Pažink valstybę

11.00–11.45, lapkričio 24 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Svarbu stiprinti mokinių politinį raštingumą per įvairių valstybės gyvenimo sričių pažinimą, skatinti mokinių pilietinį aktyvumą per dalyvavimą viešųjų valstybės gyvenimo reikalų svarstyme, ugdyti mokinių kritinio mąstymą. Mokinių ir mokytojų patirtimi,  kurios jie įgijo,  drauge su vietos valdžios institucijomis spręsdami valstybės valdymo problemas savo gyvenamojoje vietovėje ir aktualių visuomenei problemų sprendimo gebėjimus, pasidalins projekto ,,Pažink valstybę“ Read more about Pažink valstybę[…]

Tikslingas mąstymo žemėlapių taikymas užsienio (anglų) kalbos pamokose

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: VGTU inžinierijos licėjus

Kaip padėti mokiniui labiau ir lengviau įsisavinti mokomąją medžiagą? Kaip ugdyti mokinių mąstymo įgūdžius? Renginyje susipažinsite su mąstymo žemėlapiais, jų pagrindinėmis savybėmis. Kiekvienas iš žemėlapių bus aptartas ir pristatytas atskirai. Bus pateikti konkretūs ir praktiški pavyzdžiai, kaip pritaikyti mąstymo žemėlapius užsienio kalbos pamokose. Lektorė pasidalys patirtimi iš stažuotės Anglijos mąstymo mokykloje ir jos gerąja praktika, Read more about Tikslingas mąstymo žemėlapių taikymas užsienio (anglų) kalbos pamokose[…]

Kompleksinis požiūris į gamtamokslinės kompetencijos ugdymą

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Alytaus Adolfo Ramanausko-Vanago gimnazija

Mokytojo darbe kai kurie dalykai šimtmečiais išlieka itin aktualūs: ugdymo metodai, ugdymo erdvės, mokinių motyvacija, pasiekimų matavimas, mokytojo ir mokinio santykiai. Šiuo metu itin plačiai diskutuojama apie bendrųjų kompetencijų (ypač mokėjimo mokytis kompetencijos)  tobulinimą. Tai yra kokybiško žmogaus gyvenimo pagrindas. Remdamasi savo ilgamete pedagogine praktika, mokytoja pasidalys darbo su gabiais mokiniais Alytaus mieste patirtimi, išdėstys  Read more about Kompleksinis požiūris į gamtamokslinės kompetencijos ugdymą[…]

Kaip ir ką matyti dailės kūrinyje?

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Vilniaus Justino Vienožinskio dailės mokykla

Dailės kūrinys gali atverti daugybę paslapčių, jei tik mokėsime jas įžvelgti. Kaip įdomiai mokytis suprasti dailės kūrinius, kaip juos prakalbinti, pasakos doc. Rita Mikučionytė ir Jurga Sprindžiūnienė, dirbančios su mokiniais ne tik klasėje, bet ir galerijose, gatvėse, gamtoje. Užsiėmimą apibendrinsime diskusija.

Ką reikėtų žinoti savarankiško gyvenimo pradžioje socialiniais ir finansiniais klausimais?

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje aptarsime šiuolaikiniam mokiniui itin svarbius finansinius klausimus: Kodėl svarbu mokėti socialinio draudimo mokesčius? Kaip išmokti valdyti finansus ir išvengti sunkumų? Ką apie Jus pasako asmeninė kredito istorija?   Dalyvauja: Andrius Žukauskas, Vilniaus Abraomo Kulviečio klasikinės gimnazijos moksleivis; Danutė Bareikienė, Vilniaus Vytauto Didžiojo gimnazijos ekonomikos mokytoja ekspertė; Regina Utkienė, Valstybinės mokesčių inspekcijos Mokesčių informacijos departamento direktorė; Donatas Jankauskas, Read more about Ką reikėtų žinoti savarankiško gyvenimo pradžioje socialiniais ir finansiniais klausimais?[…]

Mokyklos interneto svetainė — tik formalumas ir neišnaudotas įrankis?

16.00–16.45, lapkričio 24 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Prezidento Jono Žemaičio gimnazija

Norite rasti atsakymą į klausimą, ar mokyklos interneto svetainė tik formalumas. O gal tai įrankis, kurį galima panaudoti mokyklos vadybai, mokinių medijų ir informaciniam (MIR) ugdymui,  tėvams informuoti bei įtraukti ir kt.? Pristatydami savo mokyklos patirtį, padėsime Jums rasti atsakymus į šiuos klausimus. Suprasite, kodėl svarbu turėti interaktyvią, nuolat pildomą interneto svetainę, kodėl svetainę turi Read more about Mokyklos interneto svetainė — tik formalumas ir neišnaudotas įrankis?[…]

Nekonferencija švietimo tema (I dalis). Būnu, augu, gyvenu…

11.00–12.30, lapkričio 24 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje „Nekonferencija švietimo tema“ kalbėsitės apie mokinį, mokytoją ir mokyklą: būti, augti ir gyventi mokykloje gera tada, kai išdrįstame ją kurti patys. Pirmoje renginio dalyje „Būnu, augu, gyvenu…“ dalyvausite apskritojo stalo diskusijoje, kurioje mokymo(si) motyvacijos, vertinimo ir įsivertinimo, personalizuoto mokymosi bei pasiekimų ir pažangos klausimais žurnalistas ir laidų vedėjas Richardas Jonaitis kalbins Lietuvos Respublikos švietimo ir Read more about Nekonferencija švietimo tema (I dalis). Būnu, augu, gyvenu…[…]

Nekonferencija švietimo tema (II dalis). Įvairi mokykla įvairiems

13.00–14.30, lapkričio 24 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje „Nekonferencija švietimo tema“ kalbėsitės apie mokinį, mokytoją ir mokyklą: būti, augti ir gyventi mokykloje gera tada, kai išdrįstame ją kurti patys. Antroje renginio dalyje „Įvairi mokykla įvairiems“ užduosite jums rūpimus klausimus šia tematika: emocinis suaugusiųjų raštingumas; sunkumai praktinėse situacijose dirbant su sudėtingomis asmenybėmis; kūrybingumas, kritinis mąstymas ir stereotipų laužymas nėra įgimti dalykai, juos išsiugdome arba Read more about Nekonferencija švietimo tema (II dalis). Įvairi mokykla įvairiems[…]

Nekonferencija švietimo tema (III dalis). Reikia drąsos padaryti mokyklą geresne

15.00–16.30, lapkričio 24 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje „Nekonferencija švietimo tema“ kalbėsitės apie mokinį, mokytoją ir mokyklą: būti, augti ir gyventi mokykloje gera tada, kai išdrįstame ją kurti patys. Šioje dalyje „Reikia drąsos padaryti mokyklą geresne“ – keturi pranešimai – keturi kertiniai klausimai švietimo tema: „Mokyklos įvaizdis – kaip jį kuriame mes patys?“ (Rūta Latinytė, publicistė, „Šviesos“ ryšių su visuomene vadovė); „Švietimas – ne Read more about Nekonferencija švietimo tema (III dalis). Reikia drąsos padaryti mokyklą geresne[…]

Žaidimas kaip ugdymo(si) įrankis

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Gyvenimo visuomenėje laboratorija Organizuoja: Lietuvos vaikų ir jaunimo centras

Kiekvienas mokytojas, norėdamas parengti gerą ir įdomią pamoką, siekia emocinio mokinių saugumo ir tinkamo jų elgesio pamokoje. Jis stengiasi pamoką organizuoti taip, kad mokiniai lengvai suprastų ir įsisąmonintų informaciją, sėkmingai ugdytųsi gebėjimus. Ką daryti, kad šie norai virstų tikrove? Ar teko girdėti, kiek daug per pamoką gali nuveikti mokiniai žaisdami? Per šį užsiėmimą sužinosite, kaip Read more about Žaidimas kaip ugdymo(si) įrankis[…]

Kūrybinės EKO dirbtuvės

16.00–16.45, lapkričio 24 d., Gyvenimo visuomenėje laboratorija Organizuoja: Prezidento Valdo Adamkaus gimnazija

Susipažinsite su metodikomis, kaip įtraukti mokinius į patirtinį mokymąsi, gaminant populiarius produktus – hidrolatus. Stebėsite, kaip pasinaudojant mokyklinėmis laboratorinėmis priemonėmis – Viurco kolba, laboratoriniu šaldytuvu ir spiritine lempute – distiliuoti vandenį su skirtingomis žolelėmis ir pagaminti hidrolato. Susipažinsite su augalų gydomosiomis savybėmis, kad galėtumėte pasigaminti tam tikros paskirties hidrolato. Pavyzdžiui, iš pelargonijų pagamintą hidrolatą galėsite Read more about Kūrybinės EKO dirbtuvės[…]

Atidaus skaitymo skatinimas, tekstų rišlumo problema 5–8 klasėse

11.00–11.45, lapkričio 24 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Baltų lankų vadovėliai“

Renginyje susipažinsite su naujais leidyklos „Baltų lankų“ vadovėliai“ parengtais ir išleistais literatūros vadovėliais 5–8 klasėms. Juose daugiausia dėmesio skiriama atidžiam skaitymui ir teksto suvokimui, kuris Lietuvos mokiniams yra tikrai nelengvas. Itin daug reikšmės teikiama tekstų atrankai. Parinkti tekstai yra ne tik svarbūs Lietuvos kultūrai, bet tai ir šio amžiaus tarpsnio mokiniams aktualūs kūriniai, skatinantys mąstyti, Read more about Atidaus skaitymo skatinimas, tekstų rišlumo problema 5–8 klasėse[…]

Mokymasis per judesį

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Lantelis“

Judėjimas yra svarbi ir neatsiejama žmogaus gyvenimo dalis. Šiuo metu susiduriame su judėjimo stoka visuose amžiaus tarpsniuose. Pranešimo metu plačiau apžvelgsime problematiką, judėjimo naudą ir įtaką organizmui bei mokymosi rezultatams. Išgirsite apie naujausias technologijas, kurios jungia judesį su mokymosi procesu, turiniu, metodologija ir skaitmeninėmis technologijomis.

Literatūros kūrinys kaip estetinė ir dorovinė vertybė 9–10 klasėse

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Baltų lankų vadovėliai“

Renginyje susipažinsite su naujais leidyklos „Baltų lankų“ vadovėliai“ parengtais ir išleistais literatūros vadovėliais 9–10 klasėms. 9–10 klasių literatūros vadovėlių autoriai siekia pagrindinės mokyklos mokiniams suteikti humanitarinio išsilavinimo pagrindus, skatinti skaityti ir savarankiškai, kūrybingai interpretuoti tekstus. Į literatūros kūrinį čia žvelgiama kaip į estetinę ir dorovinę vertybę. Vienas iš svarbiausių tikslų yra siekis išlavinti mokinių gebėjimą Read more about Literatūros kūrinys kaip estetinė ir dorovinė vertybė 9–10 klasėse[…]

Muziejus – Mokykla – Moksleivis. Išvien ar atskirai? Tyrimų rezultatai

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Lietuvos muziejų asociacija

Renginio metu bus pristatysime Lietuvos muziejų asociacijos inicijuotą Vaikų ir jaunimo kultūrinės edukacijos Lietuvos muziejuose būklės vertinimą ir rekomendacijas dėl jos gerinimo. Sprendžiant dilemą „Muziejus Mokyklai?“, atsakysime ir į daugelį kitų klausimų: Ar Muziejus turi derinti edukacinius užsiėmimus su ugdymo programomis, ar turi šviesti, prusinti mokinius? Ar Muziejus pasiruošęs kiekybiškai ir kokybiškai teikti edukacines paslaugas? Read more about Muziejus – Mokykla – Moksleivis. Išvien ar atskirai? Tyrimų rezultatai[…]

Interaktyvi mokykla su edukacine platforma „Mozabook”

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Officeday“

Renginyje pamatysite, kaip lengviau vesti ir pasiruošti pamokoms. „Officeday“ kartu su edukacine „Mozabook“ platforma Jums pasiūlys įvairiausių mokymo būdų 1–12 klasių mokiniams: mokymosi proceso sužaidybinimo, 3D efektais perteiktą žmogaus organizmą, užduočių redagavimo galimybes ir daugybę kitų būdų. Taip pat sužinosite apie kartu su partneriais sukurtus integruotus sprendimai interaktyviam pamokų valdymui. Pamatysite praktinį „Mozabook“, „Lenovo“ bei Read more about Interaktyvi mokykla su edukacine platforma „Mozabook”[…]

Kaip pasiekti geresnių mokymosi rezultatų kompiuterių ir išmaniųjų telefonų pagalba?

16.00–16.45, lapkričio 24 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: VšĮ „Guliverio akademija“

Renginyje aptarsime, kaip kompiuterių ir išmaniųjų telefonų pagalba pasiekti geresnių mokymosi rezultatų, kaip elgtis su vaikais, kurie per daug laiko praleidžia prie kompiuterio ir kaip suderinti mokymąsi ir žaidimus.   Renginys vyks anglų kalba su vertimu į lietuvių kalbą.

Atrask papildytą realybę savo aplinkoje

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Matomo ir nematomo laboratorija Organizuoja: Šiaulių r. Kuršėnų Pavenčių mokykla-daugiafunkcis centras

Kaip sužinoti, ar klasėje yra dramblių? Jei tik joje yra išmaniųjų įrenginių, bus ir dramblių! Su papildyta realybe (angl. Augmented Reality) atgyja gyvūnai, keičiasi klasės aplinka ir priartėja žvaigždynai. Tai viena sparčiausiai pastaruoju metu besivystančių technologinių naujovių – ypač švietimo srityje. Kviečiame pradinių klasių mokytojus ir ikimokyklinio ugdymo specialistus susipažinti su papildytosios realybės programėlėmis, pasisemti Read more about Atrask papildytą realybę savo aplinkoje[…]

Atrask papildytą realybę savo aplinkoje

16.00–16.45, lapkričio 24 d., Matomo ir nematomo laboratorija Organizuoja: Šiaulių r. Kuršėnų Pavenčių mokykla-daugiafunkcis centras

Kaip sužinoti, ar klasėje yra dramblių? Jei tik joje yra išmaniųjų įrenginių, bus ir dramblių! Su papildyta realybe (angl. Augmented Reality) atgyja gyvūnai, keičiasi klasės aplinka ir priartėja žvaigždynai. Tai viena sparčiausiai pastaruoju metu besivystančių technologinių naujovių – ypač švietimo srityje. Kviečiame pradinių klasių mokytojus ir ikimokyklinio ugdymo specialistus susipažinti su papildytosios realybės programėlėmis, pasisemti Read more about Atrask papildytą realybę savo aplinkoje[…]

Interaktyvi mokykla su edukacine platforma „Mozabook”

11.00–11.45, lapkričio 24 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: UAB „Officeday“

Renginyje pamatysite, kaip lengviau vesti ir pasiruošti pamokoms. „Officeday“ kartu su edukacine „Mozabook“ platforma Jums pasiūlys įvairiausių mokymo būdų 1–12 klasių mokiniams: mokymosi proceso sužaidybinimo, 3D efektais perteiktą žmogaus organizmą, užduočių redagavimo galimybes ir daugybę kitų būdų. Taip pat sužinosite apie kartu su partneriais sukurtus integruotus sprendimai interaktyviam pamokų valdymui. Pamatysite praktinį „Mozabook“, „Lenovo“ bei Read more about Interaktyvi mokykla su edukacine platforma „Mozabook”[…]

Kaip efektyviai paruošti IELTS egzaminui?

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Britų Taryba

Per seminarą išgirsite apie ruošimosi IELTS egzaminui ypatumus ir mokymo metodiką, padedančią sėkmingai išlaikyti šį egzaminą. Ypatingas dėmesys bus skiriamas kalbėjimo bei rašymo dalims.

Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“ – naujos galimybės mokyklai

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Vilniaus Gedimino technikos universitetas

2017 m. rudenį keli šimtai mokinių iš daugiau kaip 20-ies Lietuvos mokyklų̨ – VGTU nuotolinio ugdymo platformos „Ateities inžinerija“ dalyviai, – pasinaudodami šios „Moodle“ pagrindu sukurtos platformos mokymo(si) medžiaga bei įrankiais, vadovaujami savo mokytojų ir konsultuojami platformos konsultantų, įgyvendina savo pačių sumanytus inžinerinių inovacijų projektus ir taip praktiškai susipažįsta su šiuolaikinių inžinerinių technologijų galimybėmis bei ateities Read more about Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“ – naujos galimybės mokyklai[…]

Robotų varžybos arba programavimas kitaip

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: UAB ,,Biznio mašinų kompanija“

Pamatysite robotų futbolo varžybas, šokius, sportą ir t. t., o visa tai bus pateikiama per edukacijos prizmę. Pirmą kartą Lietuvoje pristatysime edukacinį robotą humanoidą, kuris moko vaikus programuoti ir skatina juos tuo domėtis. Kiekvienas Jūsų galėsite išbandyti edukacinį žaidimą „Scottie Go“, o jei geriausiai pasirodysite – laimėsite prizų.

Lietuvių literatūra mokykloje: kaip atverti mokiniams tautosaką, klasiką, modernumą?

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Lietuvių literatūros ir tautosakos institutas

Renginyje išgirsite praktinių rekomendacijų, kaip, atsižvelgiant į jauno žmogaus savikūros poreikius, atverti mokiniams nacionalinę literatūrą ir kultūrą; kaip aktualizuoti mitologijos, tautosakos, literatūros klasikos tekstus. Lietuvių literatūros ir tautosakos instituto mokslininkai, mokytojai Jums pristatys naujus literatūros vadovėlius 5–10 klasei.

Kurk, keisk, valdyk. Mokinių savivalda

16.00–16.45, lapkričio 24 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Lietuvos moksleivių sąjunga

Stipri mokinių savivalda mokykloje – vienas iš ryškiausių demokratinės valstybės bruožų. Apie demokratiją kalbama daug ir iš įvairių perspektyvų, tačiau šiuo metu, deja, ne visos mokyklos gali pasigirti puikiai veikiančiomis mokinių savivaldomis. Pranešime-diskusijoje su Jumis savo patirtimi pasidalins mokinių savivaldų, galinčių būti pavyzdžiu visai Lietuvai ir motyvacija mokyklos bendruomenės nariams imtis pokyčių, nariai.

Paveikslėlių knygų ugdymo potencialas

17.00–17.45, lapkričio 24 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Mažojo princo fondas

XXI amžiuje, kai dominuoja ekranai, paveikslėlių knygos yra labai svarbios vaikų vaizduotės formavimo ir skaitymo įgūdžių ugdymui. Pristatymo metu pateiksime skaitymo, rašymo ir žodinės išraiškos pavyzdžius, ką galite nuveikti su F. Davido ir S. Eidrigevičiaus knyga „Berniukas ir jo mylinti širdis”.

Prieskoninio aliejaus gamyba

15.00–16.30, lapkričio 24 d., Prieskonių laboratorija Organizuoja: Jonavos Raimundo Samulevičiaus progimnazija

Grupė JAV archeologų Karibų jūros dugne prie šiaurinės Haičio pakrantės aptiko, kaip spėjama, laivo „Santa Maria“, su kuriuo Kristupas Kolumbas atrado Ameriką, nuolaužų. Neįtikėtina, tačiau šioje archeologų grupėje dalyvavo dvi Jonavos Raimundo Samulevičiaus progimnazijos mokytojos. Ar maga sužinoti, ką jos patyrė, sužinojo ir ragavo? Tuomet kviečiame Jus į užsiėmimą „Prieskoninio aliejaus gamyba“. Jūsų susikurtas prieskoninis Read more about Prieskoninio aliejaus gamyba[…]

Kokia gali būti inovatyvi kūno kultūros pamoka?

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Renginių scena (3 salės foje) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje susipažinsite, kaip kūno kultūros pamokose panaudoti multifunkcinius diržus (TRX), gimnastikos kamuolius BOSU ir kitas šiuolaikines kūno lavinimo priemones. Užsiėmimą veda: Ramūnas Petraitis (Forum Palace Sporto, pramogų ir verslo centras)

Makiažas mokykloje pagal „Grimo akademija“

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Renginių scena (3 salės foje) Organizuoja: Grimo akademija

Ar reikia bijoti „makiažo“ mokykloje? Leisti ar drausti? „Grimo akademija“ formuoja teisingą požiūrį į dekoratyvinės kosmetikos naudojimą mokykloje. Renginio metu pristatysime tinkamos mokyklos etikai makiažo rūšis, veido odos priežiūros pradžiamokslį, pademonstruosime mokytojos ir moksleivės makiažą.

Pasiekimai ar pažanga? Pažinti kiekvieną mokinį…

11.00–11.45, lapkričio 24 d., Savivaldybių ir mokyklų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje savo patirtimi, diegiant individualios vaiko pažangos stebėjimo ir fiksavimo, vertinimo ir įsivertinimo sistemas,  dalysis Biržų „Saulės“ gimnazijos, Kauno Dainavos ir Kauno Kazio Griniaus progimnazijų atstovai.

Atradimams įkvepiančios aplinkos

12.00–12.45, lapkričio 24 d., Savivaldybių ir mokyklų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje savo patirtimi kuriant mokymąsi be sienų dalysis Alytaus Dzūkijos pagrindinės mokyklos, Ignalinos gimnazijos ir Šiaulių r. Aukštelkės mokyklos-daugiafunkcio centro atstovai. Jums gali būti įdomu, kaip mokymuisi pasinaudoti edukacinėmis išvykomis, kaip prijaukinti virtualias aplinkas, kaip sukurti aplinką, motyvuojančią mokytis.

Kitokia metodinė veikla

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Savivaldybių ir mokyklų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje savivaldybių švietimo padalinių atstovai dalysis patirtimi, kaip inicijuoti vienos svarbiausių mokytojo profesinio augimo sričių – metodinės veiklos – pokyčius. Tauragės rajono savivaldybė šiemet pristatė naują ir kartu su rajono mokyklų atstovais subrandintą rajono metodinės veiklos viziją. Šiaulių rajono savivaldybė pasidalys bendradarbiavimo su mokyklomis tobulinant pamokos vadybą patirtimi. Kauno „Nemuno“ mokyklos-daugiafunkcio centro atstovai patars, kaip Read more about Kitokia metodinė veikla[…]

Mokykla be sienų. Mokykla ir bendruomenė. Ką jos reiškia viena kitai?

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Savivaldybių ir mokyklų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kaip, pasitelkiant bendruomenės ryšius, stiprinti ir plėsti savo veiklas, pasakos Šakių rajono Plokščių mokyklos daugiafunkcio centro atstovai.  Patirtimi, kaip rūpestis bendruomene ir jos poreikiais keičia mokyklos veidą ir veiklas, dalysis visos dienos mokykla tapusi Rokiškio rajono Juodupės gimnazija. Kauno „Vyturio“ gimnazija atskleis savanoriškos veiklos savo mokykloje sėkmės paslaptį.

Savojo PIN kodo paieškos

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Savivaldybių ir mokyklų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Apie kryptingą tikslo siekimą, gerinant ugdymo kokybę savivaldybėje, kartais ne visai lengvus sprendimus ir didelį norą užtikrinti kiekvienam vaikui geriausias mokymo ir mokymosi galimybes dalysis Prienų rajono, Kupiškio rajono ir Panevėžio rajono savivaldybių atstovai.

Būti ypatinga mokykla. Savitumo paieškos

16.00–16.45, lapkričio 24 d., Savivaldybių ir mokyklų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kaip išsaugoti ir puoselėti mokyklos savitumą? Kada įvairovė tampa mokyklos stiprybe? Kiek drąsos reikia naujovėms ir ar atsiperka ši rizika? Apie visa tai kalbės ir savo įžvalgomis dalysis Kauno Jono ir Petro Vileišių mokyklos, Šalčininkų rajono Butrimonių Anos Krepštul gimnazijos, KTU inžinerijos licėjaus ir Kauno Prano Daunio ugdymo centro atstovai.

Kaip padėti mokytojui „parduoti“ pamoką mokiniui?

11.00–12.30, lapkričio 24 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Lietuvos vaikų ir jaunimo centras

Mokytojas žino viską! Tik ne visuomet šį „viską“ jam pavyksta perteikti mokiniams – atrasti, kas jiems įdomu, įtraukti į ieškojimus, eksperimentus, kūrybą. Nemažai pedagogų patiria sunkumų, norėdami patraukti mokinių dėmesį, „parduoti“ jiems savo pamoką. Moderuojamoje diskusijoje  „Kaip padėti mokytojui „parduoti“ pamoką mokiniui?“, kurioje dalyvaus komunikacijos, pardavimų, ugdymo specialistai ir mokiniai,  aptarsite: Ką mokytojams, norintiems prisibelsti į Read more about Kaip padėti mokytojui „parduoti“ pamoką mokiniui?[…]

Ar galima išmatuoti mąstymą?

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Nacionalinis egzaminų centras

Mąstymas, mąstymo gebėjimų ugdymas – vienas iš vadinamųjų XXI a. gebėjimų, būtinų kiekvienam šiuolaikiniam besimokančiajam. Dažnai girdime tokius terminus kaip kritinis mąstymas, problemų sprendimas, aukštesnieji mąstymo gebėjimai ir pan.  Kiekvienas jų pabrėžia tam tikrą mąstymo aspektą, tačiau esminiai akcentai yra bendri – kiekvienam besimokančiajam labai svarbu gebėti pasinaudoti turimomis (ar aplinkoje egzistuojančiomis) žiniomis, informacija, taikyti Read more about Ar galima išmatuoti mąstymą?[…]

Abiturientai valstybiniuose brandos egzaminuose: žino ar mąsto?

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Nacionalinis egzaminų centras

Dažnai tenka girdėti apibendrintus komentarus apie valstybinius brandos egzaminus, kad egzaminų užduotyse klausiama tik to ir apie tai, ką mokiniai žino, o ne to, kaip ir kodėl  jie mąsto, kokiais argumentais grindžia savo nuomonę, kaip vertina literatūros, kultūros, socialinius, gamtos reiškinius ir procesus. Šiame renginyje susipažinsite su skirtingais mokomųjų dalykų užduočių ar jų vertinimo kriterijų Read more about Abiturientai valstybiniuose brandos egzaminuose: žino ar mąsto?[…]

Vaiko autizmas. Ankstyvoji pagalba, kurią gali suteikti tėvai

16.00–17.30, lapkričio 24 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kaip stebėtinai  paprastą kasdienę veiklą (valgymą, maudymąsi) paversti mokymusi, padedančiu lavinti esminius su raida susijusius įgūdžius? Susipažinsite su metodais, padedančiais gerinti žaidimų, kalbos ir bendravimo įgūdžius. Sužinosite, kaip, panaudojant kasdienę veiklą, padėti vaikams užmegzti ryšį su aplinkiniais, bendrauti ir mokytis. Diskusijoje bus remiamasi amerikiečių autorių Sally J. Rogers, Geraldine Dawson, Laurie A.Vismara knyga  „Vaiko autizmas: Read more about Vaiko autizmas. Ankstyvoji pagalba, kurią gali suteikti tėvai[…]

Pasirinkęs mokyti „svajotojas“, „realistas“ ir „darytojas“: kas (ne / pa)vyko mokykloje?

11.00–12.30, lapkričio 24 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Renkuosi mokyti!, Švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras

Renginyje savo patirtimis dalysis trys programos „Renkuosi mokyti!“ alumnai. Jų istorijos visiškai skirtingos: – vienas mokytojas – „svajotojas“, įsitikinęs, kad mokytojo darbas nuostabus ir tikintis, jog viskas yra įmanoma; – kitas mokytojas – „realistas“, kuris susiduria ne vien su teigiamais mokytojo darbo aspektais; – trečiasis mokytojas – „darytojas“, kuris niekada nenuleidžia rankų ir taiko įvairius Read more about Pasirinkęs mokyti „svajotojas“, „realistas“ ir „darytojas“: kas (ne / pa)vyko mokykloje?[…]

Kaip ugdyti informatinį mąstymą pradinėse klasėse?

13.00–13.45, lapkričio 24 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras

2017–2018 m. projekte „Informatika pradiniame ugdyme“ yra kuriamas ir išbandomas pradinio ugdymo informatikos turinys. Nuo šio rudens 10 projekte dalyvaujančių mokyklų išbando naujas, įdomias veiklas, padedančias ugdyti pradinukų informatinio mąstymo gebėjimus. Kodėl informatinio mąstymo pradedama mokyti pradinėse klasėse? Kaip kuriamas pradinio ugdymo informatikos turinys šiandien? Kokios priemonės gali būti naudojamos informatikos mokymui pamokose? Sužinosite, kaip Read more about Kaip ugdyti informatinį mąstymą pradinėse klasėse?[…]

Ugdymo turinio kaita – kiekvieno mokinio sėkmei

14.00–14.45, lapkričio 24 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras

XXI amžius – labai sparčios technologijų, ekonomikos, klimato ir vertybių kaitos amžius. Ar Lietuvos mokykla yra pasirengusi ugdyti žmogų, gebantį ne tik prisitaikyti prie vis sparčiau kintančių sąlygų, bet ir tapti kaitos iniciatoriumi, atrandančiu vis naujų būdų, kaip turtinti bei stiprinti mūsų valstybę? Kokie ugdymo turinio pokyčiai padėtų sudaryti sąlygas kiekvieno jauno žmogaus asmenybei maksimaliai Read more about Ugdymo turinio kaita – kiekvieno mokinio sėkmei[…]

Dideli maži ekranai. Kaip prisijaukinti medijas?

15.00–15.45, lapkričio 24 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Susipažinsite su medijų raštingumo samprata ir jos reikšme šiuolaikiniame vizualiosios kultūros persmelktame pasaulyje. Sužinosite apie jau antrus metus vykstančio Britų tarybos ir VšĮ „Meno avilys“ (bendradarbiaujant su Ugdymo plėtotės centru) projekto „Dideli maži ekranai. Medijų raštingumas Lietuvos mokyklose“ įgyvendinamą, susipažinsite su šio projekto gerąja patirtimi ir projekto metu sukurtais mokymo įrankiais mokytojams (metodinėmis priemonėmis). Kaip Read more about Dideli maži ekranai. Kaip prisijaukinti medijas?[…]

Ugdymo inovacija Lietuvoje: produktyvusis mokymasis

16.00–16.45, lapkričio 24 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Švietimo aprūpinimo centras, Švietimo ir mokslo ministerija

Renginio tikslas – pristatyti produktyviojo mokymosi kaip ugdymo naujovės Lietuvos švietimo sistemoje diegimo galimybes ir kuriamą naudą mokiniui, mokyklai, vietos bendruomenei bei visam kraštui. Kodėl verta diegti produktyvųjį mokymąsi? Kaip produktyvusis mokymasis sužadina mokinių motyvaciją? Kaip produktyvusis mokymasis skatina į ugdymą įsitraukti miesto ar miestelio bendruomenę? Atsakymus į šiuos ir kitus klausimus išgirsite iš pirmų Read more about Ugdymo inovacija Lietuvoje: produktyvusis mokymasis[…]

Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja LR švietimo ir mokslo ministrė Jurgita Petrauskienė

13.00–13.22, lapkričio 24 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja LR švietimo ir mokslo ministrė Jurgita Petrauskienė[…]

Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja TV režisierius Juozas Liesis

14.00–14.22, lapkričio 24 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja TV režisierius Juozas Liesis[…]

Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja LR finansų ministras Vilius Šapoka

15.00–15.22, lapkričio 24 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja LR finansų ministras Vilius Šapoka[…]

Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja atlikėjas Donatas Montvydas

16.00–16.22, lapkričio 24 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja atlikėjas Donatas Montvydas[…]

Mokykla – besimokanti organizacija. Komanda mokykloje. IQ vs WeQ

11.00–11.45, lapkričio 25 d., 3.1 salė Organizuoja: Dr. Berita Simonaitienė

Vienas iš Geros mokyklos koncepcijoje pristatomų mokyklos bruožų yra „Bendruomenė: besimokanti organizacija“ Kodėl Gera mokykla turi būti besimokančia? Ką svarbu žinoti, kad mokymosi procesai su kitais ir iš kitų duotų norimą ir laukiamą rezultatą, kad jie nebūtų savitiksliai ir apsimestiniai? Kodėl svarbios komandos ir kodėl jos turi tapti Geros mokyklos stipria veikiančia jėga? Ką apie Read more about Mokykla – besimokanti organizacija. Komanda mokykloje. IQ vs WeQ[…]

Kokia pamoka man yra įdomi?

12.00–13.30, lapkričio 25 d., 3.1 salė Organizuoja: Nacionalinė mokyklų vertinimo agentūra, Vilniaus Simono Daukanto gimnazija

Diskusija su Lietuvos mokinių parlamento ir  Lietuvos moksleivių sąjungos  atstovais apie įdomią, gerą pamoką, remiantis Geros mokyklos koncepcijos samprata. Diskusijos tikslas – populiariai pristatyti mokiniams  Geros mokyklos koncepcijos idėjas, įgyvendinimo būdus, aiškinantis įdomios, naudingos mokiniui pamokos požymius. Diskusijos klausimai: Kokie požymiai rodo, kad pamoka įdomi? Kaip pamoka tampa (gali tapti) įdomi? Kaip sužinoti, ar kitiems Read more about Kokia pamoka man yra įdomi?[…]

Jaunųjų tyrėjų ugdymas: geroji patirtis ir perspektyvos

14.00–14.45, lapkričio 25 d., 3.1 salė Organizuoja: Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras

Nemažai mokinių norėtų įsitraukti į mokslinę veiklą, tačiau daugeliui iš jų (taip pat ir mokytojams) kyla nemažai klausimų. Kokią temą pasirinkti, kas šiuo metu aktualu, ar patikimas pasirinktas tyrimo metodas, kur rasti reikiamos mokslinės literatūros, kaip suplanuoti tyrimą, kur atlikti eksperimentą ir pan.? Būtent šioms problemoms spręsti ir skirtas projektas „Mokinių jaunųjų tyrėjų atskleidimo ir Read more about Jaunųjų tyrėjų ugdymas: geroji patirtis ir perspektyvos[…]

Pažįstu pasaulį tyrinėdamas: koks nuostabus gamtos pasaulis

15.00–15.45, lapkričio 25 d., 3.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Stebėjimas ir tyrimai – specifiniai pasaulio pažinimo metodai, padedantys atskleisti gamtos paslaptis. Tik ar deramai juos išnaudojame? Ar visada mokymasis atrandant  ugdo gamtamokslinį mąstymą? Ši akademinė valanda skirta tam, kad įsivertintume, ar teisingai mokinius vedame gamtos pažinimo keliu, ar pakankamai jie tyrinėja ir atranda. Renginyje aptarsime,  kaip buitinius samprotavimus paversti gamtamokslinėmis tiesomis. Pasisemsite idėjų, kaip Read more about Pažįstu pasaulį tyrinėdamas: koks nuostabus gamtos pasaulis[…]

Pažįstu pasaulį tyrinėdamas: mokausi mąstyti kaip istorikas

16.00–16.45, lapkričio 25 d., 3.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje diskutuosime apie tai, kodėl jau  pradinėse klasėse  svarbu ugdyti mokinių istorinio laiko tėkmės supratimo gebėjimus. Aptarsime  ir praktiškai išbandysime mokymosi veiklas, ugdančias istorinio raštingumo gebėjimus, reflektuosime, kaip sekėsi. Susipažinsime su  naujausių tyrimų duomenimis apie ketvirtų klasių mokinių laiko tėkmės supratimo gebėjimus ir analizuosime jų atliktų užduočių pavyzdžius. Renginio lektorė: Aušra Žemgulienė (Lietuvos edukologijos universitetas).

Rašymo anglų kalba gudrybės – kaip sėkmingai jų išmokti

17.00–17.45, lapkričio 25 d., 3.1 salė Organizuoja: Britų Taryba

Seminare anglų kalbos mokytojai bus supažindinami su IELTS egzamino rašymo dalies struktūra, užduotimis ir vertinimo kriterijais. Renginyje aptarsime problemas, su kuriomis susiduria laikantieji egzaminą, ir efektyvias rašymo strategijas.

Kaip ugdyti skaitymo ir rašymo gebėjimus per visus dalykus?

12.00–13.30, lapkričio 25 d., 3.2 salė Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Kaip rodo daugiamečiai OECD PISA tyrimai, egzistuoja abipusė turinio ir raštingumo priklausomybė: raš­tingumas­ yra neatsiejamas nuo pasiekimų mokomojo dalyko turinio srityje, nes bū­tent mokomojo dalyko turinys­ yra pagrindas raštingumui plėtotis. Kad mokiniai pasiektų aukštesnių mokomojo dalyko rezultatų, jie turi suprasti mokomojo dalyko kalbą. Istorijos, chemijos, fizikos, matematikos ir kitų mokomųjų dalykų mokytojai turi išmokyti savo Read more about Kaip ugdyti skaitymo ir rašymo gebėjimus per visus dalykus?[…]

Pagalba šeimoms, auginančioms elgesio ir emocijų, autizmo spektro sutrikimų turinčius vaikus

14.00–14.45, lapkričio 25 d., 3.2 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Renginyje bus pristatytos elgesio ir emocijų, autizmo spektro sutrikimų turinčių vaikų integracijos galimybės ugdymo įstaigoje.  Taip pat aptarsime tėvų įtraukimą į elgesio ir emocijų, autizmo spektro sutrikimų turinčių vaikų ugdymą. Bus pristatyta užsienio ekspertų patirtis, metodinės priemonės. Renginio dalyviai: prof. Dr. Aistė Diržytė, Mykolo Romerio universitetas, Daina Šiekštelytė –Valkerienė, asociacija ,,Kitoks vaikas“, dr. Albinas Kalvaitis, Read more about Pagalba šeimoms, auginančioms elgesio ir emocijų, autizmo spektro sutrikimų turinčius vaikus[…]

STEAM ugdymas dalyvaujant įtraukiančiose pasaulinėse varžybose

15.00–15.45, lapkričio 25 d., 3.2 salė Organizuoja: VšĮ Robotikos Akademija

Paskatinkite jaunąją kartą domėtis technologijomis suburdami juos į įtraukiančią veiklą. Kompanija „FIRST“ kviečia 7-16 metų vaikus dalyvauti „First LEGO League“ ir „Jr. First LEGO League“ varžybose.  Ruošiantis šioms varžyboms ugdomi visi  STEAM gebėjimai (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, kūrybiškumo, matematikos). Dirbami komandose vaikai gilinsis į 2016 metų temą – gyvūnų sąjungininkai. Motyvatorius įtraukiantis dirbti yra robotų Read more about STEAM ugdymas dalyvaujant įtraukiančiose pasaulinėse varžybose[…]

Dizainu grindžiama mąstysena: išlaisvink kūrybiškumą

16.00–16.45, lapkričio 25 d., 3.2 salė Organizuoja: Dr. Dainora Maumevičienė

Šioje paskaitoje-diskusijoje susipažinsite su dizainu grindžiamo mąstymo („design thinking“) metodika. Aptarsime, kas tai yra, kuo ji gali būti naudinga pamokose, paskaitose, versle. Susipažinsite su pagrindiniais dizainu grindžiamo proceso etapais, taikymu mokymo(si) procese, kai pats besimokantysis sukuria sau patrauklią mokymosi aplinką – laboratoriją, padedančią jam kūrybiškai išspręsti kylančias problemas. Trumpai aptarsime, kokia mokymosi erdvės samprata ir Read more about Dizainu grindžiama mąstysena: išlaisvink kūrybiškumą[…]

„Geros mokyklos“ forumas. „Asmenybės ūgtis“ (I dalis)

11.00–12.30, lapkričio 25 d., 5.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Pagrindiniame parodos „Mokykla 2016“ renginyje bus gvildenami pamatiniai besikeičiančios mokyklos klausimai: asmenybės ūgtis kaip ugdymo tikslas, mokyklos identitetas ir įvairovė kaip kasdienė ugdymo realija ir polilogo kultūra bei partnerystė kaip vertybinis pagrindas sėkmingai mokyklos egzistencijai. Pirmoje forumo dalyje „Asmenybės ūgtis“ bus kalbama apie kompetencijas kaip gebėjimą aktyviai veikti. Ugdant kompetencijas labai svarbus darbas su vidine Read more about „Geros mokyklos“ forumas. „Asmenybės ūgtis“ (I dalis)[…]

„Geros mokyklos“ forumas. „Mokyklos identitetas ir įvairovė“ (II dalis)

13.00–14.30, lapkričio 25 d., 5.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Pagrindiniame parodos „Mokykla 2016“ renginyje bus gvildenami pamatiniai besikeičiančios mokyklos klausimai: asmenybės ūgtis kaip ugdymo(si) tikslas, mokyklos identitetas ir įvairovė kaip kasdienė ugdymo realija ir polilogo kultūra bei partnerystė kaip vertybinis pagrindas sėkmingai mokyklos egzistencijai. Šioje forumo dalyje „Mokyklos identitetas ir įvairovė“ mokyklos direktorius Nuno Mantas iš Portugalijos svarstys, kodėl ir kaip turėtume keisti savo Read more about „Geros mokyklos“ forumas. „Mokyklos identitetas ir įvairovė“ (II dalis)[…]

„Geros mokyklos“ forumas. Diskusija „Polilogo kultūra ir partnerystė“ (III dalis)

15.00–16.30, lapkričio 25 d., 5.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

„Geros mokyklos“ forume – pagrindiniame parodos „Mokykla 2016“ renginyje – bus gvildenami pamatiniai besikeičiančios mokyklos klausimai: asmenybės ūgtis kaip ugdymo(si) tikslas, mokyklos identitetas ir įvairovė kaip kasdienė ugdymo realija ir polilogo kultūra bei partnerystė kaip vertybinis pagrindas sėkmingai mokyklos egzistencijai. Šioje forumo dalyje diskutuosime svarbiais švietimo bendruomenės susikalbėjimo klausimais. Geresnė ugdymo kokybė (švietimo formuotojų, mokyklų Read more about „Geros mokyklos“ forumas. Diskusija „Polilogo kultūra ir partnerystė“ (III dalis)[…]

Sveikatingumas ir stresas XXI amžiaus mokykloje

11.00–12.30, lapkričio 25 d., 5.2 salė Organizuoja: Lukas Mackevičius

Modernus ir šiuolaikiškas gyvenimas ugdymo įstaigose šiandien mus žavi pasirinkimų gausa, tačiau vis sudėtingiau rasti sveiką pusiausvyrą. Šiame inovatyviame ir įtraukiančiame užsiėmime mokytojai suvoks, kuo skiriasi sveikas (t. y. nesergantis) ir praktikuojantis sveikatingumo filosofiją žmogus, sužinos, kaip nevaldomas stresas veikia mūsų sveikatą. Renginyje susipažinsite su rekomenduojamais sveikatingumo stiprinimo ir praktiniais streso valdymo gebėjimais, ugdysitės atsakomybę Read more about Sveikatingumas ir stresas XXI amžiaus mokykloje[…]

Stiprios mintys virsta veiksmais

15.00–16.30, lapkričio 25 d., 5.2 salė Organizuoja: Aivaras Pranarauskas

Pasitikėjimo savimi stiprinimas ir sprendimų darymo kompetencijos labai svarbios ugdymo procese, tačiau informacijos apie tai vis dar stinga. Renginyje gvildensime šias temas plačiau, kad turėtumėte ir sau naudos, ir būtų ką grįžus papasakoti mokiniams. Ugdydamiesi pasitikėjimo savimi ir sprendimų darymo kompetencijas aptarsime: – įsitikinimų poveikį mūsų aplinkai; – tinkamų įsitikinimų formavimą; – praktinio proto pažinimą; Read more about Stiprios mintys virsta veiksmais[…]

Ar švietimas gali paruošti žmogų sėkmingam gyvenimui?

11.00–11.45, lapkričio 25 d., 5.5 salė Organizuoja: Lietuvos vaikų ir jaunimo centras

Diskusijos metu bus: nagrinėjamas neformaliojo švietimo poveikis asmenybės brandai ir sėkmingumui; pristatytas Lietuvos vaikų ir jaunimo centro inicijuotas ir Mykolo Romerio Universiteto tyrėjų komandos 2016 m. birželio-spalio mėn. nacionaliniu mastu atliktas tyrimas apie neformalaus ugdymo poveikį brandžios (sėkmingos) asmenybės formavimuisi: bruožus, neformalaus ugdymo poveikį, socialinės aplinkos veiksnius, nuo kurių priklauso neformalaus ugdymo poveikis.

Užsiėmimas pedagogams. „Asmeninių ir socialinių įgūdžių ugdymo svarba ir ypatumai”

12.00–12.45, lapkričio 25 d., 5.5 salė Organizuoja: Lietuvos vaikų ir jaunimo centras

Teorinis ir praktinis užsiėmimas, kurio metu bus nagrinėjami tokie klausimai, kaip: Asmeninių ir socialinių gebėjimų atskleidimo bei lavinimo galimybės ir būdai pamokoje. Vertinimo būdai ir jų poveikis vaikams parodo vaiko stiprybes ir tobulėjimo kryptį – ar „priklijuoja etiketę ir pastato į vietą”? Ugdomasis vertinimas (kaip būdas smalsumui, žinių siekimui, pasitikėjimui savimi ir kt. skatinti) mokyklose Read more about Užsiėmimas pedagogams. „Asmeninių ir socialinių įgūdžių ugdymo svarba ir ypatumai”[…]

3D klasė – naujausias mokymo(si) metodas, nepaliekantis abejingų

13.00–13.45, lapkričio 25 d., 5.5 salė Organizuoja: UAB ,,Biznio mašinų kompanija“

Pranešimo metu kiekvienas dalyvis galės pabandyti 3D mokomuosius objektus ir panirti į 3D pasaulį – iš visų pusių apžiūrėti plakančią širdį, panagrinėti kraujotaką, vožtuvų darbą, pamatyti žmogaus smegenis, akis, taip pat fotosintezę, augalo ląsteles, pabūti chemiku ir panagrinėti chemines struktūras, molekules, virtualiai atlikti pavojingus cheminius eksperimentus ir išvysti kitus 3D mokomuosius objektus.

Greitkelis į matematikos VBE

14.00–14.45, lapkričio 25 d., 5.5 salė Organizuoja: BĮ UAB ,,TEV"

Akcentuojamas projekto www.matematika.lt originalumas – 40 mokyklose mokomos matematikos temų pateikiama vaizdo įrašais; moksleiviai gali pasirinkti klausyti arba žiūrėti teorijos ir uždavinių paaiškinimus, kuriuos nepriklausomai vienas nuo kito pateikia trys specialistai. Seminaro metu lektorius, vienas iš trijų projekto dalyvių, komentuoja įdomiausius ir svarbiausius matematikos dalykus, pateikia rekomendacijų, kaip naudotis vaizdo medžiaga. Kiekvienas seminaro dalyvis gauna Read more about Greitkelis į matematikos VBE[…]

Mokome apie ES: Euroscola, vaidmenų žaidimai, mokyklos – ambasadorės

15.00–15.45, lapkričio 25 d., 5.5 salė Organizuoja: Europos Parlamento Informacijos biuras Lietuvoje

Esame Europos Sąjungoje jau 12 metų, tačiau mūsų piliečiai dažnai nenumano, kokią įtaką Europos Sąjunga turi Lietuvos politikai, ekonomikai, verslui, turizmui bei kasdieniam gyvenimui. Daugeliui gyventojų neaišku, kaip Lietuva gali daryti įtaką ES politikai ir sprendimams. Europos Sąjungos tema mokyklose neretai pateikiama padrikai bei sausokai, o tai trukdo įsisavinti žinias. Seminare bus pristatyti Europos Parlamento Read more about Mokome apie ES: Euroscola, vaidmenų žaidimai, mokyklos – ambasadorės[…]

Tėvai ir mokytojai – kaip bendradarbiauti?

16.00–16.45, lapkričio 25 d., 5.5 salė Organizuoja: UAB „Šviesa“

Kaip tėvams susikalbėti su mokytojais? O kaip mokytojams susikalbėti su tėvais? Visa tai – suaugusiųjų pasaulyje gyventi besimokančio vaiko labui. Apie gerąją praktiką, kaip bendradarbiauti tėvams ir mokytojams pasakos dvi pranešėjos, gerai pažįstančios tėvų jausmus ir mokyklos aplinką. „Šviesos“ Mokymo centro vadovė Jūratė Lutinskaitė-Kalibatienė, daug metų vadovavusi mokyklai ir psichologė Asta Blandė pasidalys patarimais mokytojams Read more about Tėvai ir mokytojai – kaip bendradarbiauti?[…]

Pokalbiai apie mokyklą

11.00–11.45, lapkričio 25 d., Atvirų diskusijų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Reach for Change Lietuva, Ugdymo plėtotės centras

  Lapkričio 25 d. parodos „Mokykla 2017“ Atvirų diskusijų erdvėje „Reach for Change“ ir Ugdymo plėtotės centras inicijuoja diskusijas budriesiems. Tiems, kuriems rūpi, kuo gyvena mokiniai ir mokytojai; tiems, kurie ieško Lietuvos švietimui reikalingų inovacijų. Kviečiame į atvirą prasmingų pokalbių erdvę, kur penkiose grupelėse bus diskutuojama mokyklai aktualiomis temomis. Pristatymų ir pranešimų nebus: mes jums pasiūlysime temas, o jūs mums – Read more about Pokalbiai apie mokyklą[…]

Pokalbiai apie vaikus

12.00–12.45, lapkričio 25 d., Atvirų diskusijų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Reach for Change Lietuva, Ugdymo plėtotės centras

Lapkričio 25 d. parodos „Mokykla 2017“ Atvirų diskusijų erdvėje „Reach for Change“ ir Ugdymo plėtotės centras inicijuoja diskusijas budriesiems. Tiems, kuriems rūpi, kuo gyvena mokiniai ir mokytojai; tiems, kurie ieško Lietuvos švietimui reikalingų inovacijų. Kviečiame į atvirą prasmingų pokalbių erdvę, kur penkiose grupelėse bus diskutuojama mokyklai aktualiomis temomis. Pristatymų ir pranešimų nebus: mes jums pasiūlysime temas, o jūs mums – savo Read more about Pokalbiai apie vaikus[…]

Pokalbiai apie inovacijas švietime

13.00–13.45, lapkričio 25 d., Atvirų diskusijų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Reach for Change Lietuva, Ugdymo plėtotės centras

Lapkričio 25 d. parodos „Mokykla 2017“ Atvirų diskusijų erdvėje „Reach for Change“ ir Ugdymo plėtotės centras inicijuoja diskusijas budriesiems. Tiems, kuriems rūpi, kuo gyvena mokiniai ir mokytojai; tiems, kurie ieško Lietuvos švietimui reikalingų inovacijų. Kviečiame į atvirą prasmingų pokalbių erdvę, kur penkiose grupelėse bus diskutuojama mokyklai aktualiomis temomis. Pristatymų ir pranešimų nebus: mes jums pasiūlysime temas, o jūs mums – savo Read more about Pokalbiai apie inovacijas švietime[…]

Pokalbiai apie ugdymo turinį

14.00–14.45, lapkričio 25 d., Atvirų diskusijų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Reach for Change Lietuva, Ugdymo plėtotės centras

Lapkričio 25 d. parodos „Mokykla 2017“ Atvirų diskusijų erdvėje „Reach for Change“ ir Ugdymo plėtotės centras inicijuoja diskusijas budriesiems. Tiems, kuriems rūpi, kuo gyvena mokiniai ir mokytojai; tiems, kurie ieško Lietuvos švietimui reikalingų inovacijų. Kviečiame į atvirą prasmingų pokalbių erdvę, kur penkiose grupelėse bus diskutuojama mokyklai aktualiomis temomis. Pristatymų ir pranešimų nebus: mes jums pasiūlysime temas, o jūs mums – savo Read more about Pokalbiai apie ugdymo turinį[…]

Pokalbiai apie mokytojus ir tėvus

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Atvirų diskusijų erdvė (3 salės balkonas) Organizuoja: Reach for Change Lietuva, Ugdymo plėtotės centras

Lapkričio 25 d. parodos „Mokykla 2017“ Atvirų diskusijų erdvėje „Reach for Change“ ir Ugdymo plėtotės centras inicijuoja diskusijas budriesiems. Tiems, kuriems rūpi, kuo gyvena mokiniai ir mokytojai; tiems, kurie ieško Lietuvos švietimui reikalingų inovacijų. Kviečiame į atvirą prasmingų pokalbių erdvę, kur penkiose grupelėse bus diskutuojama mokyklai aktualiomis temomis. Pristatymų ir pranešimų nebus: mes jums pasiūlysime temas, o jūs mums – savo Read more about Pokalbiai apie mokytojus ir tėvus[…]

Informatikos ir informatinio mąstymo konkurso „Bebras“ apdovanojimų šventė

10.00–11.30, lapkričio 25 d., Centriniai rūmai (1.1. salė) Organizuoja: VU Matematikos ir informatikos institutas

„Bebro“ konkursas – unikalus projektas, sugalvotas ir pradėtas įgyvendinti Lietuvoje 2004 metais. Jo tikslas – atskleisti mokiniams (ir mokytojams) informatikos mokslo grožį, supažindinti su pagrindinėmis informatikos ir informatinio mąstymo sąvokomis, ugdyti mokinių kūrybiškumą, informacinę kultūrą, algoritminę ir kompiuterinę mąstyseną. „Bebro“ konkurso apdovanojimų šventėje geriausiai uždavinius išsprendusiems mokiniams įteiksime „Bebro“ diplomus ar pagyrimo raštus. Mokinius ir Read more about Informatikos ir informatinio mąstymo konkurso „Bebras“ apdovanojimų šventė[…]

Edukacija lauke: veiklos idėjos

10.00–10.45, lapkričio 25 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Šiaurės licėjus

Leisdami laiką lauke vaikai gali išmokti labai daug – tai ypač svarbu priešmokyklinių ir pradinių klasių amžiaus vaikams. Trumpame pristatyme išgirsite naudingų praktinių idėjų, kaip pasitelkti žaidimus ir užduotis lauke, siekiant sudominti vaikus ir padėti jiems įgyti naujų žinių. Šios idėjos pravers ir tėveliams, ir pedagogams. Kad jas įgyvendintumėte, net nebūtina keliauti toli nuo namų Read more about Edukacija lauke: veiklos idėjos[…]

Patirk Vilnių

11.00–12.30, lapkričio 25 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Vilniaus Švietimo pažangos centras

Mūsų Vilnius ne bet kaip ant Žemės „numestas“. Rodos, galiūno ranka jį nešiojo, įvairiai taikė prie nelygumų ir tarus „dailiau nebus niekur“ padėjo čia prie Neries. Taip įtikinamai apie mūsų sostinės unikalumą rašė Nepriklausomybės akto signataras, geografas prof. Česlovas Kudaba. Patirti ir/ar patyrinėti Vilnių kviesime šio renginio metu. Pristatysime, kuriamą Vilniaus pamokų žemėlapį. Kviesime būti Read more about Patirk Vilnių[…]

Kaip mokyti muzikos, kad būtų įdomu?

13.00–13.45, lapkričio 25 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Pasvalio Petro Vileišio gimnazija, Vilniaus Martyno Mažvydo progimnazija

Muzikos mokytojos praktikės pasidalys patirtimi, kaip įtraukti skirtingo amžiaus vaikus į aktyvų muzikos mokymąsi. Dalia Baniulienė pristatys kūrybinių projektų organizavimo patirtį Pasvalio Petro Vileišio gimnazijoje. Kristina Žebrauskaitė-Šileikienė pasidalys aktyviais metodais, kurie gelbsti suvienodinant penktokų muzikinio raštingumo lygį. Susitikimą apibendrinsime diskusija su dalyviais.

Įtraukiojo ugdymo link

14.00–14.45, lapkričio 25 d., Didaktikos klasė (3.1 salė) Organizuoja: Renkuosi mokyti!

Įtraukusis ugdymas – tai pripažinimas, kad visi mokiniai yra skirtingi: jie domisi įvairiais dalykais, turi skirtingų gabumų, į mokyklą ateina iš įvairių šeimų. Taigi ir ugdymas turėtų būti pritaikytas įvairiems mokiniams kiekvienoje mokykloje, kiekvienoje klasėje, kiekvienoje šalyje. Užsiėmime per interaktyvią veiklą sužinosite: Kodėl mokykloje nederėtų visų matuoti pagal vieną matą? Ar esu prastesnis, jei nesu Read more about Įtraukiojo ugdymo link[…]

Rankų šešėlių teatro „Budrugana Lietuva” spektaklis „Keturi metų laikai”

10.30–11.15, lapkričio 25 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Budrugana Lietuva

Tai rankų šešėlių spektaklis skirtas visiems nuo 3 iki 103 metų. Jame pasakosime meškiuko gyvenimo istoriją – nuo pirmo žvilgsnio į pasaulį, iki visiško jo pažinimo. Kodėl „Keturi metų laikai”? Keturi metų laikai – tai Rėdos ratas, kuriuo rieda ne tik gamta, bet ir kiekvienas iš mūsų – pavasarį prisikeldamas, o žiemą užmigdamas amžino poilsio. Read more about Rankų šešėlių teatro „Budrugana Lietuva” spektaklis „Keturi metų laikai”[…]

Alfredas Bumblauskas: istorija vaiko akimis

12.00–12.45, lapkričio 25 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: UAB „Baltų lankų vadovėliai“

Renginyje Jums pristatysime Alfredo Bumblausko ir Mangirdo Bumblausko knygą „Lietuvos istorija: paaugusių žmonių knyga“, 1 dalis. Leidinyje aprašomi pagrindiniai Lietuvos istorijos epizodai nuo seniausių laikų iki XVIII a. pabaigos. Daug dėmesio skiriama kasdieniniam žmonių gyvenimui (darbams, šventėms, būstui, mitybai). Bene pirmą kartą dėmesys sutelkiamas į vaikus istorijoje: kokie senovėje buvo jų žaidimai, auklėjimo sistema, mokyklos Read more about Alfredas Bumblauskas: istorija vaiko akimis[…]

Ko galime pasimokyti iš pažangiausių švietimo sistemų?

13.00–14.30, lapkričio 25 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: Britų Taryba, Ugdymo plėtotės centras

Susipažinsite su nepriklausoma švietimo konsultante Lucy Crehan iš Didžiosios Britanijos. Ji dvejus metus praleido tyrinėdama švietimą PISA tyrimuose lyderiaujančiose šalyse. Lucy stebėjo darbą mokyklose, gyveno kartu su šių mokyklų mokytojais, atliko interviu su mokiniais, tėvais, mokytojais ir švietimo politikos kūrėjais. Sužinosite, ko galėtume pasimokyti iš šių šalių ir kas galėtų būti aktualiausia Lietuvos švietimo sistemai. Read more about Ko galime pasimokyti iš pažangiausių švietimo sistemų?[…]

Kaip, kodėl ir su kuo? TERA patirtis

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Geros mokyklos erdvė (5.1 salė) Organizuoja: AVAD Baltic, Ugdymo plėtotės centras

Retai kada pokyčius priimame lengvai. Šiame renginyje pasidalysime Tartu privačios mokyklos (Estijoje), žinomos TERA vardu, patirtimi. Paaiškinsime, kaip   mums pavyko per 10 metų mokinių skaičių mokykloje padidinti nuo 70 iki 400. Pasidalysime savo geriausiomis praktikomis inovacijų, grįžtamojo ryšio formų ir mokyklos vadybos srityse. Pademonstruosime, kaip technologijos klasėje gali tapti puikiu pagalbininku. Sužinosite, kaip mes Read more about Kaip, kodėl ir su kuo? TERA patirtis[…]

Teksto suvokimas 5 klasėje: kultūriniai ir literatūriniai aspektai

11.00–11.45, lapkričio 25 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Baltų lankų vadovėliai“

Papasakosime mokytojams apie kalbos sistemos suvokimo ir dėstymo ypatybes bei padėsime suprasti, kaip skaityti ir suvokti 5 klasės vadovėlyje pateiktus prozos ir poezijos tekstus. Diskutuosime apie tai, ko reikia sėkmingam mokytojo ir mokinio darbui vykti klasėje. Renginio metu dalyviai galės susipažinti su naujais lietuvių kalbos ir literatūros vadovėliais, skirtais 5 klasei.

Kas bendra tarp robotų, integruoto ugdymo ir vaivorykštės?

11.00–11.45, lapkričio 25 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Baltų lankų vadovėliai“

Renginyje pradinių klasių mokytojus supažindinsime su temiškai integruoto vadovėlio „Vaivorykštė“, skirto 1–4 klasėms, medžiagos dėstymo ir tarpdisciplininio jos jungimo principais; taip pat aptarsime atskirų disciplinų metodikos savitumu, kūrybinių užduočių atlikimo perspektyvomis. Renginyje kalbėsimės apie integruotą ugdymą, jo naudą, motyvuojant bei skatinant vaikus mokytis, o mokytojus – tobulinti savo darbo metodus, plečiant ugdymo galimybes ir tuo Read more about Kas bendra tarp robotų, integruoto ugdymo ir vaivorykštės?[…]

Gamtos mokslų klasių įrengimo būdai

12.00–12.45, lapkričio 25 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Labochema LT“

Seminaro metu bus pristatomi mokyklinės įrangos gamintojų mokomieji rinkiniai gamtos mokslų pamokoms bei laboratoriniams darbams atlikti, laboratoriniai baldai, klasės plano pasiūlymai. Taip pat bus pristatytos tiekėjo siūlomos naujovės bei eksperimentinių rinkinių optimizavimas. Seminaro metu bus demonstruojami keli prietaisai bei atlikti bandymai naudojant „Cassy 2“ valdiklį.

Mokymasis per judesį

12.00–12.45, lapkričio 25 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Lantelis“

Judėjimas yra svarbi ir neatsiejama žmogaus gyvenimo dalis. Šiuo metu susiduriame su judėjimo stoka visuose amžiaus tarpsniuose. Pranešimo metu plačiau apžvelgsime problematiką, judėjimo naudą ir įtaką organizmui bei mokymosi rezultatams. Išgirsite apie naujausias technologijas, kurios jungia judesį su mokymosi procesu, turiniu, metodologija ir skaitmeninėmis technologijomis.

Informacinės technologijos mokykloje: ar turime strategiją?

13.00–13.45, lapkričio 25 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „TAMO grupė“

Microsoft technologijų ekspertas Šarūnas Končius papasakos kas vyksta su informacinėmis technologijomis (IT) pasaulyje šiandien, ką IT reiškia Z kartai, kaip turėtų reaguoti mokykla ir mokytojai, kad maksimaliai prisidėtų prie būsimųjų kartų sėkmės ir savo valstybės gerovės.

Edukacinis kino seansas: filmų peržiūra ir susitikimas su kūrėjais

13.00–14.30, lapkričio 25 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Kino pavasaris

Vyks vyresnių klasių moksleiviams ir jų mokytojams skirtas festivalio „Kino pavasaris“ edukacinis kino seansas bei filmų aptarimas su jų kūrėjais. Čia bus galima išvysti trumpametražius lietuvių dokumentinius filmus „Holivudas pasiūlė per mažai“ (26 min.) ir „Mėgėjai“ (20 min.). Jų režisieriai  Rimantas Oičenka ir  Audrius Antanavičius atsakys į klausimus, papasakos apie filmų kūrybinį procesą. R. Oičenkos Read more about Edukacinis kino seansas: filmų peržiūra ir susitikimas su kūrėjais[…]

Tekstų rišlumas 9 klasėje

14.00–14.45, lapkričio 25 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Baltų lankų vadovėliai“

Apžvelgsime vadovėliuose aptariamų temų vidinį rišlumą ir sąsajas tarp skirtingų temų. Renginio metu dalyviai galės susipažinti su naujais lietuvių kalbos ir literatūros vadovėliais 9 klasei.

Prisijunkite prie bendro „Nordplus“ programos patirčių stalo!

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Švietimo mainų paramos fondas

Renginio tikslas – supažindinti bendrojo ugdymo institucijas su „Nordplus“ programos galimybėmis bei pristatyti geruosius programos projektų aspektus. Bus skatinama dalintis savo dalyvavimo „Nordplus“ programoje patirtimi. Renginio pranešėjai patirtį pristatys nestandartiniu būdu.

„AHHAA“ mokslo šou

16.00–16.45, lapkričio 25 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Mokslo centras „AHHAA“

AHHAA mokslo šou yra ir vaizdingas, ir ugdantis! Atsidursite bandymų ir sprogimų sūkuryje, ir gausite paprastus sudėtingų principų, kuriais remiasi gamtos dėsniai, paaiškinimus.

Elektroninis vadovėlis – ar mūsų švietimo sistema tam pasiruošusi?

10.00–10.45, lapkričio 25 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: UAB „TAMO grupė“

Elektroninės mokymosi priemonės sparčiai skinasi kelią Lietuvos švietime, didėja jų įvairovė ir pasiūla, didėja ir vartotojų skaičius. Vis dažniau pasigirsta diskusijų apie elektroninį vadovėlį. Koks jis turėtų būti? Ar Lietuvos švietimo sistema pasiruošusi šiai naujovei ir kokie iššūkiai lauktų tokios mokomosios priemonės kūrėjų? Į šiuos ir kitus klausimus, susijusius su elektroninio vadovėlio atsiradimo švietime galimybėmis, Read more about Elektroninis vadovėlis – ar mūsų švietimo sistema tam pasiruošusi?[…]

Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“ – naujos galimybės mokyklai

11.00–11.45, lapkričio 25 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Vilniaus Gedimino technikos universitetas

2017 m. rudenį keli šimtai mokinių iš daugiau kaip 20-ies Lietuvos mokyklų̨ – VGTU nuotolinio ugdymo platformos „Ateities inžinerija“ dalyviai, – pasinaudodami šios „Moodle“ pagrindu sukurtos platformos mokymo(si) medžiaga bei įrankiais, vadovaujami savo mokytojų ir konsultuojami platformos konsultantų, įgyvendina savo pačių sumanytus inžinerinių inovacijų projektus ir taip praktiškai susipažįsta su šiuolaikinių inžinerinių technologijų galimybėmis bei ateities iššūkiais. Read more about Nuotolinio ugdymo platforma „Ateities inžinerija“ – naujos galimybės mokyklai[…]

Kas slypi žodyje „žaidimas“?

13.00–13.45, lapkričio 25 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Vilniaus tarptautinė mokykla

Kai tėvai vaikų klausia „Ką veikei šiandien darželyje?“ ir išgirsta atsakymą „Žaidžiau,“ ima galvoti, kad jų sūnus ar dukra ugdymo įstaigoje visą dieną nieko neveikė. Bet ar tai yra tiesa? Kas slypi už magiškojo „žaidžiau“? Šios interaktyvios veiklos metu, žaisdami suprasite„žaidimo“ svarbą ir visapusiškumą. Sužinosite: – Kodėl žaidimas? – Ką pasiekiame žaisdami? – Koks mokytojų Read more about Kas slypi žodyje „žaidimas“?[…]

Diskusija – „Kaip Valstybės gynyba suvokiama mokykloje?“

14.00–15.30, lapkričio 25 d., Mažoji klasė (5.5 salė) Organizuoja: Mobilizacijos ir pilietinio pasipriešinimo departamentas prie KAM

Sėkmingas kiekvienos demokratinės valstybės funkcionavimas priklauso nuo išsilavinusių, motyvuotų, atsakomybės nebijančių ir savo pareigas žinančių piliečių aktyvumo – stiprios pilietinės visuomenės. Savo šalį ginti privalo kiekvienas pilietis, nes tai mūsų konstitucinė pareiga. Šiandieninė kariuomenė stipriai pasikeitusi ir nė iš tolo neatspindi buvusios sovietinės armijos šešėlio. Šiuolaikinis karys – mokslus kremtantis, išsilavinęs, kritiškai mąstantis, aktyvus, motyvuotas Read more about Diskusija – „Kaip Valstybės gynyba suvokiama mokykloje?“[…]

Smagus ir inovatyvus konstravimas

10.00–10.45, lapkričio 25 d., Mažųjų laboratorija Organizuoja: Vilniaus inžinerijos licėjus ir MB „Creator Japonicus“

Supažinsite su ugdančiais ir kūrybinį mąstymą lavinančiais konstruktoriais iš Japonijos „LaQ“. Galėsite išbandyti konstruktorius, atrasti jų privalumus, pamatyti kūrybinio darbo rezultatus ir įvertinti jų taikymo ugdymo procese naudą. Sužinosite, kokioms vaikų kompetencijoms ugdyti ir kokioms žinioms įtvirtinti gali būti naudojamos „LaQ“ detalės, kaip „LaQ“ konstruktoriai naudojami atliekant komandines ir individualias užduotis, kaip tai siejasi su Read more about Smagus ir inovatyvus konstravimas[…]

Kūrybiškas matematikos mokymas integruojant informatiką

14.00–14.45, lapkričio 25 d., Mažųjų laboratorija Organizuoja: Klaipėdos Gedminų progimnazija

Išbandysite naują mintino skaičiavimo būdą. Išsiaiškinsite, kaip kortelėmis pavaizduoti įvairių skaičių sumą, skaičių seką, atrasite logišką ir praktišką kortelių atvertimo būdą, kad verčiant korteles skaičiai didėtų vienetu. Programuosite „Blue-Bot“ robotukus bitutes. Šie spalvingi, lengvai valdomi ir draugiški robotukai yra puikus įrankis, padedantis jaunesniojo amžiaus vaikams mokytis programuoti, nustatyti seką, skirti kryptis, spręsti problemas ir tiesiog Read more about Kūrybiškas matematikos mokymas integruojant informatiką[…]

Kūrybiškas matematikos mokymas integruojant informatiką

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Mažųjų laboratorija Organizuoja: Klaipėdos Gedminų progimnazija

Išbandysite naują mintino skaičiavimo būdą. Išsiaiškinsite, kaip kortelėmis pavaizduoti įvairių skaičių sumą, skaičių seką, atrasite logišką ir praktišką kortelių atvertimo būdą, kad verčiant korteles skaičiai didėtų vienetu. Programuosite „Blue-Bot“ robotukus bitutes. Šie spalvingi, lengvai valdomi ir draugiški robotukai yra puikus įrankis, padedantis jaunesniojo amžiaus vaikams mokytis programuoti, nustatyti seką, skirti kryptis, spręsti problemas ir tiesiog Read more about Kūrybiškas matematikos mokymas integruojant informatiką[…]

Idėjų mugė pradinių klasių mokytojams

16.00–16.45, lapkričio 25 d., Mažųjų laboratorija Organizuoja: Vilniaus inžinerijos licėjus ir MB „Creator Japonicus“

Vilniaus inžinerijos licėjaus pedagogai ir Japoko komanda siūlo idėjų mugę. Joje supažinsite su ugdančiaisiais ir kūrybinį mąstymą lavinančiais konstruktoriais iš Japonijos „LaQ“. Galėsite išbandyti konstruktorius, atrasti jų privalumus, pamatyti kūrybinius rezultatus ir įvertinti jų didžiulę naudą ugdymo procese. Užsiėmimuose bus pasakojama ir demonstruojama, kokioms vaikų kompetencijoms ugdyti ir kokių žinių praktiniam įtvirtinimui Vilniaus inžinerijos licėjaus Read more about Idėjų mugė pradinių klasių mokytojams[…]

Kinas vietoj vadovėlio

14.00–14.45, lapkričio 25 d., Menų ir architektūros laboratorija Organizuoja: Lietuvos kino centras prie Kultūros ministerijos

Ar kinas gali pakeisti vadovėlį? Ar kinas gali išmokyti matematikos, chemijos, gimtosios kalbos, politologijos? Kaip integruoti kiną į ugdymo procesą? Atradimų laboratorijoje – praktiniai filmų analizės pavyzdžiai, interaktyvios užduotys su audiovizualiniais ištekliais, metodinė medžiaga su užduotimis pagal dėstomuosius dalykus. Nagrinėsite, kaip kino edukacijos veiklos gali būti pritaikomos ir naudojamos pamokose bei užklasinėje veikloje. Susipažinsite su Read more about Kinas vietoj vadovėlio[…]

Kinas vietoj vadovėlio

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Menų ir architektūros laboratorija Organizuoja: Lietuvos kino centras prie Kultūros ministerijos

Ar kinas gali pakeisti vadovėlį? Ar kinas gali išmokyti matematikos, chemijos, gimtosios kalbos, politologijos? Kaip integruoti kiną į ugdymo procesą? Atradimų laboratorijoje – praktiniai filmų analizės pavyzdžiai, interaktyvios užduotys su audiovizualiniais ištekliais, metodinė medžiaga su užduotimis pagal dėstomuosius dalykus. Nagrinėsite, kaip kino edukacijos veiklos gali būti pritaikomos ir naudojamos pamokose bei užklasinėje veikloje. Susipažinsite su Read more about Kinas vietoj vadovėlio[…]

Idėjų mugė mokytojams

16.00–16.45, lapkričio 25 d., Morkų ir obuolių paslaptys Organizuoja: Prezidento Valdo Adamkaus gimnazija ir Lietuvos Aleksandro Stulginskio universitetas

Supažinsite su metodika, kaip atliekami tyrinėjimai upėse ir upeliuose, kaip nustatomas tėkmės greitis ar debitas. Sužinosite, kaip pagal augalus nustatyti upelio vandens kokybę ir jame gyvenančių žuvų rūšis. Mobiliajame upės formavimosi stende realiai pamatysite, kaip vyksta vagos formavimasis, kaip įvairiomis inžinerijos priemonėmis galima sutvirtinti tėkmės paveiktus krantus. Sužinosite, kas, be žuvų, gyvena Lietuvos upėse. Išsiaiškinsite, Read more about Idėjų mugė mokytojams[…]

Makiažas mokykloje pagal „Grimo akademija“

10.00–10.45, lapkričio 25 d., Renginių scena (3 salės foje) Organizuoja: Grimo akademija

Ar reikia bijoti „makiažo“ mokykloje? Leisti ar drausti? „Grimo akademija“ formuoja teisingą požiūrį į dekoratyvinės kosmetikos naudojimą mokykloje. Renginio metu pristatysime tinkamos mokyklos etikai makiažo rūšis, veido odos priežiūros pradžiamokslį, pademonstruosime mokytojos ir moksleivės makiažą.

Makiažas mokykloje pagal „Grimo akademija“

13.00–13.45, lapkričio 25 d., Renginių scena (3 salės foje) Organizuoja: Grimo akademija

Ar reikia bijoti „makiažo“ mokykloje? Leisti ar drausti? „Grimo akademija“ formuoja teisingą požiūrį į dekoratyvinės kosmetikos naudojimą mokykloje. Renginio metu pristatysime tinkamos mokyklos etikai makiažo rūšis, veido odos priežiūros pradžiamokslį, pademonstruosime mokytojos ir moksleivės makiažą.

Nuo smalsučio iki išradėjo

11.00–12.30, lapkričio 25 d., Robotikos laboratorija Organizuoja: VšĮ „Robotikos mokykla, UAB „Gaminu“, Kauno r. Vinco Kudirkos viešoji biblioteka

Šios veiklos tikslas – paskatinti domėtis inžinerija ir mechatronika, praktiškai išbandžius paprasčiausias 3D projektavimo ir virtualios realybės kūrimo galimybes. 3D projektavimas – sritis, be kurios neapseinama ūkio, mokslo, meno ir pramogų srityje. Gebėjimas kurti 3D maketus ir vizualizacijas yra itin paklausus mokslo ir darbo rinkoje. Užsiėmime kartu su „Robotikos mokyklos“ mokytojais, naudodamiesi profesionalia „Solidworks“ programa, Read more about Nuo smalsučio iki išradėjo[…]

Nuo smalsučio iki išradėjo

13.00–14.30, lapkričio 25 d., Robotikos laboratorija Organizuoja: VšĮ „Robotikos mokykla, UAB „Gaminu“, Kauno r. Vinco Kudirkos viešoji biblioteka

Šios veiklos tikslas – paskatinti domėtis inžinerija ir mechatronika, praktiškai išbandžius paprasčiausias 3D projektavimo ir virtualios realybės kūrimo galimybes. 3D projektavimas – sritis, be kurios neapseinama ūkio, mokslo, meno ir pramogų srityje. Gebėjimas kurti 3D maketus ir vizualizacijas yra itin paklausus mokslo ir darbo rinkoje. Užsiėmime kartu su „Robotikos mokyklos“ mokytojais, naudodamiesi profesionalia „Solidworks“ programa, Read more about Nuo smalsučio iki išradėjo[…]

Savęs ir pasaulio pažinimo laboratorija

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Savęs ir pasaulio pažinimo laboratorija Organizuoja: Lietuvos vaikų ir jaunimo centras

Per šį praktinį užsiėmimą bus aptariama, kaip, pasitelkiant situacijos analizę ir asmeninio ekologinio pėdsako tyrimą, ugdyti mokinių gebėjimą apibūdinti save ir atsakyti į klausimą: „Koks aš ir koks mano vaidmuo visuomenėje?“ Susipažinsite su darnaus gyvenimo įgūdžių, atsakingumo ir kritinio mąstymo ugdymo priemonėmis. Bus pristatyta programa „Darni mokykla“. Jos tikslas – ugdyti visuomenės sąmoningumą, suteikiant žinių Read more about Savęs ir pasaulio pažinimo laboratorija[…]

Žaidimų laboratorija mokytojams

16.00–16.45, lapkričio 25 d., Savęs ir pasaulio pažinimo laboratorija Organizuoja: Lietuvos vaikų ir jaunimo centras

Praktinis užsiėmimas apie ugdymo proceso sužaidybinimą ir žaidimo svarbą ugdyme, skirtas mokytojams, dirbantiems su vyresniųjų klasių mokiniais. Susipažinsite su įdomiu būdu, kaip paįvairinti pamokas, tinkantį bet kuriam mokomajam dalykui. Sužinosite, ką daryti, kad žaidimas nebūtų vien pramoga, o taptų ugdymo(si) įrankiu, kaip jį organizuoti, kad mokiniai ne tik gerai praleistų laiką, bet ir ugdytųsi gebėjimus. Read more about Žaidimų laboratorija mokytojams[…]

Geresnio ir saugesnio interneto kūrimo patirtis mokyklos bendruomenei

10.00–10.45, lapkričio 25 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Švietimo informacinių technologijų centras

Viešojoje diskusijoje kviečiame dalyvauti pedagogus – saugesnio interneto ambasadorių (SIA) lektorius, saugesnio interneto jaunimo forumo atstovus. Diskutuosime šiomis temomis: Saugi mokyklos el. erdvė. Kaip jaunimas jaunimui kuria geresnį ir saugesnį internetą. Saugesnio interneto diena SID2018. Per diskusiją aptarsime, kaip mokyklos SIA galėtų koordinuoti kuriančius jaunuolius, jų galimybes įsitraukti į saugios mokyklos el. erdvės kūrimą, Lietuvos Read more about Geresnio ir saugesnio interneto kūrimo patirtis mokyklos bendruomenei[…]

Konkursai jauniesiems tyrėjams. Kodėl verta dalyvauti?

11.00–11.45, lapkričio 25 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras

Pasirengimas mokslo konkursams reikalauja nemažai mokinio ir mokytojo pastangų bei laiko. Renginyje sužinosite, ko reikia, kad kuo daugiau mokinių įsitrauktų į tiriamojo darbo veiklas, kaip iš didelės įvairovės pasirinkti tinkamą konkursą ir kokios galimybės veriasi konkursuose dalyvaujantiems jauniesiems tyrėjams. Taip pat sužinosite apie mokinių neformaliojo švietimo centro organizuojamus konkursus: Europos Sąjungos jaunųjų mokslininkų konkursą, „Mūsų Read more about Konkursai jauniesiems tyrėjams. Kodėl verta dalyvauti?[…]

Tėvų ir mokytojų partnerystė ugdant vaikus

12.00–13.30, lapkričio 25 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Nacionalinė mokyklų vertinimo agentūra

Renginyje sužinosite, kad tėvų į(si)traukimas į vaikų ugdymąsi mokykloje palaiko ir skatina vaikų pažangą bei ateities perspektyvą, stiprina savivoką ir pasitikėjimą savimi, taip pat besiformuojančius socialinius santykius su kitais žmonėmis. Mokyklų praktika rodo, kad vienų vaikų tėvai yra pasyvūs – per atstumą stebi, kaip vaikui sekasi mokykloje. Šioms mokykloms reikia įdėti nemažai pastangų, norint įtraukti Read more about Tėvų ir mokytojų partnerystė ugdant vaikus[…]

Pamąstymai apie prevencinę veiklą mokykloje: nuo oficialios statistikos iki realaus gyvenimo

14.00–14.45, lapkričio 25 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras

Diskutuosime apie prevencinės veiklos praktinį įgyvendinimą mokykloje: ką rodo statistika ir su kokiais iššūkiais susiduriama. Kelsime klausimą, kaip sutelkti mokyklos bendruomenę vieningam tikslui, kokie veiksniai lemia sėkmę darbe ir ko galime pasimokyti vieni iš kitų. Pastaruosius dvidešimt metų daug dėmesio buvo skiriama prevencinės veiklos Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklose organizavimui. Įvairiais laikotarpiais Lietuvos Respublikoje įsigaliojo daug Read more about Pamąstymai apie prevencinę veiklą mokykloje: nuo oficialios statistikos iki realaus gyvenimo[…]

Ar atpažįstame vaikų mokymosi potencialą?

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras

Renginyje sužinosite apie būtinybę ir galimybes atpažinti kiekvieno vaiko gabumus ir mokymosi potencialą. Aptarsite, kaip ne tik atpažinti, suprasti, bet ir ugdyti vaiko gebėjimus, padėti jam atsiskleisti, pasiekti tai, ką jis gali. Susitikime savo įžvalgomis apie vaiko gebėjimus ir jų ugdymą dalysis Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centro psichologė dr. Aida Šimelionienė ir  ESF projekto „Mokinių Read more about Ar atpažįstame vaikų mokymosi potencialą?[…]

IKT koordinatoriaus vaidmuo geroje mokykloje. Ką tai galėtų reikšti?

16.00–16.45, lapkričio 25 d., Sprendimų klasė (3.2 salė) Organizuoja: Švietimo informacinių technologijų centras

Ugdymo institucijos, gerindamos ugdymo pasiekimus, dažnai renkasi taikyti naujausias informacines ir komunikacines technologijas (IKT). Tačiau  ne visada  pasiekiami tinkami rezultatai. Sėkmę  lemia  tinkamas organizacijos pasirengimas, jos darbuotojų gebėjimai  veiksmingai taikyti skaitmenines technologijas. Siekiant, kad  mokyklos gebėtų įsivertinti ir tinkamai susiplanuoti IKT taikymą, Europos Komisijos Jungtinių tyrimų centras siūlo joms naudoti skaitmeninę kompetenciją turinčių švietimo organizacijų Read more about IKT koordinatoriaus vaidmuo geroje mokykloje. Ką tai galėtų reikšti?[…]

Kaip mokykloje nuosekliai plėtoti socialinį ir emocinį ugdymą?

11.00–12.30, lapkričio 25 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Socialinio ir emocinio ugdymo institutas

Norint mokykloje tinkamai ugdyti vaiką, svarbios ne tik pažinimo, bet ir socialinės bei emocinės kompetencijos. Tik visuminis vaiko ugdymas gali jam užtikrinti sėkmę mokykloje ir gyvenime. Kas tai yra socialinis ir emocinis ugdymas? Sunku ar lengva jį nuosekliai plėtoti mokykloje? Gal tai švietimo revoliucija? Kas tai turi daryti? Kas nutiks, jeigu nekreipsime dėmesio į nuoseklų Read more about Kaip mokykloje nuosekliai plėtoti socialinį ir emocinį ugdymą?[…]

Kūrybingumo ir kritinio mąstymo ugdymas. Kas naujo?

13.00–13.45, lapkričio 25 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Sužinosite apie naujausius kūrybingumo tyrimus, taip pat planuojamus politinius darbus kūrybingumo ir kritinio mąstymo ugdymo srityje, išgirsite praktinių įžvalgų. Be to, susipažinsite su mokykloms skirta kūrybingumo ir kritinio mąstymo ugdymo modelių el. platforma, galimybėmis mokykloms rinktis ir įgyvendinti šiuos modelius.

Kaip mokytojo emocinis intelektas padeda efektyviai vadovauti klasei?

15.00–16.30, lapkričio 25 d., Švietimo politikos erdvė (5.2 salė) Organizuoja: Vytauto Didžiojo universiteto Socialinių mokslų fakultetas

Pranešimo pradžioje susipažinsite su efektyvaus vadovavimo klasei principais ir emocinio intelekto (EQ) svarba. Sužinosite, kaip emocinis intelektas gali padėti užmegzti su mokiniais bendradarbiavimu grįstus santykius ir kartu pasiekti užsibrėžtų tikslų. Antroje užsiėmimo dalyje praktinės veiklos metu galėsite įsivertinti savo emocinio intelekto lygį, žiūrėsite filmo ištraukas ir, remdamiesi filmu, dalysitės įžvalgomis, kaip tobulinti savo emocinį intelektą

Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja aktorius ir režisierius Paulius Tamolė

11.00–11.22, lapkričio 25 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja aktorius ir režisierius Paulius Tamolė[…]

Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja žurnalistė Monika Garbačiauskaitė-Budrienė

12.00–12.22, lapkričio 25 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja žurnalistė Monika Garbačiauskaitė-Budrienė[…]

Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja renginių organizatorius Jogaila Morkūnas

13.00–13.22, lapkričio 25 d., Žalieji sėdmaišiai (3 salė) Organizuoja: Švietimo ir mokslo ministerija

Parodos lankytojus pakviesime įsitaisyti ant žaliųjų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos sėdmaišių ir su įžymiais žmonėmis pasikalbėti apie mokyklą. Koks mokinys buvo LR finansų ministras Vilius Šapoka? Kokia buvo Donato Montvydo mėgstamiausia pamoka, o kokia Juozo Liesio mylimiausia mokytoja? Ar patiko mokytis LR švietimo ir  mokslo ministrei Jurgitai Petrauskienei? O gal Jogaila Morkūnas buvo Read more about Apie mokyklą su žinomais žmonėmis. Dalyvauja renginių organizatorius Jogaila Morkūnas[…]

Vaikų kūrybiškumo ir tyrinėjimo gebėjimų ugdymas

15.00–15.45, lapkričio 25 d., Žiogelio laboratorija Organizuoja: Ukmergės vaikų lopšelis-darželis „Žiogelis“

Norėdami atrasti ir pažinti juos supantį pasaulį, išsiaiškinti ir suvokti dalyko esmę net ir patys mažiausi vaikai turi veikti patys. Norime pasidalyti patirtimi: kaip įtraukiame vaiką į aktyvią veiklą ir skatiname ieškoti atsakymų, domėtis naujais, nežinomais ir sudėtingais dalykais; kaip suteikiame vaikui galimybę tyrinėti ir eksperimentuoti su natūraliomis priemonėmis: spalvotu smėliu, vandeniu, dažais, moliu; kaip Read more about Vaikų kūrybiškumo ir tyrinėjimo gebėjimų ugdymas[…]

Noriu būti išgirstas ir suprastas: komunikavimo kompetencijos ugdymas priešmokykliniame amžiuje

10.00–10.45, lapkričio 26 d., 3.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Viskas, kas vyksta su vaiko kalba iki jam pradedant lankyti mokyklą, yra svarbu. Taigi ir kalbos suvokimo, ir kalbos vartojimo įgūdžiai padeda išsiugdyti komunikavimo kompetenciją, kurią „vainikuoja“ vaiko skaitymo ir rašymo gebėjimai bei įgūdžiai. Renginyje diskutuosime apie ugdymo veiklų priešmokyklinėje grupėje integralumą, kalbėsime apie tai, kodėl, ugdant vaikų kalbą, būtina kiekvieną vaiką matyti kaip savitą, Read more about Noriu būti išgirstas ir suprastas: komunikavimo kompetencijos ugdymas priešmokykliniame amžiuje[…]

Augu bendraudamas, tyrinėdamas, kurdamas

11.00–11.45, lapkričio 26 d., 3.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kaip kryptingai organizuoti vaikų ugdymą(si)? Kaip įveikti ikimokyklinio ugdymo organizavimo ir planavimo iššūkius?  Atsakymų į šiuos klausimus bus ieškoma,  aptariant Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašą, padedantį pedagogui planuoti ugdymo turinį, ir nagrinėjant pedagogų veiklos praktinius pavyzdžius. Renginio dalyviams bus pristatoma, kaip, naudojantis Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašu, rengiami savaitės veiklos planai pagal naujausias planavimo tendencijas. Read more about Augu bendraudamas, tyrinėdamas, kurdamas[…]

Saugus internetas – saugi mokyklos bendruomenė

13.00–13.45, lapkričio 26 d., 3.1 salė Organizuoja: Švietimo informacinių technologijų centras

Dalyviai bus supažindinti su galimybėmis dalyvauti Saugesnio interneto centro veikloje. Renginyje dalyviai išmoks interaktyvių žaidimų forma: – supažindinti  vaikus su rizikomis ir grėsmėmis internete; – užduoti vaikams klausimų apie bendravimo internete ypatumus ir kartu išsiaiškinti jų žinių lygį; – parinkti profilio internete nuotraukas. Pedagogai, ieškantys būdų, kaip telkti mokyklos bendruomenę užtikrinant saugią elektroninę erdvę mokiniams, Read more about Saugus internetas – saugi mokyklos bendruomenė[…]

Knygos paslaptis: ar tikrai viską žinome apie skaitymą?

14.00–14.45, lapkričio 26 d., 3.1 salė Organizuoja: Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras

Skaitymo kompetencijų ugdymas ir tobulinimas. Skaitymo strategijos parinkimas mokant tiek pradedančiuosius (ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikus), tiek pažengusius skaitytojus (vyresniojo mokyklinio amžiaus mokinius): skatinimas domėtis knygomis, iliustracijų svarba, mokymas įsitraukti į skaitymo procesą, skaitomą tekstą sieti su jau turimomis žiniomis, išskirti esmines idėjas, apibūdinti svarbiausius veikėjus. Kaip įtraukimas į skaitymo procesą ugdo vaikų kalbą, skatina Read more about Knygos paslaptis: ar tikrai viską žinome apie skaitymą?[…]

Kuriame saugią mokyklą kartu. Misija įmanoma?

15.00–15.45, lapkričio 26 d., 3.1 salė Organizuoja: Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras

Įtraukiančios paskaitos tikslas – kartu su visais mokyklos bendruomenės nariais ieškoti metodų ir būdų, kaip kurti saugią aplinką mokykloje. Saugios aplinkos kūrimas – viena aktualiausių šiandienos mokyklos problemų. Tik saugioje mokyklos aplinkoje vaikas gali visapusiškai ugdytis, būti kūrybiškas, iniciatyvus, įgyti psichologinį atsparumą neigiamiems reiškiniams. Saugumo jausmas – vienas svarbiausių veiksnių, lemiančių mokinių aukštus akademinius pasiekimus. Read more about Kuriame saugią mokyklą kartu. Misija įmanoma?[…]

Kaip įveikti vaizdo kūrimo baimes ir išnaudoti visas jo galimybes?

16.00–16.45, lapkričio 26 d., 3.1 salė Organizuoja: Audrius Martinkus

2020-tais metais 70 procentų viso turinio internete sudarys vaizdo turinys. Ar būsime tik informacijos vartotojai, ar mokėsime savo mintis reikšti šia komunikacijos forma? Kameros baimę, kaip ir visas kitas baimes, galima įveikti, supratus, iš kur ji kyla. Patirtimi ir praktiniais patarimais dalinsis Audrius Martinkus, UAB „Mokomieji filmai“ direktorius.

Mokytojo įvaizdis visuomenėje. Kaip mes prie jo prisidedame?

10.00–10.45, lapkričio 26 d., 3.2 salė Organizuoja: Dr. Živilė Sederevičiūtė-Pačiauskienė

Nors Lietuvoje netrūksta itin gabių mokytojų, medijos žurnalistų lūpomis dažniausiai pasakoja mums, ko mokykloje trūksta, kas yra negerai… Kokį mokyklos (mokytojo) vaizdą jos formuoja? Ar tai stichinis procesas, ar kryptinga, apgalvota komunikacija? Kokią įtaką medijų piešiamam mokytojo ir mokyklos portretui daro pati mokykla? Ar šį procesą galima valdyti? Kaip pačios mokyklos ir mokytojų asociacijos gali Read more about Mokytojo įvaizdis visuomenėje. Kaip mes prie jo prisidedame?[…]

Ar tikrai mano nuomonė yra mano? Medijų įtaka

11.00–11.45, lapkričio 26 d., 3.2 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Šiuolaikinį žmogų nuolat atakuoja žinios, sklindančios iš įvairių kanalų: televizijos, interneto, radijo. Žinių gausybė verčia priimti informaciją skubotai, tinkamai neįvertinus jos patikimumo ir naudos. Sunku suprasti ir įsigilinti į visus globalėjančiai pasaulio bendruomenei kylančius iššūkius, dėl to yra patogu tiesiog patikėti ta tiesa, kurią skelbia medijos. Niekam nekyla abejonių, kad šiuolaikiniam žmogui svarbus kritinis mąstymas. Read more about Ar tikrai mano nuomonė yra mano? Medijų įtaka[…]

Požeminiai garažai „Google“ karalystėje

12.00–12.45, lapkričio 26 d., 3.2 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Kodėl „Google“ taip svarbu? Žinios yra įgyjamos naudojantis įvairiais įrankiais, o šie daro įtaką interpretuojant gaunamą informaciją. Todėl labai svarbu tinkamai pasirinkti įrankius ir išmanyti jų veikimą. Daugumos mūsų naršyklėse – kad ir kokį įrankį naudotume – pradžios puslapis pagal nutylėjimą būna paieškos sistema. Lietuvoje tai yra „Google“ paieškos sistema. Ji paieškos rezultatus rikiuoja pagal Read more about Požeminiai garažai „Google“ karalystėje[…]

Asmenybės branda ir motyvacija

13.00–14.30, lapkričio 26 d., 3.2 salė Organizuoja: Vega Dikčienė

Dažnai girdime, jog vienas iš pedagogo uždavinių – ugdyti brandžią ir motyvuotą asmenybę. Ar tai vis dar nauja? Matyt, kad ne – jau Antikos laikais buvo ieškoma atsakymo, kaip išugdyti brandų ir motyvuotą žmogų. Šio pranešimo tikslas – pažvelgti į šią temą plačiau: aptarti paties pedagogo brandos klausimą ir jo įtaką ugdant jauną žmogų, parodyti, Read more about Asmenybės branda ir motyvacija[…]

Ar šiuolaikiniai paaugliai knygose atranda save?

15.00–15.45, lapkričio 26 d., 3.2 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras

Pastaruoju metu padidėjo dėmesys paauglių literatūrai, gausėja ir lietuvių autorių šiam adresatui parašytų knygų. Kokius klausimus jos kelia? Kokios raiškos naujovės pastebimos? Ar šiuolaikinės knygos gali konkuruoti su paauglių klasika?Ar jos paskritai skatina skaityti? Į šiuos klausimus bandys atsakyti prelengentai, tačiau svarstyti kviečiami visi renginio dalyviai. Lektoriai: Doc., dr. Kęstutis Urba, literatūros kritikas; Eglė Baliutavičiūtė, literatūros Read more about Ar šiuolaikiniai paaugliai knygose atranda save?[…]

STEM mokymas su NASA ir LEGO Education Kosmoso projektų rinkiniu

16.00–16.45, lapkričio 26 d., 3.2 salė Organizuoja: UAB „Baltic Orbis"

Inovatyvus ir smagus, praktine patirtimi paremtas mokymas. Dirbdami komandoje pagal LEGO Education metodiką moksleiviai mokysis ne tik Robotikos ir STEM, bet ir susipažins su naujausiais NASA kosmoso tyrimais, kurs robotus ir spręs kosmoso projektus. Renginyje mes pristatysime „Kosmoso projektų rinkinį“ ir pademonstruosime, kaip jį praktiškai galima taikyti STEM ugdymo srityje. „Kosmoso projektų rinkinys“ – skirtas tiems, Read more about STEM mokymas su NASA ir LEGO Education Kosmoso projektų rinkiniu[…]

Informatikos ir informatinio mąstymo konkurso „Bebras“ apdovanojimų šventė

10.00–13.00, lapkričio 26 d., 5.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras, VU Matematikos ir informatikos institutas

Jau tryliktą kartą Lietuvoje informatikos ir informatinio mąstymo konkursas „Bebras“ kvietė 3–12 kl. mokinius išmėginti savo jėgas sprendžiant įdomius uždavinius. Šie žaismingai ir suprantamai formuluojami uždaviniai apima visas svarbiausias informatikos sritis, parodo jų dermę su kitais mokslais. Geriausiai uždavinius išsprendę mokiniai bus apdovanoti šioje šventėje – jiems bus įteikti „Bebro“ diplomai ar pagyrimo raštai, o Read more about Informatikos ir informatinio mąstymo konkurso „Bebras“ apdovanojimų šventė[…]

Mokymosi priemonių evoliucija. Virtualiosios aplinkos „Eduka“ galimybės

13.00–13.45, lapkričio 26 d., 5.1 salė Organizuoja: UAB „Šviesa“

„Šviesa“ pristatys ir kvies aptarti, kokias naujas galimybes atveria šiuolaikinė virtualioji mokymo ir mokymosi aplinka. Dėmesys bus skiriamas dviem ir kartu, ir atskirai galinčioms veikti sistemoms. Tai „EDUKA dienynas“ ir „EDUKA klasė“, padedantys spręsti iššūkius, su kuriais susiduria mokytojai ir vaikai. Elektroniniai dienynai jau baigia pakeisti pažymių knygeles, tačiau atsižvelgiant į naujus vaikų, tėvų ir Read more about Mokymosi priemonių evoliucija. Virtualiosios aplinkos „Eduka“ galimybės[…]

Alfa kartos forumas. Kaip dirbti su šiuolaikiniais vaikais?

14.00–14.45, lapkričio 26 d., 5.1 salė Organizuoja: UAB „Šviesa“

Šį rugsėjį į mokyklas atėjo nauja visuomenės karta – alfa karta. Tai vaikai, nuo pat mažens įgudę naudotis išmaniaisiais telefonais, gyvenantys greitai kintančiame ir informacijos perpildytame pasaulyje. Kaip su šia karta dirbti mokykloje, iki šio rugsėjo dar niekas neturėjo patirties, todėl mokytis tenka vieniems iš kitų. Vienas pagrindinių alfa kartos vaikų bruožų – jie nesimokys, jei nematys Read more about Alfa kartos forumas. Kaip dirbti su šiuolaikiniais vaikais?[…]

Mano gerosios mokyklos istorija

16.00–17.30, lapkričio 26 d., 5.1 salė Organizuoja: Ugdymo plėtotės centras, VšĮ „Mokymosi mokykla“

Tai baigiamasis parodos „Mokykla 2016“ renginys. Jame į gerą mokyklą bandysime pažvelgti įvairių mokyklų akimis. Jums pristatysime netradicinių ir neįprastų mokyklų patirtis, pasakodami unikalias istorijas. Išgirsite skirtingų (o galbūt ir kažkuo panašių) istorijų apie bendruomenę mokykloje, alternatyvų mokyklos „veidą“, savarankiškumą. Renginyje tiesiogiai bendrausite su Vilniaus Prano Mašioto pradinės, Demokratinės, Humanistinės, Melkio mokyklos atstovais. Draugiškas dialogas padės atrasti, Read more about Mano gerosios mokyklos istorija[…]

„Auginkime kūrėjus Lietuvai“ intelektualių pašnekesių III dalis: „Tapti mokyklos architektu – panku“

15.00–16.30, lapkričio 26 d., 5.2 salė Organizuoja: Asociacija „Žinių ekonomikos forumas“, Ugdymo plėtotės centras

Trečioji intelektualių pašnekesių „Auginkime kūrėjus Lietuvai“ ciklo dalis skirta ugdymo(si) erdvių kaitos ir mokyklų, verslo, kultūros bei kitų institucijų santykio kuriant jas problematikai. Kintant darbo rinkai ir ryškėjant piliečių pasirengimui aktyviai prisidėti prie šalies pažangos kūrimo, švietimo ekspertai pastebi, jog dėl to auga autentiško mokymosi svarba. Tai leidžia kalbėti apie tradicinių ugdymo(si) erdvių kaitą. Renginyje Read more about „Auginkime kūrėjus Lietuvai“ intelektualių pašnekesių III dalis: „Tapti mokyklos architektu – panku“[…]

Greitkelis į matematikos VBE

13.00–13.45, lapkričio 26 d., 5.5 salė Organizuoja: BĮ UAB ,,TEV"

Akcentuojamas projekto www.matematika.lt originalumas – 40 mokyklose mokomos matematikos temų pateikiama vaizdo įrašais; moksleiviai gali pasirinkti klausyti arba žiūrėti teorijos ir uždavinių paaiškinimus, kuriuos nepriklausomai vienas nuo kito pateikia trys specialistai. Seminaro metu lektorius, vienas iš trijų projekto dalyvių, komentuoja įdomiausius ir svarbiausius matematikos dalykus, pateikia rekomendacijų, kaip naudotis vaizdo medžiaga. Kiekvienas seminaro dalyvis gauna Read more about Greitkelis į matematikos VBE[…]

Kalbinis raštingumas

14.00–14.45, lapkričio 26 d., 5.5 salė Organizuoja: UAB „Baltų lankų vadovėliai“

Renginio metu aptarsime kalbinio raštingumo svarbą sparčiai kintančiame pasaulyje. Nagrinėsime kalbinio raštingumo integralumą, mokymąsi pakopomis.

Kaip tobulėti kiekvienam – mokytojui, mokiniui, tėvams?

15.00–15.45, lapkričio 26 d., 5.5 salė Organizuoja: Socialinių mokslų kolegija

Šiuolaikiniame sparčių pokyčių pasaulyje ypač svarbu tampa ne asmens parengimas konkrečiai profesijai, bet holistinis požiūris į asmenybės raidą. Svarbiausia yra ne tai, ką žinai, bet tai, ką iš tiesų moki. Dar svarbiau – kas iš tiesų esi ir kaip tobulėji. Tai reiškia, kad mokymasis neapsiriboja mokykla ir pamokomis – tai tampa visą gyvenimą trunkančia savojo Read more about Kaip tobulėti kiekvienam – mokytojui, mokiniui, tėvams?[…]

Pamokų idėjos. Kinas vietoj vadovėlio

16.00–16.45, lapkričio 26 d., 5.5 salė Organizuoja: Lietuvos kino centras prie Kultūros ministerijos

Ar kinas gali pakeisti vadovėlį? Ar kinas gali išmokyti matematikos, chemijos, gimtosios kalbos, politologijos? Kaip kiną naudoti mokymo procese? Kaip kinas gali padėti aiškinti bei interpretuoti įvairių discipline temas? Kino edukacijos ugdymo bazės pristatymas Nemokami lietuviški filmai internete www.lkc.lt Nemokama metodinė medžiaga Filmų peržiūros.

„AHHAA“ mokslo šou

10.00–10.45, lapkričio 26 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Mokslo centras „AHHAA“

AHHAA mokslo šou yra ir vaizdingas, ir ugdantis! Atsidursite bandymų ir sprogimų sūkuryje, ir gausite paprastus sudėtingų principų, kuriais remiasi gamtos dėsniai, paaiškinimus.

Ateities profesijos. Už ką vėliau vaikai dėkos mokytojams?

11.00–11.45, lapkričio 26 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Šviesa“

Leidykla „Šviesa“ kviečia į  diskusiją su ateitį kuriančių įmonių atstovais apie augančią kartą ir apie tai, kaip būsimus darbuotojus ugdyti šiandien. Vienas didžiausių šiuolaikinio švietimo iššūkių – parengti vaikus ateities profesijoms, kurios šiandien dar net neegzistuoja. Greitai besikeičiančiame socialiniame kontekste ryškėja svarbiausi įgūdžiai, kurių  profesinėje veikloje prireiks po 10–20 metų. „Šviesos“ leidybos vadovė pristatys įdomius faktus Read more about Ateities profesijos. Už ką vėliau vaikai dėkos mokytojams?[…]

Priešmokyklinio ugdymo galimybės. Mokslo knyga „Katino dienos“

12.00–12.45, lapkričio 26 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Baltų lankų vadovėliai“

Renginyje aptarsime aktualius klausimus – su kokiais įgūdžiais ir pasiekimais į mokyklą turėtų ateiti būsimas pirmokas ir kaip jo neišgąsdinti, keliant didelius reikalavimus. Renginyje bus pristatoma priešmokyklinio ugdymo priemonė „Katino dienos“.

STEM vaidmuo ugdant ateities specialistus, remiantis „Newton“ koncepcija

13.00–13.45, lapkričio 26 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: First Scandinavia Partners

Kaip mes rengiame jaunąją kartą ateities specialybėms, kurių net neįsivaizduojame? Šiuo metu daugelyje Europos šalių STEM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, matematikos) dalykų ugdymas remiasi tik teoriniu požiūriu. Ateityje reikės tokių specialistų, kurie turės ir didelę kompetenciją STEM dalykų srityje, ir tokių svarbių dvidešimt pirmojo amžiaus įgūdžių kaip kūrybiškumas, gebėjimas spręsti problemas ir bendradarbiauti. Dedamos visos Read more about STEM vaidmuo ugdant ateities specialistus, remiantis „Newton“ koncepcija[…]

Kalbėjimo anglų kalba gudrybės, kaip sėkmingai jų išmokti

14.00–14.45, lapkričio 26 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Britų Taryba

Seminare anglų kalbos mokytojai bus supažindinti su IELTS egzamino kalbėjimo dalies struktūra, užduotimis ir vertinimo kriterijais. Renginio metu aptarsime įgūdžius, reikalingus sėkmingai išlaikyti anglų kalbos egzaminą, ir efektyvaus pasiruošimo egzaminams strategijas.

Lietuvių kalba šiuolaikiniam vaikui – ar susikalbėsime?

15.00–16.30, lapkričio 26 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: UAB „Šviesa“

Šiais metais buvo patvirtintos naujos pradinio ir pagrindinio ugdymo lietuvių kalbos bendrosios programos.  Leidykla „Šviesa“ pagal šias programas šiemet išleido lietuvių kalbos vadovėlį 1 klasei, taip pat lietuvių kalbos ir literatūros vadovėlius 5 klasei. Šia proga leidėjai, vadovėlių autoriai ir leidinius testavę mokytojai kviečiami į diskusiją, kaip lietuvių kalbos mokyti  ir kaip ja sudominti šiuolaikinius Read more about Lietuvių kalba šiuolaikiniam vaikui – ar susikalbėsime?[…]

„AHHAA“ mokslo šou

17.00–17.45, lapkričio 26 d., Idėjų klasė (4 salė) Organizuoja: Mokslo centras „AHHAA“

AHHAA mokslo šou yra ir vaizdingas, ir ugdantis! Atsidursite bandymų ir sprogimų sūkuryje, ir gausite paprastus sudėtingų principų, kuriais remiasi gamtos dėsniai, paaiškinimus.

Socialinių gebėjimų ugdymas moderniųjų technologijų pagalba

15.00–15.45, lapkričio 26 d., Mažųjų laboratorija Organizuoja: Utenos rajono savivaldybės A. ir M. Miškinių viešoji biblioteka

Vaikų socialinių gebėjimų ugdymui skiriama vis daugiau dėmesio. Jis tampa patrauklus ir žaismingas, kai į pagalbą pasitelkiame šiuolaikines moderniąsias technologijas. Per užsiėmimą papasakosime ir parodysime, kaip LEGO robotai padeda tobulintis bendravimo, bendradarbiavimo, konfliktų sprendimo, saviugdos ir savivertės kompetencijas, o judesio atpažinimo žaidimai padeda lavinti savikontrolę, gebėjimą susikaupti ir išlaikyti dėmesį. Be to, pasidalysime patirtimi, kaip, Read more about Socialinių gebėjimų ugdymas moderniųjų technologijų pagalba[…]

Robotikos technologijų laboratorija

14.00–15.30, lapkričio 26 d., Robotikos laboratorija Organizuoja: Vilniaus Gedimino technikos universitetas

Praktiškai susipažinsite su įvairios paskirties ir konstrukcijos robotais, žmogaus biosignalais valdys išmaniuosius įtaisus, konstruos originalius savaeigius modelius ir jais varžysis. Laboratorijos programos moduliai: Praktinė pažintis su įvairiais robotais (konstrukcija, energetikos sistema, pavaros, jutikliai, valdymo sistema ir algoritmai), taip pat jų valdymu ir panaudojimu. Originalaus roboto su Arduino mikrovaldikliu konstravimo ir gamybos, panaudojant 3D spausdinimo technologiją, Read more about Robotikos technologijų laboratorija[…]