklų konsultavimas?[…]

Atradau, pabandžiau, dalijuosi

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Klaipėdos Gabijos progimnazija

Ar kiekvienoje pamokoje galima padėti mokiniams veiksmingai ugdytis XXI a. gebėjimus bei socialinį ir emocinį intelektą, siekiant įgyvendinti pamokos uždavinį?Užsiėmime susipažinsite su veiksmingais metodais, padedančiais organizuoti pamoką, motyvuoti mokinius ir įsivertinti. „Liniuotė“, „Grafikas“, „Voratinklis“, „Įsivertinimas“… – tai tik keli iš jų. Ateikite ir sužinosite, kaip patobulinti savo pamoką. kiekvienos pamokos metu galima padėti mokiniams efektyviai Read more about Atradau, pabandžiau, dalijuosi[…]

Drausminimo evoliucija

13.00–14.30, lapkričio 24 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Panevėžio „Vyturio“ progimnazija

Iki šiol tėvai ir mokytojai naudoja bausmes kaip drausminimo priemonę tinkamam elgesiui pasiekti. Ko mokome vaikus juos bausdami? Ar žinote, kokias bausmes vaikai pasitelkia „auklėdami“ tėvus ir mokytojus? Praktiniame užsiėmime dalyvausite pamokoje – tokioje, kokią vedėme 4–8 klasių mokiniams ir kalbėjomės apie bausmes. Vėliau aptarsime, kokios bausmės, vaikų ir mokinių nuomone, veiksmingos ir kokios neveiksmingos. Read more about Drausminimo evoliucija[…]

Ką reikėtų žinoti savarankiško gyvenimo pradžioje socialiniais ir finansiniais klausimais?

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje aptarsime šiuolaikiniam mokiniui itin svarbius finansinius klausimus: Kodėl svarbu mokėti socialinio draudimo mokesčius? Kaip išmokti valdyti finansus ir išvengti sunkumų? Ką apie Jus pasako asmeninė kredito istorija?   Dalyvauja: Andrius Žukauskas, Vilniaus Abraomo Kulviečio klasikinės gimnazijos moksleivis; Danutė Bareikienė, Vilniaus Vytauto Didžiojo gimnazijos ekonomikos mokytoja ekspertė; Regina Utkienė, Valstybinės mokesčių inspekcijos Mokesčių informacijos departamento direktorė; Donatas Jankauskas, Read more about Ką reikėtų žinoti savarankiško gyvenimo pradžioje socialiniais ir finansiniais klausimais?[…]

Mokyklos interneto svetainė — tik formalumas ir neišnaudotas įrankis?

16.00–16.45, lapkričio 24 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Prezidento Jono Žemaičio gimnazija

Norite rasti atsakymą į klausimą, ar mokyklos interneto svetainė tik formalumas. O gal tai įrankis, kurį galima panaudoti mokyklos vadybai, mokinių medijų ir informaciniam (MIR) ugdymui,  tėvams informuoti bei įtraukti ir kt.? Pristatydami savo mokyklos patirtį, padėsime Jums rasti atsakymus į šiuos klausimus. Suprasite, kodėl svarbu turėti interaktyvią, nuolat pildomą interneto svetainę, kodėl svetainę turi Read more about Mokyklos interneto svetainė — tik formalumas ir neišnaudotas įrankis?[…]

Nekonferencija švietimo tema (I dalis). Būnu, augu, gyvenu…

11.00–12.30, lapkričio 24 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje „Nekonferencija švietimo tema“ kalbėsitės apie mokinį, mokytoją ir mokyklą: būti, augti ir gyventi mokykloje gera tada, kai išdrįstame ją kurti patys. Pirmoje renginio dalyje „Būnu, augu, gyvenu…“ dalyvausite apskritojo stalo diskusijoje, kurioje mokymo(si) motyvacijos, vertinimo ir įsivertinimo, personalizuoto mokymosi bei pasiekimų ir pažangos klausimais žurnalistas ir laidų vedėjas Richardas Jonaitis kalbins Lietuvos Respublikos švietimo ir Read more about Nekonferencija švietimo tema (I dalis). Būnu, augu, gyvenu…[…]

Nekonferencija švietimo tema (II dalis). Įvairi mokykla įvairiems

13.00–14.30, lapkričio 24 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje „Nekonferencija švietimo tema“ kalbėsitės apie mokinį, mokytoją ir mokyklą: būti, augti ir gyventi mokykloje gera tada, kai išdrįstame ją kurti patys. Antroje renginio dalyje „Įvairi mokykla įvairiems“ užduosite jums rūpimus klausimus šia tematika: emocinis suaugusiųjų raštingumas; sunkumai praktinėse situacijose dirbant su sudėtingomis asmenybėmis; kūrybingumas, kritinis mąstymas ir stereotipų laužymas nėra įgimti dalykai, juos išsiugdome arba Read more about Nekonferencija švietimo tema (II dalis). Įvairi mokykla įvairiems[…]

Nekonferencija švietimo tema (III dalis). Reikia drąsos padaryti mokyklą geresne

15.00–16.30, lapkričio 24 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje „Nekonferencija švietimo tema“ kalbėsitės apie mokinį, mokytoją ir mokyklą: būti, augti ir gyventi mokykloje gera tada, kai išdrįstame ją kurti patys. Šioje dalyje „Reikia drąsos padaryti mokyklą geresne“ – keturi pranešimai – keturi kertiniai klausimai švietimo tema: „Mokyklos įvaizdis – kaip jį kuriame mes patys?“ (Rūta Latinytė, publicistė, „Šviesos“ ryšių su visuomene vadovė); „Švietimas – ne Read more about Nekonferencija švietimo tema (III dalis). Reikia drąsos padaryti mokyklą geresne[…]

Žaidimas kaip ugdymo(si) įrankis

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Gyvenimo visuomenėje laboratorija Organizuoja: Lietuvos vaikų ir jaunimo centras

Kiekvienas mokytojas, norėdamas parengti gerą ir įdomią pamoką, siekia emocinio mokinių saugumo ir tinkamo jų elgesio pamokoje. Jis stengiasi pamoką organizuoti taip, kad mokiniai lengvai suprastų ir įsisąmonintų informaciją, sėkmingai ugdytųsi gebėjimus. Ką daryti, kad šie norai virstų tikrove? Ar teko girdėti, kiek daug per pamoką gali nuveikti mokiniai žaisdami? Per šį užsiėmimą sužinosite, kaip Read more about Žaidimas kaip ugdymo(si) įrankis[…]

Kūrybinės EKO dirbtuvės

16.00–16.45, lapkričio 24 d., Gyvenimo visuomenėje laboratorija Organizuoja: Prezidento Valdo Adamkaus gimnazija

Susipažinsite su metodikomis, kaip įtraukti mokinius į patirtinį mokymąsi, gaminant populiarius produktus – hidrolatus. Stebėsite, kaip pasinaudojant mokyklinėmis laboratorinėmis priemonėmis – Viurco kolba, laboratoriniu šaldytuvu ir spiritine lempute – distiliuoti vandenį su skirtingomis žolelėmis ir pagaminti hidrolato. Susipažinsite su augalų gydomosiomis savybėmis, kad galėtumėte pasigaminti tam tikros paskirties hidrolato. Pavyzdžiui, iš pelargonijų pagamintą hidrolatą galėsite Read more about Kūrybinės EKO dirbtuvės[…]

Efektyvūs patirtinio ugdymo įrankiai klasės auklėtojui pagal Whatansu

10.00–10.45, lapkričio 24 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: VšĮ „Bundam“

Kiekvienas mokytojas, klasės vadovas gali su savo auklėtiniais sukurti gražesnį ir tvirtesnį tarpusavio ryšį, kupiną pagarbos, priėmimo ir palaikymo, tapti ne prievaizdu, o į priekį vedančiu įkvepiančiu pavyzdžiu. Kaip neperdegti įgyvendinant klasės auklėtojo planus? Kaip produktyviai išnaudoti klasės valandėles? Kokie įrankiai padeda kurti pozityvų emocinį lauką klasėje? Kaip sutelkti auklėtinius į komandą? Kur yra formalaus Read more about Efektyvūs patirtinio ugdymo įrankiai klasės auklėtojui pagal Whatansu[…]

Istorijos mokymas: kaip sudominti mokinius Lietuvos praeitimi?

11.00–11.45, lapkričio 24 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Baltų lankų vadovėliai“

Diskusijoje aptarsime aktualius klausimus, susijusius su istorijos mokymu mokykloje: kaip sudominti vaikus istorija? Kaip ugdyti gebėjimą ne tik įsiminti datas, įvykius, bet ir gebėjimą kurti naratyvą? Ar dabar egzistuojančios mokyklinės istorijos programos atitinka mokinių ir mokytojų interesus? Kokie turėtų būti istorijos vadovėliai, kad tenkintų poreikius? Ir kt. Diskusijos dalyviai: prof. dr. Alfredas Bumblauskas, Mindaugas Nefas, Read more about Istorijos mokymas: kaip sudominti mokinius Lietuvos praeitimi?[…]

Mokymasis per judesį

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Lantelis“

Judėjimas yra svarbi ir neatsiejama žmogaus gyvenimo dalis. Šiuo metu susiduriame su judėjimo stoka visuose amžiaus tarpsniuose. Pranešimo metu plačiau apžvelgsime problematiką, judėjimo naudą ir įtaką organizmui bei mokymosi rezultatams. Išgirsite apie naujausias technologijas, kurios jungia judesį su mokymosi procesu, turiniu, metodologija ir skaitmeninėmis technologijomis.

Kūrybinės dirbtuvės su „Pentel“

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Officeday“

„Officeday“ ir profesionalus menininkas Gintautas Survila kviečia į kūrybines dirbtuves su „Pentel“. Menininkas yra surengęs daugiau kaip 20 dailės parodų, įvairių kūrybinių dirbtuvių bei priklauso Lietuvos dailininkų sąjungai. Užsiėmimo metu, naudodamas profesionalias piešimo priemones „Pentel“, G. Survila pasistengs atskleisti kiekvieno suaugusiojo meninę pusę, o profesionalams negailės patarimų žinioms pagilinti. Dirbtuvių metu menininkas visus dalyvius supažindins Read more about Kūrybinės dirbtuvės su „Pentel“[…]

Naujos kartos mokytojas. Koks jis?

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Vytauto Didžiojo universitetas

Diskusija „Naujos kartos mokytojas. Koks jis?“ pristatys naują žvilgsnį į naujos kartos – rytdienos mokytoją. Diskusijoje dalyviai dalinsis savo įžvalgomis, asmenine patirtimi, kokie mokytojai reikalingi mokymosi įstaigose. Kaip šiandienos ir rytdienos mokytojui prisitaikyti prie sparčiai besikeičiančio pasaulio? Ar lengva tapti lyderiu švietime? Į visus šiuos klausimus atsakys VDU Švietimo akademijos edukologai, edukatoriai ir alumnai–mokytojai. Diskusijos Read more about Naujos kartos mokytojas. Koks jis?[…]

Interaktyvi mokykla su edukacine platforma „Mozabook”

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Officeday“

Renginyje pamatysite, kaip lengviau vesti ir pasiruošti pamokoms. „Officeday“ kartu su edukacine „Mozabook“ platforma Jums pasiūlys įvairiausių mokymo būdų 1–12 klasių mokiniams: mokymosi proceso sužaidybinimo, 3D efektais perteiktą žmogaus organizmą, užduočių redagavimo galimybes ir daugybę kitų būdų. Taip pat sužinosite apie kartu su partneriais sukurtus integruotus sprendimai interaktyviam pamokų valdymui. Pamatysite praktinį „Mozabook“, „Lenovo“ bei Read more about Interaktyvi mokykla su edukacine platforma „Mozabook”[…]

Kaip pasiekti geresnių mokymosi rezultatų kompiuterių ir išmaniųjų telefonų pagalba?

16.00–16.45, lapkričio 24 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: VšĮ „Guliverio akademija“

Renginyje aptarsime, kaip kompiuterių ir išmaniųjų telefonų pagalba pasiekti geresnių mokymosi rezultatų, kaip elgtis su vaikais, kurie per daug laiko praleidžia prie kompiuterio ir kaip suderinti mokymąsi ir žaidimus.   Renginys vyks anglų kalba su vertimu į lietuvių kalbą.

Atrask papildytą realybę savo aplinkoje

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Matomo ir nematomo laboratorija Organizuoja: Šiaulių r. Kuršėnų Pavenčių mokykla-daugiafunkcis centras

Kaip sužinoti, ar klasėje yra dramblių? Jei tik joje yra išmaniųjų įrenginių, bus ir dramblių! Su papildyta realybe (angl. Augmented Reality) atgyja gyvūnai, keičiasi klasės aplinka ir priartėja žvaigždynai. Tai viena sparčiausiai pastaruoju metu besivystančių technologinių naujovių – ypač švietimo srityje. Kviečiame pradinių klasių mokytojus ir ikimokyklinio ugdymo specialistus susipažinti su papildytosios realybės programėlėmis, pasisemti Read more about Atrask papildytą realybę savo aplinkoje[…]

Atrask papildytą realybę savo aplinkoje

16.00–16.45, lapkričio 24 d., Matomo ir nematomo laboratorija Organizuoja: Šiaulių r. Kuršėnų Pavenčių mokykla-daugiafunkcis centras

Kaip sužinoti, ar klasėje yra dramblių? Jei tik joje yra išmaniųjų įrenginių, bus ir dramblių! Su papildyta realybe (angl. Augmented Reality) atgyja gyvūnai, keičiasi klasės aplinka ir priartėja žvaigždynai. Tai viena sparčiausiai pastaruoju metu besivystančių technologinių naujovių – ypač švietimo srityje. Kviečiame pradinių klasių mokytojus ir ikimokyklinio ugdymo specialistus susipažinti su papildytosios realybės programėlėmis, pasisemti Read more about Atrask papildytą realybę savo aplinkoje[…]

Interaktyvi mokykla su edukacine platforma „Mozabook”

11.00–11.45, lapkričio 24 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: UAB „Officeday“

Renginyje pamatysite, kaip lengviau vesti ir pasiruošti pamokoms. „Officeday“ kartu su edukacine „Mozabook“ platforma Jums pasiūlys įvairiausių mokymo būdų 1–12 klasių mokiniams: mokymosi proceso sužaidybinimo, 3D efektais perteiktą žmogaus organizmą, užduočių redagavimo galimybes ir daugybę kitų būdų. Taip pat sužinosite apie kartu su partneriais sukurtus integruotus sprendimai interaktyviam pamokų valdymui. Pamatysite praktinį „Mozabook“, „Lenovo“ bei Read more about Interaktyvi mokykla su edukacine platforma „Mozabook”[…]

Sėkminga SUP vaikų integracija mokykloje – „MOKYKLOS LINK“ patirtis

11.00–11.45, lapkričio 24 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: UAB „Menar“

Pranešime aptarsime, kokie yra pagrindiniai pasiruošimo mokyklai aspektai. Pateiksime pavyzdžių, kas padeda vaikams, turintiems specialiųjų ugdymo poreikių, sėkmingai adaptuotis bendrojo lavinimo mokykloje. „Kitokio“ vaiko atėjimas į mokyklą dažnai yra didžiulis iššūkis visiems – tiek mokytojai, tiek klasei, tiek pačiam vaikui ir jo šeimai. Visi susiduria su vienokiais ar kitokiais sunkumais. „MOKYKLOS LINK“ projektas kaip tik Read more about Sėkminga SUP vaikų integracija mokykloje – „MOKYKLOS LINK“ patirtis[…]

Kaip efektyviai paruošti IELTS egzaminui?

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Britų Taryba

Per seminarą išgirsite apie ruošimosi IELTS egzaminui ypatumus ir mokymo metodiką, padedančią sėkmingai išlaikyti šį egzaminą. Ypatingas dėmesys bus skiriamas kalbėjimo bei rašymo dalims.

Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“ – naujos galimybės mokyklai

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Vilniaus Gedimino technikos universitetas

2017 m. rudenį keli šimtai mokinių iš daugiau kaip 20-ies Lietuvos mokyklų̨ – VGTU nuotolinio ugdymo platformos „Ateities inžinerija“ dalyviai, – pasinaudodami šios „Moodle“ pagrindu sukurtos platformos mokymo(si) medžiaga bei įrankiais, vadovaujami savo mokytojų ir konsultuojami platformos konsultantų, įgyvendina savo pačių sumanytus inžinerinių inovacijų projektus ir taip praktiškai susipažįsta su šiuolaikinių inžinerinių technologijų galimybėmis bei ateities Read more about Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“ – naujos galimybės mokyklai[…]

Praktinis užsiėmimas. Vaikų, turinčių sensorinės integracijos sutrikimų, ugdymo gairės

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Šiaulių universitetas

Visą aplinkoje esamą informaciją suvokiame per sensorinę sistemą, kurią sudaro: rega, klausa, skonis, uoslė, taktilinė sistema, vestibuliarinė ir propriorecepcinė sistema. Sensorinė integracija – tai centrinės nervų sistemos gebėjimas sisteminti, sujungti ir apdoroti pojūčiais iš kūno bei aplinkos gaunamą informaciją (Ayers, 2005). Sutrikusi sensorinė integracija pasireiškia neadekvačiomis reakcijomis į sensorinius dirgiklius bei keistu elgesiu. Ugdymo(si) aplinka, tiksliau – Read more about Praktinis užsiėmimas. Vaikų, turinčių sensorinės integracijos sutrikimų, ugdymo gairės[…]

Robotų varžybos arba programavimas kitaip

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: UAB ,,Biznio mašinų kompanija“

Pamatysite robotų futbolo varžybas, šokius, sportą ir t. t., o visa tai bus pateikiama per edukacijos prizmę. Pirmą kartą Lietuvoje pristatysime edukacinį robotą humanoidą, kuris moko vaikus programuoti ir skatina juos tuo domėtis. Kiekvienas Jūsų galėsite išbandyti edukacinį žaidimą „Scottie Go“, o jei geriausiai pasirodysite – laimėsite prizų.

IELTS rašymo egzaminas: kaip sėkmingai išlaikyti?

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Britų Taryba

Renginyje apžvelgsime tris IELTS rašymo egzamino dalis: aptarsime strategijas ir suteiksime patarimų, kaip taisyklingai atsakyti į užduodamus  klausimus bei susidoroti su kylančiais iššūkiais. Žinoti, kaip atsakyti ir ko tikėtis egzamino metu, jau yra pusė darbo.

Medijų mokykla

10.00–11.30, lapkričio 24 d., Mokytojų laboratorija Organizuoja: Vilniaus Salomėjos Nėries gimnazija

Ateikite į judančių vaizdų dirbtuves! Patyrinėsime, kaip mūsų rankose ir ekrane susikerta senosios ir naujosios medijos ir kaip gimsta judantys vaizdai. Užsiėmime susipažinsite su „stabdyto kadro“ technika – ją galėsite pritaikyti pamokose. Jūsų laukia kūrybiniai bandymai ir praktiniai patarimai. Filmavimo, fotografavimo ar kitos patirtys nebūtinos! Dirbtuves organizuojame drauge su VšĮ „Meno avilys“.  

Savivaldis ir personalizuotas mokymasis pamokoje

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Mokytojų laboratorija Organizuoja: Šiaulių universitetas

Norint mokinius įtraukti į aktyvią tiriamąją ir kūrybinę veiklą, pirmiausia turime pasiekti, kad jie gebėtų aktyviai veikti, t. y. valdyti savo mokymąsi. Praktiškai išbandysite personalizuotas prieigas veikti savivaldžiai – galėsite jas perkelti į ugdymo(si) procesą, kad pasitikėdami savimi gebėtumėte organizuoti mokinių mokymąsi tyrinėjant ateities mokykloje.

Savivaldis ir personalizuotas mokymasis pamokoje

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Mokytojų laboratorija Organizuoja: Šiaulių universitetas

Norint mokinius įtraukti į aktyvią tiriamąją ir kūrybinę veiklą, pirmiausia turime pasiekti, kad jie gebėtų aktyviai veikti, t. y. valdyti savo mokymąsi. Praktiškai išbandysite personalizuotas prieigas veikti savivaldžiai – galėsite jas perkelti į ugdymo(si) procesą, kad pasitikėdami savimi gebėtumėte organizuoti mokinių mokymąsi tyrinėjant ateities mokykloje.

Kūrybinis problemų sprendimas taikant LEGO® Serious Play® metodiką

14.00–15.30, lapkričio 24 d., Mokytojų laboratorija Organizuoja: VŠĮ EDUPLIUS

LEGO® Serious Play® (LSP) yra kritinio mąstymo, komunikacijos ir problemų sprendimų technika, skirta mokykloms ir kitoms švietimo įstaigoms, siekiančioms sukurti naują vystymo(si) strategiją, ieškančioms naujų idėjų ar atsakymų į rūpimus klausimus, norinčioms įtraukti kiekvieną dalyvį ir taip padidinti jo darbo veiksmingumą. Užsiėmime pristatysime, kuo veiksminga ši metodika ir kokia jos rezultatų nauda. Sužinosite, kada ir Read more about Kūrybinis problemų sprendimas taikant LEGO® Serious Play® metodiką[…]

Pasiekimai ar pažanga? Pažinti kiekvieną mokinį…

11.00–11.45, lapkričio 24 d., Savivaldybių ir mokyklų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje savo patirtimi, diegiant individualios vaiko pažangos stebėjimo ir fiksavimo, vertinimo ir įsivertinimo sistemas,  dalysis Biržų „Saulės“ gimnazijos, Kauno Dainavos ir Kauno Kazio Griniaus progimnazijų atstovai.

Atradimams įkvepiančios aplinkos

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Savivaldybių ir mokyklų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje savo patirtimi kuriant mokymąsi be sienų dalysis Alytaus Dzūkijos pagrindinės mokyklos, Ignalinos gimnazijos ir Šiaulių r. Aukštelkės mokyklos-daugiafunkcio centro atstovai. Jums gali būti įdomu, kaip mokymuisi pasinaudoti edukacinėmis išvykomis, kaip prijaukinti virtualias aplinkas, kaip sukurti aplinką, motyvuojančią mokytis.

Kitokia metodinė veikla

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Savivaldybių ir mokyklų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje savivaldybių švietimo padalinių atstovai dalysis patirtimi, kaip inicijuoti vienos svarbiausių mokytojo profesinio augimo sričių – metodinės veiklos – pokyčius. Tauragės rajono savivaldybė šiemet pristatė naują ir kartu su rajono mokyklų atstovais subrandintą rajono metodinės veiklos viziją. Šiaulių rajono savivaldybė pasidalys bendradarbiavimo su mokyklomis tobulinant pamokos vadybą patirtimi. Kauno „Nemuno“ mokyklos-daugiafunkcio centro atstovai patars, kaip Read more about Kitokia metodinė veikla[…]

Mokykla be sienų. Mokykla ir bendruomenė. Ką jos reiškia viena kitai?

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Savivaldybių ir mokyklų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kaip, pasitelkiant bendruomenės ryšius, stiprinti ir plėsti savo veiklas, pasakos Šakių rajono Plokščių mokyklos daugiafunkcio centro atstovai.  Patirtimi, kaip rūpestis bendruomene ir jos poreikiais keičia mokyklos veidą ir veiklas, dalysis visos dienos mokykla tapusi Rokiškio rajono Juodupės gimnazija. Kauno „Vyturio“ gimnazija atskleis savanoriškos veiklos savo mokykloje sėkmės paslaptį.

Savojo PIN kodo paieškos

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Savivaldybių ir mokyklų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Apie kryptingą tikslo siekimą, gerinant ugdymo kokybę savivaldybėje, kartais ne visai lengvus sprendimus ir didelį norą užtikrinti kiekvienam vaikui geriausias mokymo ir mokymosi galimybes dalysis Prienų rajono, Kupiškio rajono ir Panevėžio rajono savivaldybių atstovai.

Būti ypatinga mokykla. Savitumo paieškos

16.00–16.45, lapkričio 24 d., Savivaldybių ir mokyklų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kaip išsaugoti ir puoselėti mokyklos savitumą? Kada įvairovė tampa mokyklos stiprybe? Kiek drąsos reikia naujovėms ir ar atsiperka ši rizika? Apie visa tai kalbės ir savo įžvalgomis dalysis Kauno Jono ir Petro Vileišių mokyklos, Šalčininkų rajono Butrimonių Anos Krepštul gimnazijos, KTU inžinerijos licėjaus ir Kauno Prano Daunio ugdymo centro atstovai.

SELFIE: kaip įsivertinti mokyklos skaitmeninę kompetenciją?

10.00–10.45, lapkričio 24 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Švietimo informacinių technologijų centras

Ugdymo institucijos, gerindamos mokinių ugdymo pasiekimus, dažnai renkasi taikyti IKT. Tačiau tinkami rezultatai pasiekiami ne visada. Tai lemia organizacijos tinkamas pasirengimas, jos darbuotojų gebėjimai veiksmingai taikyti skaitmenines technologijas. Europos Komisijos Jungtinių tyrimų centras siūlo mokykloms naudoti skaitmeninės kompetencijos įsivertinimo įrankį („DigiCompOrg“ SELFIE) – jis padės tinkamai susiplanuoti IKT taikymą mokyklose. Šis įrankis taip pat atskleidžia Read more about SELFIE: kaip įsivertinti mokyklos skaitmeninę kompetenciją?[…]

Kaip padėti mokytojui „parduoti“ pamoką mokiniui?

11.00–12.30, lapkričio 24 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Lietuvos vaikų ir jaunimo centras

Mokytojas žino viską! Tik ne visuomet šį „viską“ jam pavyksta perteikti mokiniams – atrasti, kas jiems įdomu, įtraukti į ieškojimus, eksperimentus, kūrybą. Nemažai pedagogų patiria sunkumų, norėdami patraukti mokinių dėmesį, „parduoti“ jiems savo pamoką. Moderuojamoje diskusijoje  „Kaip padėti mokytojui „parduoti“ pamoką mokiniui?“, kurioje dalyvaus komunikacijos, pardavimų, ugdymo specialistai ir mokiniai,  aptarsite: Ką mokytojams, norintiems prisibelsti į Read more about Kaip padėti mokytojui „parduoti“ pamoką mokiniui?[…]

Koks technologijų poveikis vaikams, jaunimui ir visuomenei?

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Švietimo informacinių technologijų centras

Koks technologijų poveikis vaikams, jaunimui ir visuomenei? Kaip neigiamą jų poveikį pakeisti teigiamu? Kokia ugdytojų (mokytojų, mokyklos administracijos, tėvelių) įtaka technologijų poveikį verčiant teigiamu vaikams, jaunimui ir visuomenei? Diskusijoje išgirsite atsakymus į šiuos klausimus. Sužinosite, kokia technologijų įtaka savajai tapatybei ir asmeniniams santykiams (aptarsime ir kai kuriuos realius atvejus), kaip įvairios suinteresuotosios šalys gali išspręsti problemas. Read more about Koks technologijų poveikis vaikams, jaunimui ir visuomenei?[…]

Ar galima išmatuoti mąstymą?

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Nacionalinis egzaminų centras

Mąstymas, mąstymo gebėjimų ugdymas – vienas iš vadinamųjų XXI a. gebėjimų, būtinų kiekvienam šiuolaikiniam besimokančiajam. Dažnai girdime tokius terminus kaip kritinis mąstymas, problemų sprendimas, aukštesnieji mąstymo gebėjimai ir pan.  Kiekvienas jų pabrėžia tam tikrą mąstymo aspektą, tačiau esminiai akcentai yra bendri – kiekvienam besimokančiajam labai svarbu gebėti pasinaudoti turimomis (ar aplinkoje egzistuojančiomis) žiniomis, informacija, taikyti Read more about Ar galima išmatuoti mąstymą?[…]

Abiturientai valstybiniuose brandos egzaminuose: žino ar mąsto?

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Nacionalinis egzaminų centras

Dažnai tenka girdėti apibendrintus komentarus apie valstybinius brandos egzaminus, kad egzaminų užduotyse klausiama tik to ir apie tai, ką mokiniai žino, o ne to, kaip ir kodėl  jie mąsto, kokiais argumentais grindžia savo nuomonę, kaip vertina literatūros, kultūros, socialinius, gamtos reiškinius ir procesus. Šiame renginyje susipažinsite su skirtingais mokomųjų dalykų užduočių ar jų vertinimo kriterijų Read more about Abiturientai valstybiniuose brandos egzaminuose: žino ar mąsto?[…]

Kaip ugdyti vaikus mokyklos gyvenimu?

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Nacionalinė mokyklų vertinimo agentūra

Geroje mokykloje bendruomenės narių santykiai grindžiami pagarba, pasitikėjimu, pastangomis suprasti vienas kitą, geranoriškumu, rūpinimusi padedant ir dalijantis. Tokioje mokykloje netrūksta įvairių įdomių būrelių ir renginių – projektų, akcijų, talkų, išvykų, varžybų, parodų. Augančios asmenybės ugdymui(si) pasitelkiamos mokinių šeimos, socialiniai partneriai, vietos bendruomenė. Kaip ugdyti sėkmingai? Savo patirtimi dalysis trijų Šiaulių miesto mokyklų bendruomenių atstovai. Mokiniai Read more about Kaip ugdyti vaikus mokyklos gyvenimu?[…]

Kaip mokykloje mylėti visus vaikus?

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Nacionalinė mokyklų vertinimo agentūra

Kalbėsime apie įtraukiojo ugdymo įgyvendinimo galimybes (paskatas) mokykloje bendradarbiaujant įvairiems dalininkams (mokytojams, mokiniams, jų tėvams, mokyklos administracijai). Jie dalysis patirtimi, kaip pavyksta bendradarbiauti, visai mokyklos bendruomenei laikytis interakcijos – mokyklos bendruomenės narių tarpusavio sąveikos, supratimo ir grįžtamojo ryšio, siekiant kiekvieno mokinio asmeninės pažangos. Diskusijoje dalyvauja Kauno Kovo 11-osios gimnazijos komanda: Stanislovas Milašius, gimnazijos direktorius, Laima Read more about Kaip mokykloje mylėti visus vaikus?[…]

Mokytojo karjeros aktualijos ir kaita

10.00–10.45, lapkričio 24 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Kviečiame mokytojus aptarti profesines aktualijas, įgyvendinamus pokyčius ir galimas kaitos kryptis. Šiuo metu pedagogų rengimo ir mokytojų praktinės veiklos pokyčių kontekste yra peržiūrimas profesijos reglamentavimas: kvalifikaciniai reikalavimai, profesinio augimo galimybės, veiklos vertinimo būdai ir švietimo pagalba mokytojui.

Pasirinkęs mokyti „svajotojas“, „realistas“ ir „darytojas“: kas (ne / pa)vyko mokykloje?

11.00–12.30, lapkričio 24 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Renkuosi mokyti!, Švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras

Renginyje savo patirtimis dalysis trys programos „Renkuosi mokyti!“ alumnai. Jų istorijos visiškai skirtingos: – vienas mokytojas – „svajotojas“, įsitikinęs, kad mokytojo darbas nuostabus ir tikintis, jog viskas yra įmanoma; – kitas mokytojas – „realistas“, kuris susiduria ne vien su teigiamais mokytojo darbo aspektais; – trečiasis mokytojas – „darytojas“, kuris niekada nenuleidžia rankų ir taiko įvairius Read more about Pasirinkęs mokyti „svajotojas“, „realistas“ ir „darytojas“: kas (ne / pa)vyko mokykloje?[…]

Pedagogų etikos kodekso taikymo mokyklose aktualijos

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Pristatysime Pedagogų etikos kodeksą, patvirtintą LR švietimo ir mokslo ministro 2018 m. birželio 11 d. įsakymu Nr. V-561. Diskutuosime apie Pedagogų etikos kodekso taikymą mokyklose. Pagal LR ŠĮ mokykla nusistato mokyklos bendruomenės narių elgesio normas, atsižvelgdama į Pedagogų etikos kodekso reikalavimus. Todėl klausime: ar Pedagogų etikos kodeksas ir jo taikymo ypatumai buvo nagrinėti mokyklose? Jei Read more about Pedagogų etikos kodekso taikymo mokyklose aktualijos[…]

Ugdymo turinio kaita – kiekvieno mokinio sėkmei

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras

XXI amžius – labai sparčios technologijų, ekonomikos, klimato ir vertybių kaitos amžius. Ar Lietuvos mokykla yra pasirengusi ugdyti žmogų, gebantį ne tik prisitaikyti prie vis sparčiau kintančių sąlygų, bet ir tapti kaitos iniciatoriumi, atrandančiu vis naujų būdų, kaip turtinti bei stiprinti mūsų valstybę? Kokie ugdymo turinio pokyčiai padėtų sudaryti sąlygas kiekvieno jauno žmogaus asmenybei maksimaliai Read more about Ugdymo turinio kaita – kiekvieno mokinio sėkmei[…]

Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja LR švietimo ir mokslo ministrė Jurgita Petrauskienė

13.00–13.22, lapkričio 24 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja LR švietimo ir mokslo ministrė Jurgita Petrauskienė[…]

Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja TV režisierius Juozas Liesis

14.00–14.22, lapkričio 24 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja TV režisierius Juozas Liesis[…]

Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Žurnalistas ir laidų vedėjas Ignas Krupavičius

14.30–14.52, lapkričio 24 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė)

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Žurnalistas ir laidų vedėjas Ignas Krupavičius[…]

Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja LR finansų ministras Vilius Šapoka

15.00–15.22, lapkričio 24 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja LR finansų ministras Vilius Šapoka[…]

Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja atlikėjas Donatas Montvydas

16.00–16.22, lapkričio 24 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja atlikėjas Donatas Montvydas[…]

Mokykla – besimokanti organizacija. Komanda mokykloje. IQ vs WeQ

11.00–11.45, lapkričio 25 d., 3.1 salė Organizuoja: Dr. Berita Simonaitienė

Vienas iš Geros mokyklos koncepcijoje pristatomų mokyklos bruožų yra „Bendruomenė: besimokanti organizacija“ Kodėl Gera mokykla turi būti besimokančia? Ką svarbu žinoti, kad mokymosi procesai su kitais ir iš kitų duotų norimą ir laukiamą rezultatą, kad jie nebūtų savitiksliai ir apsimestiniai? Kodėl svarbios komandos ir kodėl jos turi tapti Geros mokyklos stipria veikiančia jėga? Ką apie Read more about Mokykla – besimokanti organizacija. Komanda mokykloje. IQ vs WeQ[…]

Kokia pamoka man yra įdomi?

12.00–13.30, lapkričio 25 d., 3.1 salė Organizuoja: Nacionalinė mokyklų vertinimo agentūra, Vilniaus Simono Daukanto gimnazija

Diskusija su Lietuvos mokinių parlamento ir  Lietuvos moksleivių sąjungos  atstovais apie įdomią, gerą pamoką, remiantis Geros mokyklos koncepcijos samprata. Diskusijos tikslas – populiariai pristatyti mokiniams  Geros mokyklos koncepcijos idėjas, įgyvendinimo būdus, aiškinantis įdomios, naudingos mokiniui pamokos požymius. Diskusijos klausimai: Kokie požymiai rodo, kad pamoka įdomi? Kaip pamoka tampa (gali tapti) įdomi? Kaip sužinoti, ar kitiems Read more about Kokia pamoka man yra įdomi?[…]

Kaip ugdyti skaitymo ir rašymo gebėjimus per visus dalykus?

12.00–13.30, lapkričio 25 d., 3.2 salė Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Kaip rodo daugiamečiai OECD PISA tyrimai, egzistuoja abipusė turinio ir raštingumo priklausomybė: raš­tingumas­ yra neatsiejamas nuo pasiekimų mokomojo dalyko turinio srityje, nes bū­tent mokomojo dalyko turinys­ yra pagrindas raštingumui plėtotis. Kad mokiniai pasiektų aukštesnių mokomojo dalyko rezultatų, jie turi suprasti mokomojo dalyko kalbą. Istorijos, chemijos, fizikos, matematikos ir kitų mokomųjų dalykų mokytojai turi išmokyti savo Read more about Kaip ugdyti skaitymo ir rašymo gebėjimus per visus dalykus?[…]

„Geros mokyklos“ forumas. „Asmenybės ūgtis“ (I dalis)

11.00–12.30, lapkričio 25 d., 5.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Pagrindiniame parodos „Mokykla 2016“ renginyje bus gvildenami pamatiniai besikeičiančios mokyklos klausimai: asmenybės ūgtis kaip ugdymo tikslas, mokyklos identitetas ir įvairovė kaip kasdienė ugdymo realija ir polilogo kultūra bei partnerystė kaip vertybinis pagrindas sėkmingai mokyklos egzistencijai. Pirmoje forumo dalyje „Asmenybės ūgtis“ bus kalbama apie kompetencijas kaip gebėjimą aktyviai veikti. Ugdant kompetencijas labai svarbus darbas su vidine Read more about „Geros mokyklos“ forumas. „Asmenybės ūgtis“ (I dalis)[…]

„Geros mokyklos“ forumas. „Mokyklos identitetas ir įvairovė“ (II dalis)

13.00–14.30, lapkričio 25 d., 5.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Pagrindiniame parodos „Mokykla 2016“ renginyje bus gvildenami pamatiniai besikeičiančios mokyklos klausimai: asmenybės ūgtis kaip ugdymo(si) tikslas, mokyklos identitetas ir įvairovė kaip kasdienė ugdymo realija ir polilogo kultūra bei partnerystė kaip vertybinis pagrindas sėkmingai mokyklos egzistencijai. Šioje forumo dalyje „Mokyklos identitetas ir įvairovė“ mokyklos direktorius Nuno Mantas iš Portugalijos svarstys, kodėl ir kaip turėtume keisti savo Read more about „Geros mokyklos“ forumas. „Mokyklos identitetas ir įvairovė“ (II dalis)[…]

„Geros mokyklos“ forumas. Diskusija „Polilogo kultūra ir partnerystė“ (III dalis)

15.00–16.30, lapkričio 25 d., 5.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

„Geros mokyklos“ forume – pagrindiniame parodos „Mokykla 2016“ renginyje – bus gvildenami pamatiniai besikeičiančios mokyklos klausimai: asmenybės ūgtis kaip ugdymo(si) tikslas, mokyklos identitetas ir įvairovė kaip kasdienė ugdymo realija ir polilogo kultūra bei partnerystė kaip vertybinis pagrindas sėkmingai mokyklos egzistencijai. Šioje forumo dalyje diskutuosime svarbiais švietimo bendruomenės susikalbėjimo klausimais. Geresnė ugdymo kokybė (švietimo formuotojų, mokyklų Read more about „Geros mokyklos“ forumas. Diskusija „Polilogo kultūra ir partnerystė“ (III dalis)[…]

Sveikatingumas ir stresas XXI amžiaus mokykloje

11.00–12.30, lapkričio 25 d., 5.2 salė Organizuoja: Lukas Mackevičius

Modernus ir šiuolaikiškas gyvenimas ugdymo įstaigose šiandien mus žavi pasirinkimų gausa, tačiau vis sudėtingiau rasti sveiką pusiausvyrą. Šiame inovatyviame ir įtraukiančiame užsiėmime mokytojai suvoks, kuo skiriasi sveikas (t. y. nesergantis) ir praktikuojantis sveikatingumo filosofiją žmogus, sužinos, kaip nevaldomas stresas veikia mūsų sveikatą. Renginyje susipažinsite su rekomenduojamais sveikatingumo stiprinimo ir praktiniais streso valdymo gebėjimais, ugdysitės atsakomybę Read more about Sveikatingumas ir stresas XXI amžiaus mokykloje[…]

Pokalbiai apie mokyklą

11.00–11.45, lapkričio 25 d., Atvirų diskusijų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Reach for Change Lietuva, Ugdymo plėtotės centras

  Lapkričio 25 d. parodos „Mokykla 2017“ Atvirų diskusijų erdvėje „Reach for Change“ ir Ugdymo plėtotės centras inicijuoja diskusijas budriesiems. Tiems, kuriems rūpi, kuo gyvena mokiniai ir mokytojai; tiems, kurie ieško Lietuvos švietimui reikalingų inovacijų. Kviečiame į atvirą prasmingų pokalbių erdvę, kur penkiose grupelėse bus diskutuojama mokyklai aktualiomis temomis. Pristatymų ir pranešimų nebus: mes jums pasiūlysime temas, o jūs mums – Read more about Pokalbiai apie mokyklą[…]

Pokalbiai apie vaikus

12.00–12.45, lapkričio 25 d., Atvirų diskusijų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Reach for Change Lietuva, Ugdymo plėtotės centras

Lapkričio 25 d. parodos „Mokykla 2017“ Atvirų diskusijų erdvėje „Reach for Change“ ir Ugdymo plėtotės centras inicijuoja diskusijas budriesiems. Tiems, kuriems rūpi, kuo gyvena mokiniai ir mokytojai; tiems, kurie ieško Lietuvos švietimui reikalingų inovacijų. Kviečiame į atvirą prasmingų pokalbių erdvę, kur penkiose grupelėse bus diskutuojama mokyklai aktualiomis temomis. Pristatymų ir pranešimų nebus: mes jums pasiūlysime temas, o jūs mums – savo Read more about Pokalbiai apie vaikus[…]

Pokalbiai apie inovacijas švietime

13.00–13.45, lapkričio 25 d., Atvirų diskusijų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Reach for Change Lietuva, Ugdymo plėtotės centras

Lapkričio 25 d. parodos „Mokykla 2017“ Atvirų diskusijų erdvėje „Reach for Change“ ir Ugdymo plėtotės centras inicijuoja diskusijas budriesiems. Tiems, kuriems rūpi, kuo gyvena mokiniai ir mokytojai; tiems, kurie ieško Lietuvos švietimui reikalingų inovacijų. Kviečiame į atvirą prasmingų pokalbių erdvę, kur penkiose grupelėse bus diskutuojama mokyklai aktualiomis temomis. Pristatymų ir pranešimų nebus: mes jums pasiūlysime temas, o jūs mums – savo Read more about Pokalbiai apie inovacijas švietime[…]

Pokalbiai apie ugdymo turinį

14.00–14.45, lapkričio 25 d., Atvirų diskusijų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Reach for Change Lietuva, Ugdymo plėtotės centras

Lapkričio 25 d. parodos „Mokykla 2017“ Atvirų diskusijų erdvėje „Reach for Change“ ir Ugdymo plėtotės centras inicijuoja diskusijas budriesiems. Tiems, kuriems rūpi, kuo gyvena mokiniai ir mokytojai; tiems, kurie ieško Lietuvos švietimui reikalingų inovacijų. Kviečiame į atvirą prasmingų pokalbių erdvę, kur penkiose grupelėse bus diskutuojama mokyklai aktualiomis temomis. Pristatymų ir pranešimų nebus: mes jums pasiūlysime temas, o jūs mums – savo Read more about Pokalbiai apie ugdymo turinį[…]

Pokalbiai apie mokytojus ir tėvus

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Atvirų diskusijų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Reach for Change Lietuva, Ugdymo plėtotės centras

Lapkričio 25 d. parodos „Mokykla 2017“ Atvirų diskusijų erdvėje „Reach for Change“ ir Ugdymo plėtotės centras inicijuoja diskusijas budriesiems. Tiems, kuriems rūpi, kuo gyvena mokiniai ir mokytojai; tiems, kurie ieško Lietuvos švietimui reikalingų inovacijų. Kviečiame į atvirą prasmingų pokalbių erdvę, kur penkiose grupelėse bus diskutuojama mokyklai aktualiomis temomis. Pristatymų ir pranešimų nebus: mes jums pasiūlysime temas, o jūs mums – savo Read more about Pokalbiai apie mokytojus ir tėvus[…]

Informatikos ir informatinio mąstymo konkurso „Bebras“ apdovanojimų šventė

10.00–11.30, lapkričio 25 d., Centriniai rūmai (1.1. salė)

„Bebro“ konkursas – unikalus projektas, sugalvotas ir pradėtas įgyvendinti Lietuvoje 2004 metais. Jo tikslas – atskleisti mokiniams (ir mokytojams) informatikos mokslo grožį, supažindinti su pagrindinėmis informatikos ir informatinio mąstymo sąvokomis, ugdyti mokinių kūrybiškumą, informacinę kultūrą, algoritminę ir kompiuterinę mąstyseną. „Bebro“ konkurso apdovanojimų šventėje geriausiai uždavinius išsprendusiems mokiniams įteiksime „Bebro“ diplomus ar pagyrimo raštus. Mokinius ir Read more about Informatikos ir informatinio mąstymo konkurso „Bebras“ apdovanojimų šventė[…]

Patirk Vilnių

11.00–12.30, lapkričio 25 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Vilniaus Švietimo pažangos centras

Mūsų Vilnius ne bet kaip ant Žemės „numestas“. Rodos, galiūno ranka jį nešiojo, įvairiai taikė prie nelygumų ir tarus „dailiau nebus niekur“ padėjo čia prie Neries. Taip įtikinamai apie mūsų sostinės unikalumą rašė Nepriklausomybės akto signataras, geografas prof. Česlovas Kudaba. Patirti ir/ar patyrinėti Vilnių kviesime šio renginio metu. Pristatysime, kuriamą Vilniaus pamokų žemėlapį. Kviesime būti Read more about Patirk Vilnių[…]

Įtraukiojo ugdymo link

14.00–14.45, lapkričio 25 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Renkuosi mokyti!

Įtraukusis ugdymas – tai pripažinimas, kad visi mokiniai yra skirtingi: jie domisi įvairiais dalykais, turi skirtingų gabumų, į mokyklą ateina iš įvairių šeimų. Taigi ir ugdymas turėtų būti pritaikytas įvairiems mokiniams kiekvienoje mokykloje, kiekvienoje klasėje, kiekvienoje šalyje. Užsiėmime per interaktyvią veiklą sužinosite: Kodėl mokykloje nederėtų visų matuoti pagal vieną matą? Ar esu prastesnis, jei nesu Read more about Įtraukiojo ugdymo link[…]

Alfredas Bumblauskas: istorija vaiko akimis

12.00–12.45, lapkričio 25 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: UAB „Baltų lankų vadovėliai“

Renginyje Jums pristatysime Alfredo Bumblausko ir Mangirdo Bumblausko knygą „Lietuvos istorija: paaugusių žmonių knyga“, 1 dalis. Leidinyje aprašomi pagrindiniai Lietuvos istorijos epizodai nuo seniausių laikų iki XVIII a. pabaigos. Daug dėmesio skiriama kasdieniniam žmonių gyvenimui (darbams, šventėms, būstui, mitybai). Bene pirmą kartą dėmesys sutelkiamas į vaikus istorijoje: kokie senovėje buvo jų žaidimai, auklėjimo sistema, mokyklos Read more about Alfredas Bumblauskas: istorija vaiko akimis[…]

Ko galime pasimokyti iš pažangiausių švietimo sistemų?

13.00–14.30, lapkričio 25 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Britų Taryba, Ugdymo plėtotės centras

Susipažinsite su nepriklausoma švietimo konsultante Lucy Crehan iš Didžiosios Britanijos. Ji dvejus metus praleido tyrinėdama švietimą PISA tyrimuose lyderiaujančiose šalyse. Lucy stebėjo darbą mokyklose, gyveno kartu su šių mokyklų mokytojais, atliko interviu su mokiniais, tėvais, mokytojais ir švietimo politikos kūrėjais. Sužinosite, ko galėtume pasimokyti iš šių šalių ir kas galėtų būti aktualiausia Lietuvos švietimo sistemai. Read more about Ko galime pasimokyti iš pažangiausių švietimo sistemų?[…]

Kaip, kodėl ir su kuo? TERA patirtis

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: AVAD Baltic, Ugdymo plėtotės centras

Retai kada pokyčius priimame lengvai. Šiame renginyje pasidalysime Tartu privačios mokyklos (Estijoje), žinomos TERA vardu, patirtimi. Paaiškinsime, kaip   mums pavyko per 10 metų mokinių skaičių mokykloje padidinti nuo 70 iki 400. Pasidalysime savo geriausiomis praktikomis inovacijų, grįžtamojo ryšio formų ir mokyklos vadybos srityse. Pademonstruosime, kaip technologijos klasėje gali tapti puikiu pagalbininku. Sužinosite, kaip mes Read more about Kaip, kodėl ir su kuo? TERA patirtis[…]

Mokymasis per judesį

12.00–12.45, lapkričio 25 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Lantelis“

Judėjimas yra svarbi ir neatsiejama žmogaus gyvenimo dalis. Šiuo metu susiduriame su judėjimo stoka visuose amžiaus tarpsniuose. Pranešimo metu plačiau apžvelgsime problematiką, judėjimo naudą ir įtaką organizmui bei mokymosi rezultatams. Išgirsite apie naujausias technologijas, kurios jungia judesį su mokymosi procesu, turiniu, metodologija ir skaitmeninėmis technologijomis.

Informacinės technologijos mokykloje: ar turime strategiją?

13.00–13.45, lapkričio 25 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „TAMO grupė“

Microsoft technologijų ekspertas Šarūnas Končius papasakos kas vyksta su informacinėmis technologijomis (IT) pasaulyje šiandien, ką IT reiškia Z kartai, kaip turėtų reaguoti mokykla ir mokytojai, kad maksimaliai prisidėtų prie būsimųjų kartų sėkmės ir savo valstybės gerovės.

Prisijunkite prie bendro „Nordplus“ programos patirčių stalo!

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Švietimo mainų paramos fondas

Renginio tikslas – supažindinti bendrojo ugdymo institucijas su „Nordplus“ programos galimybėmis bei pristatyti geruosius programos projektų aspektus. Bus skatinama dalintis savo dalyvavimo „Nordplus“ programoje patirtimi. Renginio pranešėjai patirtį pristatys nestandartiniu būdu.

„AHHAA“ mokslo šou

16.00–16.45, lapkričio 25 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Mokslo centras „AHHAA“

AHHAA mokslo šou yra ir vaizdingas, ir ugdantis! Atsidursite bandymų ir sprogimų sūkuryje, ir gausite paprastus sudėtingų principų, kuriais remiasi gamtos dėsniai, paaiškinimus.

Elektroninis vadovėlis – ar mūsų švietimo sistema tam pasiruošusi?

10.00–10.45, lapkričio 25 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: UAB „TAMO grupė“

Elektroninės mokymosi priemonės sparčiai skinasi kelią Lietuvos švietime, didėja jų įvairovė ir pasiūla, didėja ir vartotojų skaičius. Vis dažniau pasigirsta diskusijų apie elektroninį vadovėlį. Koks jis turėtų būti? Ar Lietuvos švietimo sistema pasiruošusi šiai naujovei ir kokie iššūkiai lauktų tokios mokomosios priemonės kūrėjų? Į šiuos ir kitus klausimus, susijusius su elektroninio vadovėlio atsiradimo švietime galimybėmis, Read more about Elektroninis vadovėlis – ar mūsų švietimo sistema tam pasiruošusi?[…]

Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“ – naujos galimybės mokyklai

11.00–11.45, lapkričio 25 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Vilniaus Gedimino technikos universitetas

2017 m. rudenį keli šimtai mokinių iš daugiau kaip 20-ies Lietuvos mokyklų̨ – VGTU nuotolinio ugdymo platformos „Ateities inžinerija“ dalyviai, – pasinaudodami šios „Moodle“ pagrindu sukurtos platformos mokymo(si) medžiaga bei įrankiais, vadovaujami savo mokytojų ir konsultuojami platformos konsultantų, įgyvendina savo pačių sumanytus inžinerinių inovacijų projektus ir taip praktiškai susipažįsta su šiuolaikinių inžinerinių technologijų galimybėmis bei ateities iššūkiais. Read more about Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“ – naujos galimybės mokyklai[…]

IELTS kalbėjimo dalis: kaip sėkmingai išlaikyti

12.00–12.45, lapkričio 25 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Britų Taryba

Renginyje apžvelgsime tris IELTS kalbėjimo dalis: aptarsime strategijas ir suteiksime patarimų, kaip taisyklingai atsakyti į užduodamus klausimus bei susidoroti su kylančiais iššūkiais. Žinoti, kaip atsakyti ir ko tikėtis egzamino metu, jau yra pusė darbo.

Kas slypi žodyje „žaidimas“?

13.00–13.45, lapkričio 25 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Vilniaus tarptautinė mokykla

Kai tėvai vaikų klausia „Ką veikei šiandien darželyje?“ ir išgirsta atsakymą „Žaidžiau,“ ima galvoti, kad jų sūnus ar dukra ugdymo įstaigoje visą dieną nieko neveikė. Bet ar tai yra tiesa? Kas slypi už magiškojo „žaidžiau“? Šios interaktyvios veiklos metu, žaisdami suprasite„žaidimo“ svarbą ir visapusiškumą. Sužinosite: – Kodėl žaidimas? – Ką pasiekiame žaisdami? – Koks mokytojų Read more about Kas slypi žodyje „žaidimas“?[…]

Diskusija – „Kaip Valstybės gynyba suvokiama mokykloje?“

14.00–15.30, lapkričio 25 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Mobilizacijos ir pilietinio pasipriešinimo departamentas prie KAM

Sėkmingas kiekvienos demokratinės valstybės funkcionavimas priklauso nuo išsilavinusių, motyvuotų, atsakomybės nebijančių ir savo pareigas žinančių piliečių aktyvumo – stiprios pilietinės visuomenės. Savo šalį ginti privalo kiekvienas pilietis, nes tai mūsų konstitucinė pareiga. Šiandieninė kariuomenė stipriai pasikeitusi ir nė iš tolo neatspindi buvusios sovietinės armijos šešėlio. Šiuolaikinis karys – mokslus kremtantis, išsilavinęs, kritiškai mąstantis, aktyvus, motyvuotas Read more about Diskusija – „Kaip Valstybės gynyba suvokiama mokykloje?“[…]

Kinas vietoj vadovėlio

14.00–14.45, lapkričio 25 d., Menų ir architektūros laboratorija Organizuoja: Lietuvos kino centras prie Kultūros ministerijos

Ar kinas gali pakeisti vadovėlį? Ar kinas gali išmokyti matematikos, chemijos, gimtosios kalbos, politologijos? Kaip integruoti kiną į ugdymo procesą? Atradimų laboratorijoje – praktiniai filmų analizės pavyzdžiai, interaktyvios užduotys su audiovizualiniais ištekliais, metodinė medžiaga su užduotimis pagal dėstomuosius dalykus. Nagrinėsite, kaip kino edukacijos veiklos gali būti pritaikomos ir naudojamos pamokose bei užklasinėje veikloje. Susipažinsite su Read more about Kinas vietoj vadovėlio[…]

Kinas vietoj vadovėlio

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Menų ir architektūros laboratorija Organizuoja: Lietuvos kino centras prie Kultūros ministerijos

Ar kinas gali pakeisti vadovėlį? Ar kinas gali išmokyti matematikos, chemijos, gimtosios kalbos, politologijos? Kaip integruoti kiną į ugdymo procesą? Atradimų laboratorijoje – praktiniai filmų analizės pavyzdžiai, interaktyvios užduotys su audiovizualiniais ištekliais, metodinė medžiaga su užduotimis pagal dėstomuosius dalykus. Nagrinėsite, kaip kino edukacijos veiklos gali būti pritaikomos ir naudojamos pamokose bei užklasinėje veikloje. Susipažinsite su Read more about Kinas vietoj vadovėlio[…]

Skaitytojų klubai vaikams

12.00–12.45, lapkričio 25 d., Mokytojų kambarys Organizuoja: Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka

Abi parodos dienas lankytojus pakviesime užsukti į Mokytojų kambarį – neformalią, idėjų apytakai skirtą erdvę, kurioje šiais metais mokytojai galės padiskutuoti įvairiomis temomis, susitikti su kolegomis ir švietimo specialistais.

Kaip rengti brandos darbą?

13.00–13.45, lapkričio 25 d., Mokytojų kambarys Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Abi parodos dienas lankytojus pakviesime užsukti į Mokytojų kambarį – neformalią, idėjų apytakai skirtą erdvę, kurioje šiais metais mokytojai galės padiskutuoti įvairiomis temomis, susitikti su kolegomis ir švietimo specialistais.

Diskusija ir pasitarimas dėl IT pradinio ugdymo programos projekto

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Mokytojų kambarys Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Abi parodos dienas lankytojus pakviesime užsukti į Mokytojų kambarį – neformalią, idėjų apytakai skirtą erdvę, kurioje šiais metais mokytojai galės padiskutuoti įvairiomis temomis, susitikti su kolegomis ir švietimo specialistais.

Geresnio ir saugesnio interneto kūrimo patirtis mokyklos bendruomenei

10.00–10.45, lapkričio 25 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Švietimo informacinių technologijų centras

Viešojoje diskusijoje kviečiame dalyvauti pedagogus – saugesnio interneto ambasadorių (SIA) lektorius, saugesnio interneto jaunimo forumo atstovus. Diskutuosime šiomis temomis: Saugi mokyklos el. erdvė. Kaip jaunimas jaunimui kuria geresnį ir saugesnį internetą. Saugesnio interneto diena SID2018. Per diskusiją aptarsime, kaip mokyklos SIA galėtų koordinuoti kuriančius jaunuolius, jų galimybes įsitraukti į saugios mokyklos el. erdvės kūrimą, Lietuvos Read more about Geresnio ir saugesnio interneto kūrimo patirtis mokyklos bendruomenei[…]

Konkursai jauniesiems tyrėjams. Kodėl verta dalyvauti?

11.00–11.45, lapkričio 25 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras

Pasirengimas mokslo konkursams reikalauja nemažai mokinio ir mokytojo pastangų bei laiko. Renginyje sužinosite, ko reikia, kad kuo daugiau mokinių įsitrauktų į tiriamojo darbo veiklas, kaip iš didelės įvairovės pasirinkti tinkamą konkursą ir kokios galimybės veriasi konkursuose dalyvaujantiems jauniesiems tyrėjams. Taip pat sužinosite apie mokinių neformaliojo švietimo centro organizuojamus konkursus: Europos Sąjungos jaunųjų mokslininkų konkursą, „Mūsų Read more about Konkursai jauniesiems tyrėjams. Kodėl verta dalyvauti?[…]

Tėvų ir mokytojų partnerystė ugdant vaikus

12.00–13.30, lapkričio 25 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Nacionalinė mokyklų vertinimo agentūra

Renginyje sužinosite, kad tėvų į(si)traukimas į vaikų ugdymąsi mokykloje palaiko ir skatina vaikų pažangą bei ateities perspektyvą, stiprina savivoką ir pasitikėjimą savimi, taip pat besiformuojančius socialinius santykius su kitais žmonėmis. Mokyklų praktika rodo, kad vienų vaikų tėvai yra pasyvūs – per atstumą stebi, kaip vaikui sekasi mokykloje. Šioms mokykloms reikia įdėti nemažai pastangų, norint įtraukti Read more about Tėvų ir mokytojų partnerystė ugdant vaikus[…]

Pamąstymai apie prevencinę veiklą mokykloje: nuo oficialios statistikos iki realaus gyvenimo

14.00–14.45, lapkričio 25 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras

Diskutuosime apie prevencinės veiklos praktinį įgyvendinimą mokykloje: ką rodo statistika ir su kokiais iššūkiais susiduriama. Kelsime klausimą, kaip sutelkti mokyklos bendruomenę vieningam tikslui, kokie veiksniai lemia sėkmę darbe ir ko galime pasimokyti vieni iš kitų. Pastaruosius dvidešimt metų daug dėmesio buvo skiriama prevencinės veiklos Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklose organizavimui. Įvairiais laikotarpiais Lietuvos Respublikoje įsigaliojo daug Read more about Pamąstymai apie prevencinę veiklą mokykloje: nuo oficialios statistikos iki realaus gyvenimo[…]

Ar atpažįstame vaikų mokymosi potencialą?

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras

Renginyje sužinosite apie būtinybę ir galimybes atpažinti kiekvieno vaiko gabumus ir mokymosi potencialą. Aptarsite, kaip ne tik atpažinti, suprasti, bet ir ugdyti vaiko gebėjimus, padėti jam atsiskleisti, pasiekti tai, ką jis gali. Susitikime savo įžvalgomis apie vaiko gebėjimus ir jų ugdymą dalysis Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centro psichologė dr. Aida Šimelionienė ir  ESF projekto „Mokinių Read more about Ar atpažįstame vaikų mokymosi potencialą?[…]

IKT koordinatoriaus vaidmuo geroje mokykloje. Ką tai galėtų reikšti?

16.00–16.45, lapkričio 25 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Švietimo informacinių technologijų centras

Ugdymo institucijos, gerindamos ugdymo pasiekimus, dažnai renkasi taikyti naujausias informacines ir komunikacines technologijas (IKT). Tačiau  ne visada  pasiekiami tinkami rezultatai. Sėkmę  lemia  tinkamas organizacijos pasirengimas, jos darbuotojų gebėjimai  veiksmingai taikyti skaitmenines technologijas. Siekiant, kad  mokyklos gebėtų įsivertinti ir tinkamai susiplanuoti IKT taikymą, Europos Komisijos Jungtinių tyrimų centras siūlo joms naudoti skaitmeninę kompetenciją turinčių švietimo organizacijų Read more about IKT koordinatoriaus vaidmuo geroje mokykloje. Ką tai galėtų reikšti?[…]

Kaip mokykloje nuosekliai plėtoti socialinį ir emocinį ugdymą?

11.00–12.30, lapkričio 25 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Socialinio ir emocinio ugdymo institutas

Norint mokykloje tinkamai ugdyti vaiką, svarbios ne tik pažinimo, bet ir socialinės bei emocinės kompetencijos. Tik visuminis vaiko ugdymas gali jam užtikrinti sėkmę mokykloje ir gyvenime. Kas tai yra socialinis ir emocinis ugdymas? Sunku ar lengva jį nuosekliai plėtoti mokykloje? Gal tai švietimo revoliucija? Kas tai turi daryti? Kas nutiks, jeigu nekreipsime dėmesio į nuoseklų Read more about Kaip mokykloje nuosekliai plėtoti socialinį ir emocinį ugdymą?[…]

Kūrybingumo ir kritinio mąstymo ugdymas. Kas naujo?

13.00–13.45, lapkričio 25 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Sužinosite apie naujausius kūrybingumo tyrimus, taip pat planuojamus politinius darbus kūrybingumo ir kritinio mąstymo ugdymo srityje, išgirsite praktinių įžvalgų. Be to, susipažinsite su mokykloms skirta kūrybingumo ir kritinio mąstymo ugdymo modelių el. platforma, galimybėmis mokykloms rinktis ir įgyvendinti šiuos modelius.

Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja aktorius ir režisierius Paulius Tamolė

11.00–11.22, lapkričio 25 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja aktorius ir režisierius Paulius Tamolė[…]

Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja žurnalistė Monika Garbačiauskaitė-Budrienė

12.00–12.22, lapkričio 25 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja žurnalistė Monika Garbačiauskaitė-Budrienė[…]

Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja renginių organizatorius Jogaila Morkūnas

13.00–13.22, lapkričio 25 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja renginių organizatorius Jogaila Morkūnas[…]

Apie mokyklą su Lietuvos moksleivių sąjungos prezidente Raminta Matulyte

14.00–14.22, lapkričio 25 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė) Organizuoja: Raminta Matulytė

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su Lietuvos moksleivių sąjungos prezidente Raminta Matulyte[…]

Švietimo informacinių technologijų centro el. paslaugos mokyklai. Į pagalbą asmenims, besirūpinantiems IKT diegimu mokyklose (IKT koordinatoriams)

12.00–12.45, lapkričio 26 d., 3.1 salė Organizuoja: Švietimo informacinių technologijų centras

„Kiekvienoje mokykloje būtinai turi atsirasti asmuo – technologijos koordinatorius – išmanantis ugdymą ir IT, kuris gebėtų rūpintis mokyklos informacinės sistemos plėtra, nuolatine mokyklos pedagogų kvalifikacijos raida, padėtų mokytojams integruoti įvairių dalykų mokymą ir kompiuterių taikymą bei sinchronizuotų įvairias IT diegimo sritis.“ (IKT diegimo Lietuvos švietime strategija, 2000 m.) Renginyje bus pristatoma AIKOS, švietimo portalo „E. Read more about Švietimo informacinių technologijų centro el. paslaugos mokyklai. Į pagalbą asmenims, besirūpinantiems IKT diegimu mokyklose (IKT koordinatoriams)[…]

Saugus internetas – saugi mokyklos bendruomenė

13.00–13.45, lapkričio 26 d., 3.1 salė Organizuoja: Švietimo informacinių technologijų centras

Dalyviai bus supažindinti su galimybėmis dalyvauti Saugesnio interneto centro veikloje. Renginyje dalyviai išmoks interaktyvių žaidimų forma: – supažindinti  vaikus su rizikomis ir grėsmėmis internete; – užduoti vaikams klausimų apie bendravimo internete ypatumus ir kartu išsiaiškinti jų žinių lygį; – parinkti profilio internete nuotraukas. Pedagogai, ieškantys būdų, kaip telkti mokyklos bendruomenę užtikrinant saugią elektroninę erdvę mokiniams, Read more about Saugus internetas – saugi mokyklos bendruomenė[…]

Knygos paslaptis: ar tikrai viską žinome apie skaitymą?

14.00–14.45, lapkričio 26 d., 3.1 salė Organizuoja: Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras

Skaitymo kompetencijų ugdymas ir tobulinimas. Skaitymo strategijos parinkimas mokant tiek pradedančiuosius (ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikus), tiek pažengusius skaitytojus (vyresniojo mokyklinio amžiaus mokinius): skatinimas domėtis knygomis, iliustracijų svarba, mokymas įsitraukti į skaitymo procesą, skaitomą tekstą sieti su jau turimomis žiniomis, išskirti esmines idėjas, apibūdinti svarbiausius veikėjus. Kaip įtraukimas į skaitymo procesą ugdo vaikų kalbą, skatina Read more about Knygos paslaptis: ar tikrai viską žinome apie skaitymą?[…]

Kuriame saugią mokyklą kartu. Misija įmanoma?

15.00–15.45, lapkričio 26 d., 3.1 salė Organizuoja: Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras

Įtraukiančios paskaitos tikslas – kartu su visais mokyklos bendruomenės nariais ieškoti metodų ir būdų, kaip kurti saugią aplinką mokykloje. Saugios aplinkos kūrimas – viena aktualiausių šiandienos mokyklos problemų. Tik saugioje mokyklos aplinkoje vaikas gali visapusiškai ugdytis, būti kūrybiškas, iniciatyvus, įgyti psichologinį atsparumą neigiamiems reiškiniams. Saugumo jausmas – vienas svarbiausių veiksnių, lemiančių mokinių aukštus akademinius pasiekimus. Read more about Kuriame saugią mokyklą kartu. Misija įmanoma?[…]

Kaip įveikti vaizdo kūrimo baimes ir išnaudoti visas jo galimybes?

16.00–16.45, lapkričio 26 d., 3.1 salė Organizuoja: Audrius Martinkus

2020-tais metais 70 procentų viso turinio internete sudarys vaizdo turinys. Ar būsime tik informacijos vartotojai, ar mokėsime savo mintis reikšti šia komunikacijos forma? Kameros baimę, kaip ir visas kitas baimes, galima įveikti, supratus, iš kur ji kyla. Patirtimi ir praktiniais patarimais dalinsis Audrius Martinkus, UAB „Mokomieji filmai“ direktorius.

STEM mokymas su NASA ir LEGO Education Kosmoso projektų rinkiniu

16.00–16.45, lapkričio 26 d., 3.2 salė Organizuoja: UAB „Baltic Orbis"

Inovatyvus ir smagus, praktine patirtimi paremtas mokymas. Dirbdami komandoje pagal LEGO Education metodiką moksleiviai mokysis ne tik Robotikos ir STEM, bet ir susipažins su naujausiais NASA kosmoso tyrimais, kurs robotus ir spręs kosmoso projektus. Renginyje mes pristatysime „Kosmoso projektų rinkinį“ ir pademonstruosime, kaip jį praktiškai galima taikyti STEM ugdymo srityje. „Kosmoso projektų rinkinys“ – skirtas tiems, Read more about STEM mokymas su NASA ir LEGO Education Kosmoso projektų rinkiniu[…]

Mokymosi priemonių evoliucija. Virtualiosios aplinkos „Eduka“ galimybės

13.00–13.45, lapkričio 26 d., 5.1 salė Organizuoja: UAB „Šviesa“

„Šviesa“ pristatys ir kvies aptarti, kokias naujas galimybes atveria šiuolaikinė virtualioji mokymo ir mokymosi aplinka. Dėmesys bus skiriamas dviem ir kartu, ir atskirai galinčioms veikti sistemoms. Tai „EDUKA dienynas“ ir „EDUKA klasė“, padedantys spręsti iššūkius, su kuriais susiduria mokytojai ir vaikai. Elektroniniai dienynai jau baigia pakeisti pažymių knygeles, tačiau atsižvelgiant į naujus vaikų, tėvų ir Read more about Mokymosi priemonių evoliucija. Virtualiosios aplinkos „Eduka“ galimybės[…]

Alfa kartos forumas. Kaip dirbti su šiuolaikiniais vaikais?

14.00–14.45, lapkričio 26 d., 5.1 salė Organizuoja: UAB „Šviesa“

Šį rugsėjį į mokyklas atėjo nauja visuomenės karta – alfa karta. Tai vaikai, nuo pat mažens įgudę naudotis išmaniaisiais telefonais, gyvenantys greitai kintančiame ir informacijos perpildytame pasaulyje. Kaip su šia karta dirbti mokykloje, iki šio rugsėjo dar niekas neturėjo patirties, todėl mokytis tenka vieniems iš kitų. Vienas pagrindinių alfa kartos vaikų bruožų – jie nesimokys, jei nematys Read more about Alfa kartos forumas. Kaip dirbti su šiuolaikiniais vaikais?[…]

Kaip tobulėti kiekvienam – mokytojui, mokiniui, tėvams?

15.00–15.45, lapkričio 26 d., 5.5 salė Organizuoja: Socialinių mokslų kolegija

Šiuolaikiniame sparčių pokyčių pasaulyje ypač svarbu tampa ne asmens parengimas konkrečiai profesijai, bet holistinis požiūris į asmenybės raidą. Svarbiausia yra ne tai, ką žinai, bet tai, ką iš tiesų moki. Dar svarbiau – kas iš tiesų esi ir kaip tobulėji. Tai reiškia, kad mokymasis neapsiriboja mokykla ir pamokomis – tai tampa visą gyvenimą trunkančia savojo Read more about Kaip tobulėti kiekvienam – mokytojui, mokiniui, tėvams?[…]

„AHHAA“ mokslo šou

10.00–10.45, lapkričio 26 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Mokslo centras „AHHAA“

AHHAA mokslo šou yra ir vaizdingas, ir ugdantis! Atsidursite bandymų ir sprogimų sūkuryje, ir gausite paprastus sudėtingų principų, kuriais remiasi gamtos dėsniai, paaiškinimus.

STEM vaidmuo ugdant ateities specialistus, remiantis „Newton“ koncepcija

13.00–13.45, lapkričio 26 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: First Scandinavia Partners

Kaip mes rengiame jaunąją kartą ateities specialybėms, kurių net neįsivaizduojame? Šiuo metu daugelyje Europos šalių STEM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, matematikos) dalykų ugdymas remiasi tik teoriniu požiūriu. Ateityje reikės tokių specialistų, kurie turės ir didelę kompetenciją STEM dalykų srityje, ir tokių svarbių dvidešimt pirmojo amžiaus įgūdžių kaip kūrybiškumas, gebėjimas spręsti problemas ir bendradarbiauti. Dedamos visos Read more about STEM vaidmuo ugdant ateities specialistus, remiantis „Newton“ koncepcija[…]

„AHHAA“ mokslo šou

17.00–17.45, lapkričio 26 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Mokslo centras „AHHAA“

AHHAA mokslo šou yra ir vaizdingas, ir ugdantis! Atsidursite bandymų ir sprogimų sūkuryje, ir gausite paprastus sudėtingų principų, kuriais remiasi gamtos dėsniai, paaiškinimus.

Skaitytojų klubai jaunimui

11.00–12.30, lapkričio 26 d., Mokytojų kambarys Organizuoja: Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka

Abi parodos dienas lankytojus pakviesime užsukti į Mokytojų kambarį – neformalią, idėjų apytakai skirtą erdvę, kurioje šiais metais mokytojai galės padiskutuoti įvairiomis temomis, susitikti su kolegomis ir švietimo specialistais.

Kaip stebėti mokinio individualią pažangą?

13.00–13.45, lapkričio 26 d., Mokytojų kambarys Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Abi parodos dienas lankytojus pakviesime užsukti į Mokytojų kambarį – neformalią, idėjų apytakai skirtą erdvę, kurioje šiais metais mokytojai galės padiskutuoti įvairiomis temomis, susitikti su kolegomis ir švietimo specialistais.

STEAM tinklo narių ir APC atstovų susirinkimas

14.00–14.45, lapkričio 26 d., Mokytojų kambarys Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Abi parodos dienas lankytojus pakviesime užsukti į Mokytojų kambarį – neformalią, idėjų apytakai skirtą erdvę, kurioje šiais metais mokytojai galės padiskutuoti įvairiomis temomis, susitikti su kolegomis ir švietimo specialistais.

Kaip galėčiau stiprinti STEAM dalykų pamokų kokybę?

15.00–15.45, lapkričio 26 d., Mokytojų kambarys Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Abi parodos dienas lankytojus pakviesime užsukti į Mokytojų kambarį – neformalią, idėjų apytakai skirtą erdvę, kurioje šiais metais mokytojai galės padiskutuoti įvairiomis temomis, susitikti su kolegomis ir švietimo specialistais.